版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 1 從生物圈到細胞練習(xí)答案1-5 BDCAD 6-10 CDDAB 11-15 DCBBC 16-20 AAABB3.解析:心臟是器官,神經(jīng)元是細胞,口腔上皮是組織,皮膚是器官。7.解析:“朽木”無生命屬于無機環(huán)境,朽木上還有生物 生物和無機環(huán)境相互作用形成生態(tài)系統(tǒng)A項“一塊棉田里的全部棉鈴蟲”是種群 ,B項“一個池塘中的全部魚 ”魚不是一個物種所以不是種群,全部魚不是全部生物所以也不是群落;C項“一片松林中的全部生物”是群落 D項“一個充滿生機的溫室大棚”既有生物又有無機環(huán)境 指的是生態(tài)系統(tǒng)21(1)細胞 (2)細胞結(jié)構(gòu)的完整性是生命活動的基礎(chǔ) (3)生物圈 細胞22不能 因為這些物質(zhì)雖按
2、一定比例制成藥物,但并沒有形成細胞結(jié)構(gòu),所以不能表現(xiàn)出細胞的功能23(1)(2)(3)()() 24 2細胞的多樣性和統(tǒng)一性練習(xí)答案1-5 CADCB 6-10 CADAD 11-15 DCAC 16-20 CCABB4.解析:葡萄球菌和鏈球菌是細菌屬于原核生物,藍藻是原核生物。酵母菌和青霉菌是真菌,草履蟲是單細胞的原生生物,小球藻和水棉是藻類植物都屬于真核生物。9解析:顯微鏡成像原理:倒立虛像,物像移動方向相反,前后相反,左右相反,像位于視野中央的左上方,說明物位于視野中央的右下方,為了讓像向中央移,物該向左上方移。所以像位于視野的左上方,物繼續(xù)向左上方移 像就移到中央。像位于視野的上方,物
3、繼續(xù)向上方移 像就移到中央。21(1)甲 乙 甲無核膜包被 的細胞核,而乙有(2)細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,統(tǒng)一()甲無核膜,無染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙還有其它細胞器 差異()細菌、藍藻、放線菌 動物、植物、真菌22棉花葉肉細胞棉花柵欄組織棉花葉(器官)一株棉花(個體)一塊棉田中全部棉花(種群和群落)棉田中所有生物(生態(tài)系統(tǒng))生物圈 23.(1)葉 (2)細胞 (3)種群 (4)組成 結(jié)構(gòu) 功能 3 細胞中的元素和化合物練習(xí)答案1-5 DBBDB 6-10 CBCDB 11-15 ACDCD 7.解析:將面團包在紗布中放在清水中搓洗,粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲
4、試劑鑒定。洗出的白漿是淀粉用碘液鑒定。15.解析:考查斐林試劑和雙縮脲試劑使用方法的區(qū)別。16(1)梨、顏色淺,富含還原糖,容易提取(2)脂肪含量低,效果差、體積小,不易操作。(3) 淀粉、還原糖、淀粉是非還原糖(4) 顏色深(5)黃豆種子 顏色淺,蛋白質(zhì)含量高 浸泡 研磨。17(1)種類上生物體內(nèi)的元素在非生物界都可找到;含量上生物體內(nèi)和非生物體內(nèi)的元素差別很大。生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性又具有差異性(2)C;C()濕重18第二步:取兩支潔凈試管編號,在1號試管中注入2L蛋清液,在2號試管中注入2L唾液,第三步:向兩支試管中各加入1L的NOH溶液,振蕩。再向兩支試管中各加入34滴CuSO4
5、溶液,振蕩。實驗結(jié)果:靜置一段時間后,可看到兩支試管中都呈紫色。結(jié)果分析:該實驗證明唾液中含有與蛋清相同的蛋白成分,而唾液的主要成分是唾液淀粉酶,因而證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。4 生命活動的主要承擔(dān)者-蛋白質(zhì)練習(xí)答案1-5 DBBAA 6-10 ABABD 11-15 DBCBC 16-19CDDB10.解析:蛋白質(zhì)的組成元素主要有C H O N,所以綠色植物用來制造蛋白質(zhì)必需的無機鹽是硝酸根離子。18解析:先分析分子式C63H103O45N17S2 氨基酸形成多肽的過程中經(jīng)脫水縮合過程有氫和氧和損失,但沒有氮的損失,如果一個氨基酸有一個氨基,多肽中的氮可反映氨基酸的數(shù)目,所以得出氨基酸最多17
