20XX語文課代表失職檢討書

1、20XX 語文課代表失職檢討書2020語文課代表失職檢討書（一）尊敬的老師：您好！星期五下午，因為我忘記了去語文老師的辦公室搬 語文知識與能力訓(xùn) 練，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到語文作業(yè)。我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個班干部如果沒有履行應(yīng)該 履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為語文課代表，我沒有履行 我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還 是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的 的職責(zé)才對。作為語文的課代表，我需要履行的職責(zé)有三點：1、 上午收作業(yè)，將作業(yè)送到語文老師的辦公室。2、 記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)

2、沒有來學(xué)校上課。3、 下午放學(xué)的時候去語文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬 到教室里來，讓組長發(fā)給同學(xué)們。以上的幾種職責(zé)我一定會嚴(yán)格履行，請老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后 要牢牢地記住下午一定要去語文老師的辦公室搬語文知識與能力訓(xùn)練，家 庭作業(yè)本等語文類作業(yè)本，并且讓組長將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。辭職人：xx2020年xx月xx日2020語文課代表失職檢討書（二）尊敬的老師：您好！第二學(xué)期第三周星期五早上語文早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀， 早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為語文課 代表的我在同學(xué)們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他 們自行離開，其

3、他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個 班長兼語文課代表平日中對他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不 強！責(zé)任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。 有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”，一個細(xì)節(jié)就可以看得出一個班的 整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會優(yōu)秀到哪里去！我們xx班口號“xx班，實力非凡；xx班，管理典范。”，口號喊得那 么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？ 這個問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝xx老 師及時為我們指

4、出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯 不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤 的嚴(yán)重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討 書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感 謝。辭職人：xx2020年xx月xx日2020語文課代表失職檢討書（三）尊敬的老師：您好！由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的語文課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時收 齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。這個學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個語文課代表還是沒能管理好同學(xué)們 的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時候

5、，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧 疚，因為我沒能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。我的記憶能力很差，只要背誦到很長的語文課文，我總是很慢的背出， 我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時，我總是說， 你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會指責(zé)我：“有你這么不好的語文課代表的 嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？ 我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。自從當(dāng)上了語文課代表，有的同學(xué)就會說我，變成了另一個人。因為 他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我 的缺點，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代 表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學(xué)科上 花