二年級(jí)語(yǔ)文天藍(lán)色的紐扣教案(1)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文天藍(lán)色的紐扣教案(1)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文天藍(lán)色的紐扣教案(1)_第3頁(yè)
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1、二年級(jí)語(yǔ)文天藍(lán)色的紐扣教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)本課生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文 ,從人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)中體會(huì)人物的情感。3聯(lián)系生活實(shí)際 ,理解課文的內(nèi)容 ,說(shuō)說(shuō)自身的感受和想法 ,懂得關(guān)愛(ài)自身的家長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)寫(xiě)本課生字 ,正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:多媒體課件、圖片、生字、詞語(yǔ)卡片。同學(xué):了解自身家人的生日。教學(xué)時(shí)間12課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景 ,引入課文題目(課件:在胖胖熊一家的生日宴會(huì)情景中。)師:今天是熊媽媽的生日 ,胖胖熊來(lái)到商店里 ,他在商店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 ,終于用一塊硬幣買了一件禮物 ,你知道這件特殊的禮物是什么嗎哦!原來(lái)是一枚天藍(lán)色的紐扣。師板書(shū):10天藍(lán)

2、色的紐扣二、初讀課文 ,了解大意1帶著問(wèn)題讀課文。(1)胖胖熊為什么只買了一枚天藍(lán)色的紐扣(2)熊媽媽快樂(lè)嗎2解決問(wèn)題 ,了解課文大意。三、認(rèn)字、寫(xiě)字 ,穩(wěn)固字詞1認(rèn)識(shí)生字、新詞。(有條件的制作課件 ,沒(méi)條件的用生字、詞語(yǔ)卡片。)(1)自由閱讀課文 ,把生詞勾出來(lái) ,多讀幾遍。(2)看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。(3)抽生讀(讀準(zhǔn)了 ,拼音就會(huì)消失 ,讀不準(zhǔn) ,生協(xié)助或師正音。)(4)抽生讀不帶拼音的詞語(yǔ)。(讀準(zhǔn)了 ,詞語(yǔ)只留下生字。)(5)用自身喜歡的方式記憶并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。(6)檢查同學(xué)對(duì)生字音、形、義的掌握情況。2描描寫(xiě)寫(xiě)。(1)(課件出示要寫(xiě)的8個(gè)字)同學(xué)自身選擇要寫(xiě)的字 ,說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)才寫(xiě)

3、得漂亮。(2)教師范寫(xiě)“錢(qián)字 ,并和“戰(zhàn)字的右邊進(jìn)行比擬。(3)生選擇自身喜歡的字寫(xiě) ,師巡視指導(dǎo)。(4)生寫(xiě)完后互相欣賞評(píng)價(jià)。(5)抽查展示并全班交流。四、細(xì)讀課文 ,體會(huì)感情1自讀1、2自然段 ,提問(wèn):胖胖熊的秘密是什么2自讀3、4、5自然段 ,提問(wèn):胖胖熊在去商店的路上想了什么(師貼圖:胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙)3自讀6、7、8自然段 ,勾畫(huà)出描寫(xiě)紐扣的句子。(呀 ,是一枚天藍(lán)色的大紐扣 ,一閃一閃 ,像藍(lán)寶石一樣漂亮!)(1)自讀體會(huì) ,讀出驚訝的語(yǔ)氣 ,讀出美感。(2)抽讀評(píng)價(jià)。(3)學(xué)說(shuō)比喻句:“像(貼圖:紐扣)4讀9、10自然段 ,討論:為什么說(shuō)胖胖熊和媽媽過(guò)了最快樂(lè)的一天5正確、流利、有感情地讀全文。6創(chuàng)設(shè)情景 ,角色扮演。五、拓展訓(xùn)練 ,激發(fā)情感知道家人的生日 ,并在生日那天給媽媽(或爸爸、爺爺、奶奶)寫(xiě)上生日祝福語(yǔ)。六、結(jié)束語(yǔ)師:同學(xué)們 ,長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。每一次生日 ,家長(zhǎng)都記得很清楚 ,并為我們隆重慶祝生日。愛(ài)

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