2020學年第二學期高一年級組工作計劃

1、參考范文2020學年第二學期高一年級組工作計劃范文僅供參考，可根據(jù)需要任意編輯，所有數(shù)據(jù)均屬虛擬，切勿對號入座!在_學年度第二學期，高一年級組全體教職工，將以貫徹 教師 職業(yè)道德規(guī)范和 中學生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以學生德育工作 為首，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學期各項工 作. 本學期德育工作將主要以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格 為目標; 教學工作主要以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習的能力為基 礎(chǔ)，通過教師的正確引導，學生的刻苦學習，幫助學生養(yǎng)成良好學 習習慣為目標 . 通過加強對學生的日常管理，營造以人為本，和諧自 然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境 . 全體教師人人把自己

2、當新 老師，從我做起，不斷提升教學質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識， 通過加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生 高二、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ) . 為了上 述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂如下年級工作計劃：一、年級常規(guī)工作：1、開學初協(xié)助教導處進行重新編班 .2、年級組具體工作要求及目標：(1) 加強年級組內(nèi)部管理 . 充分調(diào)動全組教師的積極性和主動 性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意 識，熱愛學校，關(guān)心學生，不斷提高教書育人的能力和服務學生的 水平. 每個教師率先垂范，要求學生做到的，教師率先做到，以良好 的示范去影響學生，以嚴謹?shù)膽B(tài)

3、度去感染學生，以樂業(yè)的精神去感 動學生，以精湛的技能去征服學生 .(2) 團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師之間，學科之間，師生之間的協(xié)調(diào) 工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào) 動教師的工作熱情，全身心地投入教學工作，以協(xié)作的團隊精神保 證教育教學的質(zhì)量的提高 .(3) 加強備課組工作 . 備課組是年級內(nèi)各科教學的實施主體，肩 負著教學質(zhì)量的責任，關(guān)乎教學質(zhì)量的高低，教學效果的優(yōu)劣 . 各科 要根據(jù)學科實際，求新務實，落實好課程改革工作 . 年級組將始終高 度關(guān)注各備課組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備課組工作 . 保證教學 任務順利完成和教學質(zhì)量上一新臺階 .(4) 加強班主任和班級的

4、管理，協(xié)助班主任做好班務工作 . 班主 任要抓好班級管理和班級建設工作，培養(yǎng)學生高尚的思想情操和良 好的道德素質(zhì)，規(guī)范學生行為，激發(fā)學生的學習熱情，養(yǎng)成良好的 學習習慣，形成勤奮好學、積極向上的班級風氣 . 幫助學生健康成 長，促進本班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高 .(5) 樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與， 齊抓共管，形成合力 .3、實施措施：實行集體備課 .落實學校各處室各項教育教學任務 .經(jīng)常組織教師聽課，了解課堂教學情況.組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考后的質(zhì)量分析 . 每周召開一次班主任例會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng) 驗，制定班主任量化考評細則 .組織學生座談，

5、了解年級整體情況.配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實 .抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作.抓好培尖、補差工作.召開教師例會，研討年級工作二、德育工作1、班主任工作班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂 . 班主任工作的質(zhì) 量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量 . 班主任要樹立管理就是服務 的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作 自己的責任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它 . 班主任要以“紀律教育月” 為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作 .(1) 抓好班風學風建設 . 高一年級班主任尤其要注意幫助學生養(yǎng) 成團結(jié)向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮

6、的學風 . 使每一 個同學都能在良好的班風學中健康的成長 . 可以通過召開班會，從細 小處著手開展各種活動的形式，抓好班風、學風建設 .(2) 以養(yǎng)成教育為重點，促進每個學生的進步 . 班主任要做好入 學規(guī)范教育，使學生有進步的思想 ,規(guī)范的行動 .班主任要從一點一 滴抓起. 細致入微是班主任工作的一個境界 . 現(xiàn)在的學生思想復雜， 基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微 的工作才能發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題 .(3) 抓好薄弱環(huán)節(jié) . 抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚 自習、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任 要緊緊把握 . 可以通過觀察，強化管理，充

7、分發(fā)揮班干部在班級管理 中的作用等方式 . 只要把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，我們的工作就會出現(xiàn) 新局面 .(4) 做好分類推進工作 . 本學期我們重新編班后，每一位學生都 憋著一股勁，想要好好學習，首先班主任要因勢利導給他們樹立信 心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志 . 但同時也應 該看到學生的各方面情況比較復雜：思想復雜，基礎(chǔ)參差不齊 . 其次 班主任要正確引導、樹立學生的學習信心，要有針對性的做好學生 的思想工作，指導好學生的學習 . 要深入了解每一個學生的各個方面 的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌， 把全班的學生按不同的情況分類 . 要明確工作對象的著重點

8、和工作的 突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施 . 第三做好中差生 的轉(zhuǎn)化工作 . 對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注 . 中 差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會有大的起色 .(5) 幫助學生樹立四種意識：紀律意識、學習意識、危機意識， 安全意識 .將中學生守則，日常行為規(guī)范學深、學透，規(guī)范學生的行 為，強化學生的紀律觀念 . 學習意識，危機意識要以現(xiàn)代科學技術(shù)的 發(fā)展，人才競爭，等信息進行強化 . 安全意識要從吃住行玩等方面進 行反復教育 .(6) 利用好班會 . 班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃、有 目的開展系列活動，并充分利用好它，總結(jié)一周工作，布置下周內(nèi) 容，開展集體活

