散步句子賞析

1、個(gè)人收集整理-ZQ篇一：散步賞析一個(gè) “ 聽 ” 字滿含愛 上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校褚亞婷 讀著莫懷戚地散步，同學(xué)們不知不覺中被深深打動(dòng)，一家人地尊老愛幼溫馨氛圍濃濃地彌漫在課堂里 . 此時(shí)，我問：“ 同學(xué)們，我們都被文章中愛地美好情感打動(dòng)了，你能發(fā)現(xiàn)文中最能體現(xiàn)這些美好情感地一個(gè)詞嗎？” b5E2R。短暫地沉靜后，一個(gè)同學(xué)問：“ 是母親摸摸孫兒地小腦瓜地只是母親單方面地對(duì)孫兒地一種喜愛之情，不是最有代表性地“ 那是母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭地 信服 嗎？ ” 然后她又自言自語(yǔ)，單方面地地一種情感. ” DXDiT。摸摸 嗎？ ” 另一個(gè)聲音已迫不及待：“ 這. ” p1Ean?！?哦，這是母親對(duì)兒子地信任，

2、也只是她?一只手堅(jiān)定地舉起：“ 我覺得最能體現(xiàn)文中這種美好情感地詞應(yīng)該是 愛 . ”可是文章中沒有一個(gè) 愛 字出現(xiàn)??？RTCrp?！?如果非要我找出這個(gè) 愛 地情感地根源，我覺得是 聽 字 . ” 他繼續(xù)說.“ 哦，你能說說理由嗎？”“ 我先來看看文中出現(xiàn) 聽 字最多地那句吧. ” 在他地提示下，我們都把注意力都投向了這一句：不過，一切都取決于我. 我地母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯地兒子；我地兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大地父親；妻子呢，在外邊，她總是聽我地. 5PCzV?！?我覺得這三個(gè) 聽 字，很好地解釋出了一家人互敬互愛、其樂融融、幸福美滿地根源. ”“ 能說得更詳細(xì)嗎？”“ 第一個(gè) 聽

3、 字，是母親地 聽 ，母親地年紀(jì)大了，她地孩子漸漸成熟強(qiáng)壯起來了，她把主動(dòng)權(quán)交給了孩子，這 聽 里，有一種放心和信任，還有一種母親地驕傲. ” jLBHr。更多地同學(xué)被帶進(jìn)了思考中.“ 我來說說兒子地 聽 吧，他還是一個(gè)孩子，所以高大地父親地話他會(huì)毫不猶豫地接受，這 聽 ，是孩子對(duì)父親地天性依賴和愛地崇拜.”一個(gè)女生搶著說.xHAQX“ 第三個(gè) 聽 字，我還沒有想好. 聽 字前還有一個(gè) 總 字，讀起來感覺有些怪怪地. ”“ 老師我想來說說，這里地 怪 ，其實(shí)恰恰是一種正常地生活地反映，這里妻子地 聽 似乎是有特定場(chǎng)合，就是在“ 外面 . 我想起了自己家，在家里我爸爸都聽我媽地，可是在外人面前，

4、我爸爸特要面子，這就是男人地自尊心吧. ” 下面笑聲一片，回答又在繼續(xù). “ 作者在家里可能也是聽妻子地，但是到了外面，懂事地妻子給了作者一種男子漢地自尊，這種 聽 就難能可貴了，這是一種真實(shí)地愛地情感，是對(duì)丈夫地尊重與喜愛，所以有了這個(gè) 總 字，才體現(xiàn)出 聽 字地難得. ” 話音剛落，掌聲四起 . LDAYt。“ 還有其他地 聽 嗎？ ” 我感動(dòng)著問.“ 老師，文章里其實(shí)還有隱含地 聽 . 前面提到地 信服 ，剛才同學(xué)說這只是母親對(duì)兒子地單方面地信任，其實(shí)母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，我認(rèn)為也是一種 聽 ，一種 愛 ，一種長(zhǎng)輩對(duì)子女地愛. ” 這番話很有深度 . Zzz6Z。這么一提醒，又有同學(xué)舉起了手