6、個,如果形成肽鏈,肽鍵最多16個。20(1)氨基酸的種類和排列順序(2)氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的不同。(3)20 (4)3m-54、(5)1、1、 分別位于肽鏈的兩端。21(1)16、3(2)8、4、12、3 (3)022雙縮脲 A.對照 B.0.1g/mL的NaOH溶液 C.0.01 g/mL的CuS04溶液 若盛有待測嬰兒奶粉溶液(編號乙)試管出現(xiàn)的紫色與盛有標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號甲)試管的紫色相近,則說明待測奶粉蛋白質(zhì)含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。若盛有待測嬰兒奶粉溶液(編號乙)試管出現(xiàn)的紫色比盛有標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號甲)試管的紫色淺或紫色更深,則說明待測奶粉蛋白質(zhì)含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5 核酸
7、、糖類和脂質(zhì)練習(xí)答案1-5 BCDDB 6-10 BBADC 11-15 DDBCA 16-20 ACCBA 21-22BB11.解析:考查核苷酸的結(jié)構(gòu)。由一分子的含氮堿基,一分子磷酸和一分子的化合物a構(gòu)成的化合物只能是核苷酸,所以不選BC,若a是核糖,b只能是核糖核糖核苷酸,所以A錯,因而選D。22.解析:考查糖類和脂肪的結(jié)構(gòu)組成的區(qū)別:脂肪的分子式中,C H元素的比例相對來說要高,所以氧化的時候消耗的氧氣就多。23.單糖 二糖 多糖 半乳糖 果糖 葡萄糖 光合作用 核糖 脫氧核糖蔗糖 麥芽糖 淀粉 纖維素 乳糖 糖原24(1)小白鼠(2)T2噬菌體(3)乳酸菌(4)煙草花葉病毒 (5)玉米
8、(6)蛋白質(zhì),核酸 蛋白質(zhì) 核酸25.(1)葡萄糖;糖元;淀粉;(2)脂肪、磷脂、固醇;磷脂 (3)氨基酸脫水縮合(4)脫氧核甘酸、脫氧核糖核酸26(1)防止混雜食物碎屑,影響實驗效果; 保持口腔上皮細胞的正常形態(tài),有利于觀察;改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,有利于染色體中的蛋白質(zhì)和DNA分離,便于DNA和染色劑的結(jié)合;在酒精燈火焰上來回移動,防止載玻片受熱不均勻而破裂;緩水流;細胞被水流沖走;淺顏色;防止深顏色遮蓋了反應(yīng)產(chǎn)生的顏色。 6 細胞中的無機物及一、二章綜合練習(xí)答案1-5 DDAB 6-10 CDBA A 11-15 BDDC 16-19 CCBB1題干中鮮重的比例依次是71
9、0、11.5、12;其熱量價依次是17.75kJg、17.15kJg、38.91kJg,不能說明哪種物質(zhì)是主要的能源物質(zhì), 主要能源物質(zhì)是指供應(yīng)能量的物質(zhì)中占比例大,根據(jù)熱價,可以得出脂肪是儲能物質(zhì) ,三類物質(zhì)在一定條件下都可以供能。9.解析:溫度升高,一部分結(jié)合水會轉(zhuǎn)化成自由水,所以自由水的比例下降而結(jié)合水的比例會上升。21(1)組織 (2)器官 (3)細胞 (4)個體 (5)群落 (6)種群(7)系統(tǒng) (8)生態(tài)系統(tǒng)22(1)某些無機鹽能有調(diào)節(jié)酸堿平衡(或PH)的作用(2)自由水是良好的溶劑,是細胞代謝反應(yīng)的介質(zhì),參與某些反應(yīng)并能運送營養(yǎng)和代謝廢物。(3)無機鹽是細胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要
10、組成(4)無機鹽對維持生物體的生命活動有重要作用.23(1)A:2ml 0.1g/ml氫氧化鈉(1分)B:2ml 0.05g/ml硫酸銅(1分)C:4ml新制的斐林試劑(或2ml 0.1g/ml氫氧化鈉和2ml 0.05g/ml硫酸銅的混合液)(1分)(2)對照原則(1分) (3)氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序(1分)(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:若1、2、3三支試管中都出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說明實驗猜想是正確的(2分)若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀說明實驗猜想是錯誤的(2分) 7細胞膜與細胞器練習(xí)答案一選擇題1-5 CCCBC 6-10 DDDAD 11-15CCBDC 16-19DCDB8.解
11、析:考察判斷各種膜結(jié)構(gòu)的不同.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,細胞膜是單層膜,核膜是不連續(xù)的有核孔。19.解析:葉綠體存在于進行光合作用的細胞中,而中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,人的心肌細胞不含葉綠體,玉米是高等植物不含中心體,水稻的根毛細胞不進行光合作用,不含葉綠體。衣藻是低等植物含有葉綠體和中心體,所以選擇B。二非選擇題20胞間連絲 信息交流 21蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。22(1)1 細胞膜 (2)9線粒體 (3)8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、14核膜 (4)4 葉綠體 (5)13中心體 (6)內(nèi)含多種酶可以分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。23 清水(1)臨時裝片(2)低 高倍鏡 (3)
