七年級生物下冊第五單元第12章空中的生物第1節(jié)鳥類(第1課時)教案(新版)蘇科版_第1頁
七年級生物下冊第五單元第12章空中的生物第1節(jié)鳥類(第1課時)教案(新版)蘇科版_第2頁
七年級生物下冊第五單元第12章空中的生物第1節(jié)鳥類(第1課時)教案(新版)蘇科版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鳥類教學(xué)目標(biāo)1、 描述家鴿適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,說出鳥類與人類的關(guān)系。2、 關(guān)注我國的珍稀鳥類資源,養(yǎng)成愛鳥、護(hù)鳥的良好行為。教學(xué)重難點(diǎn)鳥類適應(yīng)空中飛行的特征【教學(xué)過程】活動一:認(rèn)識千姿百態(tài)的鳥類。1.你知道世界上有多少種鳥?我國有多少種鳥?2.課本中的各種鳥你認(rèn)識嗎?選擇一種比較感興趣的鳥,查詢相關(guān)資料后向你的學(xué)習(xí)小組或班級同學(xué)進(jìn)行介紹。3.能飛行的動物都是鳥類嗎?鳥類都能飛嗎?活動二:分析、討論分析家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。通過探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征的活動, 將 家 鴿 適 應(yīng) 空 中 飛 行 的 特 征 歸 納 在 下 表 中 。形態(tài)結(jié)構(gòu)鳥類適應(yīng)飛翔的特點(diǎn)體形翼羽毛骨骼肌肉呼

2、吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)2拓展探究分析以上的觀察記錄,進(jìn)一步從家鴿的羽毛、胸骨、胸肌、氣囊等方面說明家鴿是如何適應(yīng)飛翔生活的。家鴿的羽毛主要有哪兩種?現(xiàn)實(shí)寫出它們的作用。家鴿有發(fā)達(dá)的胸骨和胸肌,這與飛翔生活有何關(guān)系?家鴿的骨骼還有哪些特點(diǎn)適于飛翔生活?家鴿的氣囊除了輔助呼吸外,還有什么作用?與飛翔生活有關(guān)嗎?【達(dá)標(biāo)檢測】A.B.C.D.1.下列是一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是()A.喜鵲B.家鴿C.蝙蝠D.麻雀2.鳥類的主要運(yùn)動器官是()A.鰭B.翅C.翼D.足3.家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉附著在()A.胸部B.兩翼C.尾骨D.后肢骨4.下列器官與鳥的呼吸無關(guān)的是()A.氣管和支氣管B.鰓C.肺D.氣囊5.下列與鳥類適應(yīng)空中生活關(guān)系不密切的特點(diǎn)是()A.身體呈流線型工覆蓋羽毛B.喜歡吃空中的昆蟲6.(拓展題)右圖是家鴿的部分內(nèi)臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:家鴿飛翔時,每呼吸一次,空氣 _ 次經(jīng)過肺,這是由于在吸氣時,有一部分空氣儲存在了 _中。因此,鳥類在一次呼吸過程中,進(jìn)行了 _ 次氣體交換,叫做_,其意義是_【課后反思】C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論