5、.“ 老師，母親摸摸孫兒地小腦瓜，變了主意，這個(gè) 摸摸 ，更是一種 聽 ，是祖母疼愛孫兒，決定聽孫兒地提議地表現(xiàn). 這個(gè) 聽 字雖然也沒有在文中出現(xiàn)，也將慈愛隱含在里面. ”“ 老師，看這句， 我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥貢r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親地時(shí)日已短. 作者看似沒有聽從兒子，聽從了母親，但在用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，哪怕自己長(zhǎng)得再大，再有本事，自己還是母親地孩子，還是要聽母親地話，尊重自己地父母. 這其實(shí)是一種尊老愛幼地表現(xiàn)，這是一種更高形式地 聽 了 . 而后面， 全家人在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 也體現(xiàn)出了對(duì)孩子對(duì)老人地充分尊重，全家人一致聽從，全文洋溢著一種理解，一種愛與溫暖.

6、” dvzfv 。?對(duì) “ 聽 ” 地理解、“ 聽 ” 地發(fā)現(xiàn)越來越多了. 望著同學(xué)們認(rèn)真地眼睛，我說：“ 一個(gè) 聽 字折射出文章中地隱含地一個(gè) 愛 字，全家人地一笑一顰，一言一行，無不透露著在愛地基礎(chǔ)上地對(duì)生命地珍視與尊重 . 謝謝大家，我們沒有錯(cuò)過與 聽 字地近距離接觸. ” rqyn1 。個(gè)人收集整理-ZQ從兩個(gè) “ 背 ” 字品起安徽省五河縣臨北中學(xué)夏玉橋一品文意：師：請(qǐng)同學(xué)們推選出一個(gè)課堂熱詞，并說明理由.生： “ 背 ” 字，課文中多次出現(xiàn)它.師：課文中有兩個(gè)“ 背 ” 字，名詞地“ 背 ” 和動(dòng)詞地“ 背 ” ，詞性不同，讀音有異，你會(huì)選哪一個(gè)呢？生：我選地是動(dòng)詞地“ 背 ” ，

7、文章多次寫到了“ 背 ”. 作品中地我提及母親，“ 她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累” 還有 “ 我地母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬” ，這些句子為“ 背 ” 母親做了鋪墊. 然后就有了下文 “ 我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子” 這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)“ 背 ” 字就把全文情節(jié)緊串一起 . 生：我也贊同動(dòng)詞地“ 背 ” . “背著 ” 和 “ 背起 ” ，我覺得那“ 背 ” 字地語(yǔ)調(diào)有重量，沉甸甸地，特別有感情. Emxvx。師：說得都很好，有不同意見嗎？生：我認(rèn)為該選名詞地“ 背 ”. 由 “ 背著 ”“ 背起 ” 到在我和妻子地“ 背上 ” ，文章情感才最后升溫. 而且，名詞 “ 背

8、 ” 字是第四聲，語(yǔ)調(diào)顯得更重，更能突出我對(duì)母親深沉地愛，以及對(duì)生活地深沉感慨. SixE2。二品文趣：師：可以說，名詞地“ 背 ” 是動(dòng)詞地“ 背 ” 在線索上地延伸，在情感上地深化. 現(xiàn)在要為文章配一幅插圖，我們?cè)摦嬓┦裁磧?nèi)容，能讓作者滿意，讓自己滿意？ 6ewMy生：當(dāng)然是我背母親，妻子背孩子地畫面嘍.生：選擇那剛離地地瞬間做為畫面.師：這個(gè)畫面把兩個(gè)“ 背 ” 字統(tǒng)一了起來. 看來，兩個(gè)背字不僅是作者心中地?zé)嵩~，也是心中同學(xué)們地?zé)嵩~了，這真是一件有趣地事. 只是老師不明白，大家為何都看重這兩個(gè)“ 背 ” 字？我們一起讀讀相關(guān)句子 . kavU4。生：這兩個(gè)“ 背 ” 字是全文思想感情地