12、凹陷消失,細胞體積增大,很快細胞破裂,內(nèi)容物流出。24(1)2 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)3高爾基體 4細胞膜 (3)囊泡 5線粒體8細胞核及本章綜合練習(xí)答案1-5 CBDCA 6-10 BADBD 11-15 CAADB 16-20 BDBCA12:解析: 蠶豆根細胞中不含有葉綠體。21答案略。22(1)大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝;(2)原核、核糖體 (3)細胞核、線粒體、葉綠體22.解析:細胞核具有雙層膜和核孔,原核生物細胞沒有成型的細胞核,也沒有復(fù)雜的細胞器,只有核糖體,所以M是大腸桿菌。葉綠體和線粒體均具有雙層膜結(jié)構(gòu),高等動物有線粒體而無葉綠體,高等植物具有線粒體和葉綠體,所以N為菠菜葉細胞,
13、P為小鼠肝細胞。a是細胞核,b是線粒體,c是葉綠體。23(1)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 (2)蛋白質(zhì)和磷脂(3)細胞膜 核膜 24(1)纖維素和果膠 (2)4 葉綠體 (3)14 液泡 4 葉綠體 (4)11線粒體 (5)無核膜包裹的成形細胞核 9物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗毩?xí)答案1-5 CDBDD 6-10 ABBCA 11-15D DDCD 16-20 BADCD3.解析:“顯微鏡下只有1個細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,其他細胞都看到了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象”這句話中得到的信息只可能是死細胞,若是正在發(fā)育中的細胞,則不會是只有一個。13.解析:能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞為活的成熟的高等植物的體細胞。是死細胞,是人的
14、細胞,沒有細胞壁,用鹽酸解離會殺死細胞,沒有大的液泡,這些細胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。和都是活的成熟的高等植物細胞,可以發(fā)生質(zhì)壁分離。所以選擇D。21(1)質(zhì)壁分離(2)C A B(3)A B(4)B A C(5)細胞外溶液22(1)細胞壁 細胞核 液泡(膜)(2)a,b(3)外界溶液濃度大于細胞液濃度(4)原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,以及具有一定濃度的細胞液。(5)細胞因失水過多死亡(6)原生質(zhì)層 細胞膜 液泡膜 兩層膜之間的細胞質(zhì) 滲透吸水23.(1)圖略(2)袋內(nèi)外液體均不變藍,表明淀粉和碘均不能透過。 袋內(nèi)外液體均變藍,表明淀粉和碘均能透過。 袋內(nèi)液體變藍,袋外液體不變藍,表明碘能透過,淀
15、粉不能透過。 袋外液體變藍,袋內(nèi)液體不變藍,表明碘不能透過,淀粉能透過。10流動鑲嵌模型與物質(zhì)跨膜運輸方式練習(xí)答案1-5 ACBCC 6-10 BCBAD 11-15 CDDDC 16-20 AABCD14. 解析:若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會抑制細胞內(nèi)能量的供應(yīng),進而影響到主動運輸過程,所以會影響到主動運輸所吸收的物質(zhì).16.解析:細胞膜為選擇透過性膜,通過主動運輸方式吸收離子和小分子物質(zhì),通過胞吞方式吸收顆粒和大分子物質(zhì)。免疫球蛋白屬于大分子物質(zhì),以胞吞方式進入細胞;半乳糖是單糖,屬于小分子物質(zhì),以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞。21(1)A(2)蒸餾水 滲透(3)不同轉(zhuǎn)速離心 蛋白質(zhì)(
