136班家長會發(fā)言稿

1、136 班家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！感謝各位家長在百忙中抽時間來參加我們的家長會，面我從幾個方面談談本次家長會的內(nèi)容。一、班級情況：全班共 5050 人，男生 3131 人、女生 1919 人。全部安排住宿二、半期成績分析：三、存在的主要問題：1 1、 部分同學沒有良好的學習習慣，不懂預習，不懂聽課，上課開小 差，課后不會及時復習，作業(yè)不寫或不按時交2 2、 部分同學沒有明確的目標，像和尚撞鐘一樣的學習；3 3、 部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象，花費了很多精力學習效果卻 不理想，缺乏正確的學習方法；4 4、 部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；5 5、 部分同學由于基礎(chǔ)薄

2、弱和學習習慣差，這是造成后進生偏多的一 個主要原因。四、給家長的一些建議1 1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式 方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在 一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到 的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了， 問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生 親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容 易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關(guān)注。 在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一 定要考慮成熟，選擇最佳地點和

3、時機；采用適當?shù)姆绞健? 2、家庭教育要與學校教育保持一致，形成教育的合力。有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了， 事實不然，家 庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng) 的知識學習，在這一點上，學校教育具有不可替代性。但是在孩子的 品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學校的密切合 作，才能完成。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習， 在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育 孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其 是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教 師的合作，才能完成。

4、當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育 合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相 互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育 水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分 歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信， 不能在孩子面前議 論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊， 同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。3 3、引導孩子利用好時間學習初中的學習任務是繁重的，在學校里老師經(jīng)常教育學生要認真聽 講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應該復習書本。每天要花一 點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時

5、段，許多同學在 背誦和復習上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導致默寫不理想，成績更不理想的局面。這其實就是學習習慣的問題，哲 人曾說過培養(yǎng)行為收獲習慣，培養(yǎng)習慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學 習習慣收獲成績。剛才說的是每天，每周雙休日就應該整理知識或者 說梳理知識：數(shù)學可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍， 語文可以將一個單 元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復習一遍，英語和語文是相同 的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學生樹立這樣一個觀念： 學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與 你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔當 這樣的責任，這種責任可等同于你養(yǎng)育他的責任。4 4、不嬌慣孩子、學會對孩子說 不”。前蘇聯(lián)文學家高爾基曾經(jīng)坦言：溺愛是誤入孩子口中的毒藥。父母對孩子過分的溺愛，言聽計從，有求必應，看似 愛”，實則害”, 至少不是一種科學的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸 要自己走。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。