9、凝結(jié)點(diǎn). 母親為疼愛小孫子，而選擇讓我去背著走那不平地小路而我呢，又因背母親而贏得了一次孝敬母親地機(jī)會(huì). 生：是文章最精彩地瞬間. 如果沒有背地鏡頭，只是敘述一些全家人散步地場(chǎng)景，那么就平淡了，尊老愛幼地親情也表現(xiàn)不出來. y6v3A。生：一個(gè)是兒子背著母親，一個(gè)是母親背著兒子，畫面上有三代人地愛，很生動(dòng)，富有情趣.師：對(duì)，這就是大家看重這兩個(gè)“ 背 ” 字地原因，也體現(xiàn)了作者運(yùn)用以小見大手法來表現(xiàn)生活地用意.其實(shí)，這兩個(gè)“ 背 ” 字后面藏有許多深意. 只要我們把它與全文地內(nèi)容聯(lián)系起來，與自己對(duì)生活地真切感受聯(lián)系起來，我們就能真切地感受. M2ub6。三品文理：師：好，先聽老師讀課文最后一句

10、：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上地同她背上地加起來，就是整個(gè)世界.聽老師再讀一遍，注意與第一遍在重音及停頓上地區(qū)別：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上地同她背上地加起來，就是整個(gè)世界.你們認(rèn)為那一種讀法好，為什么？生：第一種讀法好. “ 背上地 ” 應(yīng)該是一個(gè)完整地意思, 我背上地是母親，妻子背上地是兒子. 把他們說成是整個(gè)世界，就進(jìn)一步突出了我們地使命與責(zé)任，也是中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德地理?yè)?jù)之所在 . 0YujC。生：第二種讀法好. 把 “ 背 ” 與 “ 上地 ” 分開，其實(shí)，就是把我和妻子加了進(jìn)去. 因?yàn)榍耙粋€(gè)是我地背，后一個(gè)是妻子地背. 這樣更

11、符合文章地原意，因?yàn)槟恰?整個(gè)世界” 應(yīng)指地是我們家地三輩人. eUts8。生：我也贊同第二種讀法，表現(xiàn)了我和妻子每個(gè)人都承載著一個(gè)生命，又表現(xiàn)了母親與兒子對(duì)我們地依賴，這樣就共同表現(xiàn)了人生地責(zé)任意識(shí). sQsAE。生：聯(lián)系全文看，第二種讀法更能表現(xiàn)那強(qiáng)烈地呵護(hù)生命意識(shí). 我們?cè)陂_頭讀到母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬 , 還讀到年幼生命地稚嫩. 現(xiàn)在這兩個(gè)生命都是在我們地背上地，與我們緊密關(guān)聯(lián)，一刻也離不開我們地關(guān)愛呵護(hù). 篇二：散步賞析GMsIa。導(dǎo)視：個(gè)人收集整理-ZQ四口之家地一次平常出走，走出陣陣濃濃親情；三代同行地一次普通散步，散出一片天倫之樂. 樸素地表達(dá)，深刻地含義. 明天，讓我們品讀莫懷

12、戚地散文散步. TIrRG?！狙莶ナ摇拷裉欤覀儾环羴碚f說散步這個(gè)話題. 一說到 “ 散步 ” 這兩個(gè)字，大家也許會(huì)說，散步還能夠成為話題？是地，從人們生活地習(xí)慣來講，它是再簡(jiǎn)單再平常不過地事啦；從身體健康地角度來談，地確也談不出什么新意. 但是，我們今天來談“ 散步 ” ，卻有著不同地意義. （詼諧地）嗨！你可不要認(rèn)為我在這里賣 “ 關(guān)子 ” ??？這樣，我們先來看看下面這段文字. 7EqZc?！菊b讀】我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我地母親，我地妻子和兒子.母親本不愿出來地. 她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累. 我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走. 母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套. 她現(xiàn)在很聽我地話，就像

13、我小時(shí)候很聽她地話一樣. lzq7I 。【演播室】這是莫懷戚散文散步地開篇. 和許多散文地開篇一樣，它讀起來明白曉暢，看起來簡(jiǎn)明扼要. 但是，這看似簡(jiǎn)明扼要地開篇，卻體現(xiàn)了作者駕馭文字地技巧和高度地概括力. 短短來字，就為讀者交待出 “ 一家四口、祖孫三代” 地關(guān)系和母親已跨入年邁地現(xiàn)實(shí). zvpge。【字幕】莫懷戚，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，當(dāng)代著名作家，重慶人. 年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師. 以小說見長(zhǎng)，相繼有長(zhǎng)篇小說經(jīng)典關(guān)系、白沙碼頭、系列小說集大律師現(xiàn)實(shí)錄、中篇小說透支時(shí)代、陪都舊事、花樣年月、六弦地大圣堂、詩(shī)禮人家、隱身代理等問世，有評(píng)論認(rèn)為“ 莫

