2020學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文

1、2020學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文#學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文1#每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一 件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。 當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面 都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一 個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要 有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖 國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成 為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者 和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不

2、 僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文 化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法， 違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良 影響，促進(jìn)自己健康成長。為了我們更好的成長，國家制定了像未成年人保護(hù)法和 預(yù)防未成年人犯罪法等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的 教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它 們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地 在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身 邊的小故事吧。15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p 騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí)，他的父母百思不得其解:兒子有吃 有喝，從不缺錢，可是他為什

3、么要到同學(xué)家去詐騙呢？兒子在 監(jiān)獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上，你 跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了 高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這 事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守 法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不 會(huì)發(fā)生了。離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆 埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以 我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能 超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是 不能騎自行車上馬

4、路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我 們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后 給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來接 她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在 馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛 來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了 人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘 劇就不會(huì)發(fā)生了。為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我 們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧！學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文2我相信一點(diǎn)會(huì)有許許多多的人羨慕他們，但我們只知道他在 舞臺(tái)上的精彩

5、表現(xiàn)，卻不知道他們?cè)谂_(tái)下一次次艱苦的練 習(xí)，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這些哥哥姐姐們 都有著各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，但在如此繁重的學(xué)習(xí)生活中仍然能 擠出時(shí)間來背，來練，來學(xué)，這些都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需 要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們輸?shù)舯荣惗鴤臅r(shí)，落淚時(shí)，我相信，他 們?cè)谶@時(shí)一定會(huì)給自己定一個(gè)強(qiáng)而有力的目標(biāo)：明年再見， 第一我們拿定了！他們會(huì)為了目標(biāo)而去拼搏，去追求!他們一 定堅(jiān)信著：下一個(gè)第一就是我們的，我們一定會(huì)勝利！ 在最后的自由辯論環(huán)節(jié)中，盡管海南隊(duì)是處于一個(gè)十分不利 的的條件當(dāng)中，但他們頑強(qiáng)拼搏，更是差一點(diǎn)就奪冠。其中 海南隊(duì)的三號(hào)隊(duì)員，天津隊(duì)的一號(hào)，四號(hào)隊(duì)員令我印象十分 的深刻。三號(hào)隊(duì)員的極

6、速問答在不好的局面下還能頑強(qiáng)拼 搏，扳回了一波比分。而一號(hào)，四號(hào)的侃侃而談讓我感受到 驚奇與詫異憲法是什么？憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國家的的精神脊梁。憲 法是維護(hù)廣大人民利益的。憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國家希望 的源泉，憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法，守法, 愛法。做一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的中學(xué)生。這個(gè)節(jié)目對(duì)我的感觸頗深，節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié)：“1,主題演 講2,知識(shí)競賽3,自由辯論?！痹谌珖鴪F(tuán)隊(duì)中有六個(gè)團(tuán)隊(duì)是 佼佼者：“天津隊(duì)，海南隊(duì)，重慶隊(duì)，河北隊(duì)，山東隊(duì)，遼 寧隊(duì)”最終天津隊(duì)獲得冠軍。當(dāng)看到小問號(hào)天真無邪的笑臉說出那一條條嚴(yán)肅的憲法時(shí)， 憲法好像也在跟你微笑著。當(dāng)我看到重慶那“特殊的五星紅 旗時(shí)”

7、愛國之情便如黃河之水一發(fā)不可收拾最后海南隊(duì)以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊(duì)，海南隊(duì) 的努力付岀得到結(jié)果了嗎?有些人說：“沒有，因?yàn)樗麄冚斄恕?但我要說一句：“不管他們成敗與否，他們通過這次活動(dòng)獲 得了十分豐富的知識(shí)，了解了各地的風(fēng)土人情，并結(jié)交了許 許多多的好朋友，而且還增長了見識(shí)，我認(rèn)為他們的堅(jiān)持與 付岀是值得的?！睂W(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文3同學(xué)們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不 可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的 健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單 講一些安全法制常識(shí)，希望能給大家?guī)韼椭?。我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)

8、。目前社 會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯 罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí) 有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和 僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防 范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)， 能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。1 獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。2如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或 隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。3不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。4、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜, 尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。如遇到特殊情

