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文檔簡介
1、電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計授課教師:授課內(nèi)容:第二章第二節(jié)穩(wěn)壓二極管授課班級:中一數(shù)控技術(shù)(2)班授課時間:年 月 日一、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的教學(xué)主要講解穩(wěn)壓二極管的基本知識及其穩(wěn)壓應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):掌握穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理,并能在實際電路中正確使用穩(wěn)壓二極管。2、過程與方法目標(biāo):通過與已學(xué)的二極管知識的對比和提升,讓學(xué)生能正確的理解穩(wěn)壓二極管在電路中的穩(wěn)壓過程,能用聯(lián)系和對比的方法解決問題。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣,對本門課能產(chǎn)生更深的興趣。三、教學(xué)重點和難點:1、教學(xué)重點:穩(wěn)壓二極管在電路中的穩(wěn)壓作用。2、教學(xué)難點:穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理。四、教學(xué)方法:
2、講授法,對比法,實例法。五、教學(xué)準(zhǔn)備:1、小黑板畫出穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線;2、準(zhǔn)備若干穩(wěn)壓二極管和普通二極管。六、課時安排:1 課時七、教學(xué)過程:新課引入在前面的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 PN結(jié)和二極管,教師活動1:提問一:二極管具有什么特性?學(xué)生活動1:全體回答(教師進行補充說明)教師活動2:提問二:二極管的電路符號和伏安特性曲線分別是什么樣的?(叫兩個學(xué)生分別在黑板上畫出二極管的電路符號和伏安特性曲線,讓其他同學(xué)在筆記本上畫出,并檢查對所學(xué)知識的掌握情況)學(xué)生活動2: 兩個同學(xué)在黑板上畫出,其他同學(xué)在筆記本上畫出(教師對黑板上畫的二極管的電路符號和伏安特性曲線進行補充和說明)通過學(xué)習(xí),我
3、們知道了二極管的伏安特性曲線分為正向特性和反向特性兩部分, 對于一般的二極管來說都工作在正向特性這一區(qū)域,那么就要使二極管的正極接電源的正極,負極接電源的負極,如果我們將二極管的正負極和電源的正負極接反的話二極管就會工作在反向特性這一區(qū)域,反向電壓較大時就會反向擊穿, 如果反向電流超過允許值就會出現(xiàn)熱擊穿,致使二極管損壞,那么 是不是所有的二極管都必須工作在正向特性這一區(qū)域呢?帶著這個問題我們進入今天新課的學(xué)習(xí)(讓學(xué)生將書翻到34 頁本節(jié)課內(nèi)容處)、認識穩(wěn)壓二極管師生活動(一):將事先準(zhǔn)備好的穩(wěn)壓二極管和普通二極管展示給學(xué)生,帶 領(lǐng)學(xué)生先從外觀上認識穩(wěn)壓二極管,并和普通二極管做比較。穩(wěn)壓二極管
4、的電路符號在前面同學(xué)所畫的普通二極管的電路符號的基礎(chǔ)上畫出穩(wěn)壓二極管的電路 符號,在對比的過程中讓學(xué)生能較容易的記下穩(wěn)壓二極管的電路符號。穩(wěn)壓二極管的電路符號見右圖:二、穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線對于穩(wěn)壓二極管來說它是一種特殊的二極管,所以它的伏安特性曲線與普通二極管的伏安特性曲線是基本相似的, 其正向特性與普通二極管相同,不同的是 反向特性曲線在擊穿區(qū)域比普通二極管更陡直。教師活動3:提問三:哪位同學(xué)在普通二極管伏安特性曲線的基礎(chǔ)上修改一下讓它成為穩(wěn)壓二極管的伏安特性曲線?學(xué)生活動3: 一個學(xué)生在黑板上進行修改,其他學(xué)生在筆記本上修改(教師進行修改點評)將事先在小黑板上畫的穩(wěn)壓二極管的伏安特性