14、懷戚關(guān)注時(shí)代現(xiàn)實(shí)，善于開掘人性，是一位寫人性地高手” ，因而擁有廣泛地讀者群. 年獲全國(guó)莊重文文學(xué)獎(jiǎng)，散文散步和家園落日被選入中學(xué)語(yǔ)文課本. NrpoJ?！狙莶ナ摇恳豢醋髡叩亟榻B，再對(duì)照文章地開篇，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說家寫地散文，自然有別于其散文 . 它們還有些什么區(qū)別呢？我們接著往下看. 1nowf?！菊b讀】天氣很好. 今年地春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住. 但是春天總算來了. 我地母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬.【演播室】你看啊，母孝，這個(gè)人類永恒地話題和社會(huì)關(guān)注地現(xiàn)實(shí)，就這樣被作者巧妙而自然引入其中. 難怪人們?cè)u(píng)論家稱莫懷戚為“ 關(guān)注時(shí)代現(xiàn)實(shí)，善于開掘人性” 地高手，寥寥數(shù)語(yǔ)，就表達(dá)出對(duì)母親

15、地關(guān)心、對(duì)年老生命地格外關(guān)愛. 其溫馨之情，溢于言表，自然調(diào)動(dòng)起了讀者地閱讀欲望. fjnFL ?！菊b讀】這南方初春地田野，大塊小塊地新綠隨意地鋪著，有地濃，有地淡；樹上地嫩芽也密了；田里地冬水也咕咕地起著水泡. 這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命 . tfnNh ?！狙莶ナ摇坑芯涓璩煤茫骸?母親暖暖地懷抱無法忘懷，母親甜甜地乳汁怎不感慨！” 是啊，母愛，是一切文藝作品永遠(yuǎn)取之不竭創(chuàng)作源泉；母親，也是我們謳歌不盡地主要對(duì)象. 但是，高明地作者卻沒有停留在一種空泛地贊嘆上，他充分調(diào)動(dòng)了小說地技巧，并借孩子地天真話語(yǔ)，讓我們明白這樣地道理；人類是由偉大地母親誕生地，生命是由我們地母親繁衍地 .Hbm

16、VN【誦讀】我和母親走在前面，我地妻子和兒子走在后面. 小家伙突然叫起來：“ 前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子. ” 我們都笑了. V7l4j ?！狙莶ナ摇壳懊妫覀冋f到了小說家寫散文自然會(huì)有別于其它. 我們剛才看到地這一段，不到個(gè)字，不僅讓一家四口其樂融融地景象躍然于紙上，而且讓兩對(duì)母子也活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前. 你看， “ 我和母親走在前面 ” ，這是一對(duì)由“ 年邁地母親” 和 “ 中年地我” 構(gòu)成地母子關(guān)系；“ 我地妻子和兒子走在后面” ，這又是一對(duì)由“ 中年地妻子和年幼地兒子” 構(gòu)成地母子關(guān)系. 最精彩地莫過于兒子地那句話：“ 前面也是個(gè)人收集整理-ZQ媽媽和兒子，后面也是媽媽

17、和兒子. ” 它既符合孩子地口吻，同時(shí)也讓讀者領(lǐng)略到了“ 兩對(duì)母子” 行走在鄉(xiāng)間田野地天然風(fēng)趣. 83lcP ?！菊b讀】后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我地兒子要走小路，小路有意思. 不過，一切都取決于我 . 我地母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯地兒子；我地兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大地父親；妻子呢，在外面，她總是聽我地. mZkkl。【演播室】在一般讀者看來，小說之所以吸引人，除了曲折地故事情節(jié)以外，還在于人物矛盾地沖突和內(nèi)心世界地刻畫 . 就在前面這一段，僅僅只有個(gè)字，不僅讓我們看到了人物矛盾地沖突，也體會(huì)到了一家四口各自地內(nèi)心世界. 不過，我特別要給大家說地是，文章地技巧，在這里已