16、4)脂質(zhì) (5)糖蛋白 (6)兩層磷脂分子 (1/2)S22(1)需要載體 (2)需要能量(3)主動運輸23(1)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 (2)主動運輸 載體 能量(3)流動 (4)載體 選擇透過性11降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)答案一選擇題1-5 BBBDC 6-10 BCDCC 11-15 BBBCB 16-19 DCDBB17.解析:有分泌功能的細胞能產(chǎn)生激素,而凡是活細胞均能產(chǎn)生酶;機體所需的酶無法從食物中獲取,因為新陳代謝的結(jié)構(gòu)單位是細胞,酶是大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)或是RNA,外界的酶無法直接進入細胞參與反應(yīng);酶所起的作用只是催化作用,降低分子的活化能。對生物體的正常生理活動起調(diào)
17、控作用的一般是激素。故選C。二非選擇題21(1)最高的(2)0和100、0、100 22(1)第一步:取3支潔凈試管編號,各注入2L過氧化氫溶液 第二步:向1號試管中加入少許新鮮土豆碎塊。2號中加入銹鐵釘,3號試管不加任何物質(zhì)(2)1號中產(chǎn)生大量氣泡,2號中產(chǎn)生少量氣泡,3號試管中無反應(yīng)(3)比較1號、3號試管中有無反應(yīng),說明土豆中含過氧化氫酶。比較1號、2號試管中的反應(yīng)速度,說明酶的催化效率高于無機催化劑,即酶的催化具有高效性23(1)可溶性糖分解;(2)高溫使水解可溶性糖的酶失去活性;(3)酶的催化作用受到溫度的影響,高溫可使酶失去生理活性。12 ATP及細胞呼吸練習(xí)答案一選擇題1-5 D
18、ADBC 6-10 BCCAC 11-15 DADCB 16-20 CCBAC17.解析:有氧條件下水稻根細胞的線粒體基質(zhì)中丙酮酸能分解產(chǎn)生CO2,蘋果果肉細胞和酵母菌細胞在缺氧時在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸能產(chǎn)生CO2。人體組織細胞缺氧進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,沒有CO2。故選C19.解析:酵母菌是一種兼性厭氧型生物。有氧呼吸是一種高效的呼吸方式,將葡萄糖徹底氧化分解,釋放出大量的能量供給生命活動需要,而酵母菌無氧呼吸將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳,釋放出少量的能量,因此,酵母菌必須大量分解葡萄糖才能滿足生命活動的需求。故選A二非選擇題21(1)能量 Pi 酶 ADP(2)光合作用和呼吸作用 貯存在
19、ATP中22(1)有氧呼吸、主動運輸、ATP、(2)疏松土壤23實驗步驟:(1)將熒光器粉末等量不同濃度的ATP溶液(2) 若發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而加強,則熒光強度與ATP濃度成正比。 若發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而減弱,則熒光強度與ATP濃度成反比。若在不同ATP濃度溶液中,發(fā)光現(xiàn)象相同,則熒光強度與ATP濃度無關(guān)。24(1)有氧呼吸 快 先遞增后遞減(2)種子的無氧呼吸產(chǎn)生CO213 細胞呼吸實驗及色素提取分離練習(xí)答案一、選擇題1-5 ADDAD 6-10 CACDC 11-15.CBCBC 16-20.CB A BD7.解析:例如一摩爾葡萄糖徹底氧化分解釋放2870千焦的能量,
20、其中有1161千焦的能量轉(zhuǎn)移到ATP中,其余大部分以熱能的形式散失.所以選A.二、非選擇題21(1)NaOH ;使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理,排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾。(2)澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液), 檢測CO2的產(chǎn)生(4)D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,酵母菌會 將瓶中的氧氣消耗完。再連通E瓶,就可以確保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液)的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的(5)C6H12O62C2H5OH+2CO2少量能量22(1)研磨時應(yīng)加入無水乙醇,不應(yīng)是石油醚(2)畫細線要用鉛筆(3)畫濾液細線時,每畫完一次要等干了以后再畫下一次(4)層析時要靜置,不能搖晃,以防
