南大認知心里學第二次作業(yè)

1、在判斷 知更鳥是鳥這個命題時，集合理論模型認為，人們會將 知更鳥和鳥的信息集合進行比較，集合屬性的（）構成了對命題正確性作出判斷的基礎。A、重疊性B、相似性C、相異性D、互斥性正確答案:A題號：2題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：（）認為：對于任何一個單詞，都用它與記憶中其他單詞的相對關系來加以描述，其意義的是由它與其他單詞的聯系來表征的A、集合一理論模型B、語義特征-比較模型C、層級網絡模型D、激活擴散理論正確答案：C題號：3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數:2內容：”語義特征-比較模型”中,當第一階段對全部特征的比較得出（）的結果

2、時，會進入到第二階段的加工。A、低相似性B、中等相似性C、高相似性D、沒有相似性正確答案：B題號：4 題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：語義記憶的認知模型假設 ：精細的（）表征著語義信息在記憶中的組織方式A、神經結構B、關系排列C、認知結構D、語義聯系正確答案:C題號：5題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：層次網絡模型中，認為金絲雀和鴕鳥的共有特征時存儲在哪個概念里的？A、鳥B、動物C、哺乳動物D、麻雀正確答案：A題號：6題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：語義特征一比較模型”的兩個加工階段中，第

3、一個階段是指（）A、比較主語和謂語的全部特征，判定特征的相似性 B、比較主語和謂語的定義性特征 C、句子編碼 D、提取句子主語和謂語的特征正確答案：A題號：7題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：語義特征一比較模型”的兩個加工階段中，第二個階段是指（） A、比較主語和謂語的全部特征，判定特征的相似性 B、比較主語和謂語的定義性特征C、句子編碼D、提取句子主語和謂語的特征正確答案：B題號：8題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容： 我們稱關于從一點到另一點之間的特定路線的知識”為（）A、路徑知識 B、縱覽知識 C、空間知識 D、地圖知識正

4、確答案:A題號：9題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容： 對語義特征一比較模型中的描述性特征的描述不正確的是（）A、是寬泛而言的 B、是偶然的 C、是描述性的 D、是定義性的正確答案：D題號：10題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容： 對不在面前的物體或事件的心理表征稱為（） A、知識表征B、視覺表象C、想象D、心理表象正確答案:D題號：11題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：認知地圖”這個概念的提出者是（）A、華生B、斯金納C、桑代克D、托爾曼正確答案：D題號：12題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇

5、唯一正確答案）本題分數：2內容：雙重編碼假說的提出者是（）A、AndersonB、PaivioC、BowerD、Pylyshyn正確答案:B題號：13題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：心理旋轉實驗的結果是（）A、反應所需的時間和旋轉的度數呈非線性關系B、旋轉度數越小，反應時越短C、旋轉度數越大，反應時越短D、反應所需的時間和旋轉的度數沒有關系正確答案:B題號：14 題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：陳述性知識指的是（）A、知道是什么B、知道怎么做C、知道為什么D、知道什么時候正確答案：A題號：15題型：單選題（請在以下幾個選項

6、中選擇唯一正確答案）本題分數：2內容：程序性知識指的是（）A、知道是什么B、知道怎么做C、知道為什么D、知道什么時候正確答案:B題號：16 題型：多選題（請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個）本題分數：4內容：集合一理論模型認為語義概念由元素（即信息的集合）來表征的。這種信息的集合具體又包括（）A、樣例集合B、屬性集合C、定義性特征集合D、描述性特征集合正確答案：AB題號：17 題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：知識在頭腦中可能以多種不同的方式得到表征，包括哪些？A、關系B、詞匯表征C、命題關系D、圖像正確

7、答案:ABCD內容：心理表象的應用領域包括（）A、運動心理學B、心理治療C、繪圖法D、認知地圖正確答案：ABCD題號：18題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：對語義特征一比較模型中的定義性特征的描述正確的有（）A、就技術層面而言的B、重要的C、定義性的D、是偶然的正確答案：ABD題號：19題型：多選題（請在復選框中打勾， 在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：（）認為：語義概念由元素（即信息的集合）來表征的。A、集合-理論模型B、語義特征-比較模型C、層級網絡模型D、激活擴散理論正確答案：A題號：20題型：多

8、選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：集合一理論模型&特征-比較模型的共同點包括（）A、都增進了人們對于語義記憶的理解B、提供了關于語義記憶的多個維度的特定信息C、將語義分類的信息作為語義記憶的完整理論的起點D、觸及了我們的知識表征這一更大的課題正確答案:ABCD題號：21題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數:4 內容：語義記憶認知模型中的網絡模型又包括（）A、集合-理論模型B、語義特征-比較模型C、層級網絡模型D、激活擴散理論正確答案:CD題號：22題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選

9、項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：對層次網絡模型的描述中，正確的有（）A、信息存儲所需空間的最小化B、被認為是計算機存儲設計中的經濟選擇C、它可以解釋典型性效應D、它不能解釋典型性效應正確答案：ABD題號：23題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個） 本題分數：4 內容：語義記憶的認知模型包括（）A、集合-理論模型B、語義特征-比較模型C、網絡模型D、雙加工模型正確答案：ABC題號：24 題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4內容：對層級網絡模型的批評有（）A、網絡中的聯想強度是可變的B

10、、某些聯想關系破壞了系統(tǒng)的認知經濟性C、所需存儲空間較大D、所需存儲空間較小正確答案：AB題號：25題型：多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）本題分數：4 內容：圍繞心理表象的研究包括 （）A、理論性研究B、認知神經發(fā)現C、聯覺D、認知地圖正確答案:ABCD題號：26 題型：判斷題 本題分數：3內容：雙重編碼假說認為：表象性的和言語性的編碼可能在信息加工時產生交疊，但是更著 重依賴其中的一個.1、錯2、對正確答案：2題號：27 題型：判斷題 本題分數：3內容：概念命題假說認為：言語性的輸入和記憶的圖像在內部表征上的惟一不同只是信息的細節(jié).”2、對正確答案:2

11、題號：34 題型：判斷題 本題分數：3內容：知識是經過組織(領悟)的信息。1、錯2、 對正確答案:2題號：35 題型：判斷題 本題分數：3內容：知識就是信息.1、錯2、 對正確答案：1對 無關”單詞的自由回憶表明，在類別上相似的單詞會被一起回憶出來此現象支持哪種模型？A、聯想模型B、聚類模型C、層次模型D、概念模型正確答案:B()認為：特定的記憶分布在概念空間里，并與其他與之有關的概念聯結在一起。A、集合一理論模型B、語義特征-比較模型C、激活擴散理論D、層級網絡模型正確答案:C一般來說，我們通過紙質地圖獲取的知識是()A、路徑知識B、縱覽知識C、空間知識D、地標知識正確答案：A()可作為種系發(fā)生學的劃分標準A、語言B、行為C、勞動D、認知正確答案：A語義特征 比較模型認為，單詞的意義可以由一個語義特征集合來加以表征，這種語義特征具