9、動，提高班級管理水平 .組織主題班會 .(7) 抓好班干部隊伍建設 . 班級日常工作主要靠班干部進行管 理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作 .(8) 密切與家長的聯(lián)系提高教育效率 . 班主任一學期至少要與每 個學生家長交流一次，客觀反應學生情況，多說成績和進步 .2、學生管理工作(1) 本學期第一月定為紀律教育月 . 要組織學生學習中學生守 則、中學生行為道德規(guī)范和我校學生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學生 的行為意識、文明意識、學習意識 .(2) 年級組、班主任要配合校團委等組織，通過各種形式的活 動，培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì) .(3) 班主任，科任教師要注重對學生的前途理想教育，

10、幫助學生 樹立遠大理想，并激勵學生為之而奮斗，保證學生的學習動力，促 進學生學習成績的提高 .(4) 加強學生紀律行為管理，堅決杜絕打架斗毆、賭博上網(wǎng)、談 情說愛、抽煙酗酒、不服管教、隨意遲到、早退的現(xiàn)象 .(5) 加強安全教育和管理 . 提醒學生注意食品衛(wèi)生，遵守交通法 規(guī)，體育活動服從管理，教室樓道禁止追逐，杜絕不安全事故發(fā)生(6) 建立健全班委團委組織，建立班級自治機制 . 充分發(fā)揮班干 部的作用，調(diào)動全體學生參與，制訂相互制約的措施，利用評比激 勵的方法，使學生管理學生，達到班級自治 .(7) 加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習行為和習慣，使學生能 事半功倍地學習，不斷發(fā)展提高 . 科任

11、教師要利用課堂、課外，采取 個別的、部分的、全體的方式，對學生進行學科學法指導 .(8) 加強對住宿生的管理 . 組織教師中午夜間值班巡查寢室 .三、教學工作1、備課組長工作 備課組長是年級學科教學的帶頭人，也是學科教學研討的組織 者. 備課組長要把本組教師團結(jié)在一起，緊緊圍繞學科教學質(zhì)量的提 高，謀事，做事，成事 .(1) 制定好備課組教學計劃，安排好學科教學進度 .(2) 認真組織好本備課組的學科教學研討，加強對新教材的研究 認真落實新課標 . 本學科教學上存在的問題要找準，教學上制定的策 略要得力 .備課組長要帶領(lǐng)全備課組教師對知識上的重點，難點，疑 點充分討論，對教學方法的選取也要充分

12、的研究 . 使大家對學科教學 在知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同 提高教學質(zhì)量 .(3) 協(xié)調(diào)好本備課組內(nèi)的各方面關(guān)系，組織全備課組教師集體備 課，全備課組統(tǒng)一教案 .(4) 組織本備課組教師精選資料，選擇的資料要做到針對性強和 實效性強 .(5) 備課組長要堅持聽課制度，對本學科的教學現(xiàn)狀要清楚明 了，要在指導本學科教學方面充分發(fā)揮作用 .(6) 備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學科教師落實常規(guī)教學的各個 環(huán)節(jié).2、教學常規(guī)工作 教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學 質(zhì)量是學校的生命，教學質(zhì)量的高低也影響著教師的聲譽 . 一名優(yōu)秀 教師要用崇高的敬業(yè)之心，

13、深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學方法去鑄 就自己的事業(yè)豐碑 . 一名優(yōu)秀教師既是學者，又是能力培養(yǎng)者，還是 學生學習的督促者 . 因此教師要以課堂教學為中心、以教給學生科學 的學習方法，夯實雙基為目標，扎扎實實備好課，上好課 .(1) 每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識 . 以教書育人 為天職，以教學質(zhì)量為核心，一切思想方法，一切教育行為都要圍 繞教學質(zhì)量去設計，去開展 .(2) 加強教學常規(guī)的落實 . 教學常規(guī)是教學活動的主要途徑，具 有經(jīng)常性、規(guī)范性和標準性的特點，是教學效果得以保證的基礎(chǔ)， 每個教師務必在思想上高度重視，行為上認真恪守，從嚴、從實、 求精、求細，最大限度的發(fā)揮其功效，保證

14、教學質(zhì)量的有效提高 .(3) 集體備課，要研究學生，要清楚面對的學生，有優(yōu)秀的，也 有差的，備課要照顧大面，把握基礎(chǔ)知識的“準、全、透、活”.(4) 加強教學方法研究，促進教學質(zhì)量提高 . 各科要以課改為契 機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教 . 轉(zhuǎn)變教育觀念，改 進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目 標的實現(xiàn) . 按時保質(zhì)完成模塊學習和學分認定工作 . 加強集體備課， 相互聽課，努力提高新課程實施水平 .(5) 要立足高一，著眼高考 . 要從高考的角度和層面去組織落實 教學工作，有效提高教學的方向性、針對性，做好全程備考工作 .(6) 重視學生學習興趣的培養(yǎng)和學

15、習方法的指導工作 . 學習興趣 和學習方法是學生有效學習的基礎(chǔ)，每位教師應高度重視，切不可 等閑視之 . 各科要拿出有效方法，激發(fā)學生學科興趣，科學指導，以 保證教學的實效 .(7) 各科必須高度重視學生練習的落實和作業(yè)的布置，嚴格執(zhí)行 學校規(guī)定，做到有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有評必有 糾，以突出能力的提高 .(8) 堅持學科測練、月考工作 . “考、改、評”及時到位 .(9) 經(jīng)常召開班級科任教師聯(lián)席會議，通報學生各科學習情況， 研究促進整體提高的方法措施 .(10) 倡議各科要根據(jù)本科特點，再想辦法，拿措施，以彌補上 述 9 款之不足，千方百計促進本科質(zhì)量的提高 .四、開展主題教學月活動：1