二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案3.捏泥巴_滬教版

1、3捏泥巴 3-1課題3捏泥巴課時(shí)1課時(shí)目標(biāo)1培養(yǎng)想象、造型、創(chuàng)造和合作能力。2在歡樂(lè)的氣氛中體會(huì)美術(shù)的樂(lè)趣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的陶藝制作方法 ,體驗(yàn)?zāi)愕奶匦噪y點(diǎn)以生活為源泉進(jìn)行創(chuàng)作 ,小工具的使用。準(zhǔn)備水彩筆 ,油畫棒 ,陶泥教學(xué)過(guò)程1、組織教學(xué)：檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況 ,教師分發(fā)和好的泥巴 ,調(diào)節(jié)學(xué)生情緒 ,準(zhǔn)備上課。2、導(dǎo)入新課：引發(fā)學(xué)生的好奇心 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,引發(fā)探究欲望。出示百寶箱百寶箱中是搜集的各種造型的生活器皿的泥塑作品。 ,找學(xué)生探索百寶箱里的秘密。找學(xué)生從百寶箱中摸出“寶貝。導(dǎo)入本課內(nèi)容 ,并課件出示課題：?捏泥巴?。3、講授新課：A、提問(wèn)：這些是用什么材料制作的？這些可愛(ài)的

2、造型是受了生活中哪些東西的啟發(fā)？引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式 ,就這些器皿的形狀、制作方法展開(kāi)討論。教師概括總結(jié)。B、教師示范捏泥巴的方法：課件出示制作方法壓、揉、搓、捏學(xué)生分組試一試這些方法能做出什么樣的形狀出來(lái)。還可以用哪些方法？C、課件出示各種泥塑圖片學(xué)生欣賞古今各種更有創(chuàng)意的作品。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法或見(jiàn)解。D、找學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想做一個(gè)什么泥塑作品 ,都采用哪些方法制作？鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)意 ,在自己初步的作品上進(jìn)行雕飾 ,制作出與眾不同的作品。4、學(xué)生作業(yè) ,教師巡回指導(dǎo)：作業(yè)要求：運(yùn)用自己學(xué)到的方法 ,結(jié)合自己的想象 ,捏一件自己喜歡的小泥塑。指導(dǎo)要點(diǎn)：1要有創(chuàng)新。2注意方法。3注意作品的功能。

3、用途板書設(shè)計(jì)捏泥巴教學(xué)反思學(xué)生課前準(zhǔn)備到位 ,操作起來(lái)很順手 ,學(xué)生很愿意動(dòng)手操作 ,有創(chuàng)新能力 ,大多數(shù)同學(xué)能夠制作一些簡(jiǎn)易的小作品。第二課時(shí) 3-23捏泥巴課題3捏泥巴課時(shí)1課時(shí)目標(biāo)1培養(yǎng)想象、造型、創(chuàng)造和合作能力。2在歡樂(lè)的氣氛中體會(huì)美術(shù)的樂(lè)趣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的陶藝制作方法 ,體驗(yàn)?zāi)愕奶匦噪y點(diǎn)以生活為源泉進(jìn)行創(chuàng)作 ,小工具的使用。準(zhǔn)備水彩筆 ,油畫棒 ,陶泥教學(xué)過(guò)程1、組織教學(xué)：檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況 ,教師分發(fā)和好的泥巴 ,調(diào)節(jié)學(xué)生情緒 ,準(zhǔn)備上課。2 講授新課： A、課件出示各種泥塑圖片學(xué)生欣賞古今各種更有創(chuàng)意的作品。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法或見(jiàn)解。B、找學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想做一個(gè)什么泥塑作品 ,都采用哪些方法制作？鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)意 ,在自己初步的作品上進(jìn)行雕飾 ,制作出與眾不同的作品。3、學(xué)生作業(yè) ,教師巡回指導(dǎo)：作業(yè)要求：運(yùn)用自己學(xué)到的方法 ,結(jié)合自己的想象 ,捏一件自己喜歡的小泥塑。指導(dǎo)要點(diǎn)：1要有創(chuàng)新。來(lái)源:ZXXK2注意方法。3注意作品的功能。用途板書設(shè)計(jì)捏泥巴教學(xué)反思學(xué)生課前準(zhǔn)