5、曲線展示給學(xué)生I/mAI/ A三、穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理穩(wěn)壓二極管工作在反向特性區(qū)域,當(dāng)反向電壓增加到一定數(shù)值時,例如增加到圖中所示的電壓值 '時,反向電流急劇增大,進入到反 向擊穿區(qū),此后,反向電壓只要稍有增加,反向電流就會增加很多,如圖所示,當(dāng)反向電壓增加一個較小的Vz,那么反向電流就會增加一個較大的 Iz ,這種現(xiàn)象就是電擊穿,電壓Vz稱為擊穿 電壓。由此可見,通過穩(wěn)壓二極管的電流在很大范圍內(nèi)變化時,例如圖中從Izmin變化到Izmax,穩(wěn)壓二極管兩端電壓變化則很小,僅為圖中的 Vz,據(jù)此可以認為, 管子兩端的電壓基本上保持不變。教師小結(jié):穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理就是:穩(wěn)壓二極管反向擊
6、穿后電流劇變,而兩端電壓幾乎不變。四、穩(wěn)壓二極管穩(wěn)壓的基本條件由“擊穿”轉(zhuǎn)化為“穩(wěn)壓”,要適當(dāng)限制通過管子的反向電流,否則,過大 的反向電流將造成管子熱擊穿后的永久性損壞。師生活動(二):帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課本35頁的兩個基本條件。教師小結(jié):穩(wěn)壓二極管能夠穩(wěn)定電壓的兩個基本條件:1、要反向接入到電路中;2、要用上適當(dāng)?shù)南蘖麟娮栉?、簡單的穩(wěn)壓電路由穩(wěn)壓二極管能夠穩(wěn)定電壓 的兩個基本條件我們可以知道要 使穩(wěn)壓二極管具有穩(wěn)壓作用必須 要將其反接在電路中,如圖所示, 即穩(wěn)壓二極管的正極接電源的負 極,負極接電源的正極,并且還要加一個限流電阻來限制擊穿后的反向電流值,起到保護穩(wěn)壓二極管的作用。教師活動4:提問
7、四:如果電路中不加限流電阻會發(fā)生什么情況?學(xué)生活動4:回答并說出原因(教師提示并加以點評)由穩(wěn)壓二極管的穩(wěn)壓原理可以知道,當(dāng)電源電壓變化時,可以得到不同大小的反向電流值,盡管反向電流發(fā)生了變化,但是穩(wěn)壓二極管兩端的電壓基本上保持恒定,這樣這個電路就起到了穩(wěn)壓的作用。教師活動5: 提問五:結(jié)合前面學(xué)的二極管整流電路和濾波電路,說出為什么要使用穩(wěn)壓電路?學(xué)生活動5: 回答并說出原因(教師提示并加以點評)課堂練習(xí):課本第 40 頁課后題2-13 所示電路,能否起到穩(wěn)壓作用,為什么?課堂總結(jié):讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并作簡短的歸納。作業(yè)布置:課本第 40 頁課后題2-14 和 2-15。板書設(shè)計:見后頁穩(wěn)壓二極管課后反思電子技術(shù)基礎(chǔ)是理論課向?qū)I(yè)工程類課程過渡的橋梁,它對學(xué)生的分析能力、估算能力、綜合運用能力、數(shù)形結(jié)合能力提出了一定的要求,學(xué)生必須具備扎實的電路分析基礎(chǔ)。這節(jié)課主要采用講授法、對比法和實例法,從開始的普通二極管知識的引入,讓學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí),同時為下面要講的穩(wěn)壓二極管的知識埋下伏筆。在講授穩(wěn)壓二極管的過程中大量使用對比法,讓學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上通過聯(lián)系和對比找到不同地方,這樣就比較容易記憶。通過穩(wěn)壓原理和穩(wěn)壓基本條件的講述引出簡單穩(wěn)壓電路,用原理解釋應(yīng)用,用應(yīng)用鞏固原理。最后給學(xué)生時間
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