9、況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑 同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門 報(bào)告。(1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異 常情況時(shí)及時(shí)撥打。撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā) 生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí) 派員處理。(3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意 撥打或以此開玩笑。同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家 處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)安全問題保持 高度警惕。學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文4作為政府工作人員，對(duì)國家的憲法和法律已經(jīng)有了初步的認(rèn) 識(shí)和理解。想要去研究一個(gè)事物

10、，首先要明白這個(gè)事物的概 念及本質(zhì)。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是 保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安 的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人 民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。憲法規(guī)定了國家的根 本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中 最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特 色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。我們要做一個(gè)學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民?！耙婪ㄖ?國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國 社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè) 的一個(gè)重要內(nèi)容，后來又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史 條

11、件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到 加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本 法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。憲法具有指引作用，指 引作用是所有法律規(guī)范都共同具有的作用，它是指法律規(guī)范 對(duì)人們的行為起到的導(dǎo)向、引路作用。憲法作為國家的根本 大法，當(dāng)然具有指引作用。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了 憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)：第一，就指引的行為主體而言，它既包括國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組 織，也包括公民個(gè)人。也就是說憲法同時(shí)指引著國家行為和 公民的個(gè)人行為。憲法不僅規(guī)定國家的根本制度、基本國策 以及國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)，而且還規(guī)定公民的基本權(quán)利和 義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供

12、了行動(dòng)指南。第二，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì) 生活各個(gè)方面。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個(gè) 方面或者某幾個(gè)方面，而是國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。旦 然在規(guī)定的詳略或者抽彖程度上會(huì)存在差異，但無不可以在 憲法中找到原則、精神。因此憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。 憲法還具有評(píng)價(jià)作用，在國家和社會(huì)生活中，國家機(jī)關(guān)、社 會(huì)組織和公民個(gè)人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 評(píng)價(jià)。只有通過評(píng)價(jià)，才能判斷其行為的價(jià)值和效果。憲法 其評(píng)價(jià)作用具有鮮明的特色:第一，憲法評(píng)價(jià)具有廣泛性。 如前所述，憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系涉及國家和社會(huì)生活 的各個(gè)方面。這也就是說，國家和社會(huì)生活的各主要方面

13、， 都能在憲法中找到評(píng)價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而其他法律則不可 能。第二，憲法評(píng)價(jià)具有集中性。既然憲法集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意 志，是統(tǒng)治階級(jí)管理國家和社會(huì)最基本的依據(jù)那么憲法評(píng) 價(jià)實(shí)際上是統(tǒng)治階級(jí)的綜合評(píng)價(jià)。第三，憲法評(píng)價(jià)具有最高性。憲法是母法，具有最高的法律 效力，一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù)，一切機(jī)關(guān)組織和 公民個(gè)人都必須以它為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。因此憲法的評(píng)價(jià) 具有至高無上性。同時(shí)，憲法不僅是評(píng)價(jià)人們社會(huì)行為的標(biāo) 準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對(duì)于提高公民的思想意識(shí)， 特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)具有極為重要的影響。比如我國 現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是20 世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對(duì)于

14、人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。憲法最好是公允且深入地了解和剔擇人間共同的憲法哲理, 努力感受、觀察、理解和表達(dá)此時(shí)此地最根本的憲法難題和 政法環(huán)境；分析性和創(chuàng)造性地運(yùn)用憲法學(xué)概念，從歷史和當(dāng) 下的政治實(shí)踐的常與變、苦與樂、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，挖掘、提 煉和發(fā)揮規(guī)范性資源，以緩解或化解此根本性難題如此一 來，憲法才可獲得實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，才可獲得厚重的歷史正 當(dāng)性，才可兼具解釋和批判的效能。學(xué)憲法講憲法個(gè)人心得體會(huì)范文512月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲 法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、 20年修訂，自20

15、_年起，12月4日定為全國法制宣傳日， 20_年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決 定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治 國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè) 紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、 深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人 民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于 所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公 職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特 權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學(xué)習(xí)憲法等其他法律，我們明白了應(yīng)該怎么做

16、？我認(rèn)為 從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀(jì)的我們, 作為文明的傳播者，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們 才能培養(yǎng)法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這 樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制 定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一 紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有 兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知, 你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給 整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一 己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒有憲法來規(guī) 范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡直就是人間地獄嗎。當(dāng) 然你也有另外一種選擇一守法，用法律來約束自己，反省自 己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中 裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，