21、濾液細線上的色素進入層析液物影響實驗效果14光合作用練習(xí)參考答案:1-5DABBA 6-10 CCACD 11-15 ACDCA 16-20DCDAD17解析: H是作為還原三碳化合物的還原劑的,所以追蹤氫的轉(zhuǎn)移是H2O到H再到C6H12O6. 選A.21(1)基粒 3/4 (2)基粒 與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶葉綠體基質(zhì)與暗反應(yīng)有關(guān)的酶(3)H ATP (4)CO2的固定C3化合物的還原22(1)H2O O2 ADP+Pi ATP H CO2 有機物(2) 二氧化碳的固定、二氧化碳的還原(3)ad/eg23(1)二氧化碳不足,影響暗反應(yīng)的速度 (2)溫度提高,酶的活性提高 光反應(yīng)的產(chǎn)物少,從而影
22、響光合作用的速率 (3) 光照強度、溫度、二氧化碳濃度 光照強度 溫度、 二氧化碳濃度15第五章小結(jié)練習(xí)參考答案1-5 DBDBD 6-10 CBDCB 11-15 CDDCC 16-20 BCDDB21(1)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 (2)二氧化碳的固定 C3的還原(3)CO2 (4)CO2濃度、溫度14解析:在夏季中午光照最強的時候,綠色植物光合作用強度下降的原因是CO2供應(yīng)不足.22(1)CO2H和ATP 不提供CO2或增強光照5(2)D光照強度較高(3)探究CO2濃度對光合作用速率的影響低光照強度NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細胞失水,從而影響細胞代謝16有絲分裂練習(xí)參考答案1-5CDCDA 6-10
23、 B ACBD 11-15 BCDBA 16-20 CCDBC12.解析:處于有絲分裂中期的植物細胞,核膜核仁是消失的,且注意此題的赤道板是假想的平面,而不是細胞的結(jié)構(gòu),所以看不到,故選C。21 (1)e-j (2) 著絲點分裂,染色體在紡錘體牽引下向細胞兩極移動 (3)動物 沒有細胞壁,含有中心體 bc/gh (4)1;1 8 0 ( 5) 略22略23(1)動物或低等 中 每條染色體的著絲點都整齊的排列在赤道板上;染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察 。 (2) 4 8 8 (3) 8 0 8 著絲點斷裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,并在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極。 (4) 4 8 8 (5) 4 0 417細胞的分化和衰老練習(xí)答案1-5 BCDDC 6-10 BDBAC 11-15 ADDCD 16-20 BBBDC17解析:凋亡因子與膜受體特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025買賣合同范本(宅基地)
- 科技賦能下的寵物托兒所財務(wù)風(fēng)險識別與防范
- 課題申報參考:量子信息產(chǎn)業(yè)勞動力教育需求調(diào)查與教育資源開發(fā)
- 課題申報參考:勞動力流動、代際居住分離與農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)整合研究
- 知識經(jīng)濟時代的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展
- 2025年華師大新版七年級生物下冊月考試卷含答案
- 2025年湘教新版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙教版必修1歷史下冊月考試卷
- 2025年人教A新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案
- 2025年蘇教新版九年級歷史下冊月考試卷
- 【語文】第23課《“蛟龍”探?!氛n件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 加強教師隊伍建設(shè)教師領(lǐng)域?qū)W習(xí)二十屆三中全會精神專題課
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 2024年決戰(zhàn)行測5000題言語理解與表達(培優(yōu)b卷)
- 四年級數(shù)學(xué)上冊人教版24秋《小學(xué)學(xué)霸單元期末標(biāo)準(zhǔn)卷》考前專項沖刺訓(xùn)練
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創(chuàng)議GOLD指南修訂解讀課件
- (完整版)減數(shù)分裂課件
- 銀行辦公大樓物業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 第01講 直線的方程(九大題型)(練習(xí))
- 微粒貸逾期還款協(xié)議書范本
- 人教版七年級上冊數(shù)學(xué)全冊課時練習(xí)帶答案
評論
0/150
提交評論