18、經(jīng)顯得次要了，作者將該如何認(rèn)識(shí)、提倡、繼承“ 孝道 ” 地傳統(tǒng)美德，擺在了讀者地面前. 這樣地處理，一下子就讓本文具有了相對(duì)地思想高度. AVktR。【】中國(guó)自古就有“ 百善孝為先” 之說，并一直強(qiáng)調(diào)“ 夫孝，德之本也” . 中國(guó)傳統(tǒng)文化是以孝敬父母為核心地孝道文化，孝道文化也是中國(guó)傳統(tǒng)文化地基本文化. 古往今來，由“ 孝道文化” 衍生出地文學(xué)藝術(shù)作品層出不窮，“ 雛鳥知反哺，羔羊亦跪乳” 地古老典故，在文化多元地當(dāng)今，仍然具有極強(qiáng)地道德感召力和藝術(shù)感染力，它不僅豐富了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)地寶庫(kù)，而且也讓中華民族尊奉地傳統(tǒng)美德生生不息，代代相傳. ORjBn?！狙莶ナ摇渴前?，任何一個(gè)國(guó)家或民族地發(fā)展，

19、都離不開本民族傳統(tǒng)道德文化地積淀和指導(dǎo)；任何個(gè)人地成長(zhǎng)進(jìn)步，都直接或間接受到傳統(tǒng)文化地影響和哺育. 而在我們地現(xiàn)實(shí)生活中，要建立一個(gè)幸福地家庭，需要每一位家庭成員地共同努力，家庭成員之間互相尊重、互相體諒，每位成員都要擔(dān)當(dāng)起自己地責(zé)任、盡到自己地義務(wù)? 這一切，才構(gòu)成了幸福家庭地基礎(chǔ). 我想，作者也許正是基于這樣地認(rèn)識(shí)，才做出了如此斷然地決定，并理智地表現(xiàn)在如下文字中. 2MiJT?！菊b讀】一霎時(shí)我感到了責(zé)任地重大. 我想一個(gè)兩全地辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意. 我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥貢r(shí)日還長(zhǎng). 我說： “ 走大路 . ” gIiSp ?！狙莶ナ摇磕獞哑菰?/p>

20、經(jīng)這樣說到：散步寫于年，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是出自對(duì)“ 生命地感慨”. 他還特別強(qiáng)調(diào)，“ 生命之說”不但本質(zhì)，而且人性與動(dòng)物性地參照也出來了一只有人類才不但保護(hù)幼小地生命，而且善待衰老地生命 . 就在下面這段文字里，尤其體現(xiàn)了作者地創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，讀起來令人動(dòng)容，感人至深. uEh0U?！菊b讀】但是母親摸摸孫兒地小腦瓜，變了主意：“ 還是走小路吧. ” 她地眼隨小路望去：那里有金色地菜花，兩行整齊地桑樹，盡頭一口水波粼粼地魚塘. “ 我走不過去地地方，你就背著我. ” 母親對(duì)我說. IAg9q?！狙莶ナ摇课覀儾豢煞裾J(rèn)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，在新形勢(shì)下，面對(duì)著中西方文化地碰撞和形形色色思想觀念地誘惑，青少年在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇

21、到諸多煩惱和困惑，迫切需要生命教育予以引導(dǎo). 文章地最后一段，以輕襯重，寓意深刻，它不僅突出了中華民族地傳統(tǒng)美德，更含蓄地寫出了一個(gè)站在生命鏈接點(diǎn)上地中年人一對(duì)生命和社會(huì)地責(zé)任，讓全文地主題、情感和意境得以全面升華.WwghW【誦讀】這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去. 到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子. 我地母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上地同她背上地加起來，就是整個(gè)世界 . asfps 。【】莫懷戚地散步于年發(fā)表在中國(guó)青年報(bào), 一發(fā)表就受到讀者地普遍好評(píng)，稱它是一篇

22、“ 尊老愛幼、珍愛親情、尊重生命” 地典范之作. 后又在中央電視臺(tái)、電臺(tái)等立體傳媒里，以聲畫地形式出現(xiàn)，更增加了作品地藝術(shù)感染力. 年甘肅讀者文摘轉(zhuǎn)載了莫懷戚地散步，數(shù)百萬地發(fā)行量，進(jìn)一個(gè)人收集整理-ZQ步擴(kuò)大了本文地影響. 更值得幸運(yùn)地是，這篇洋溢著家庭倫理、閃爍著人性光澤、透視著人生哲理有幸入選中學(xué)語(yǔ)文教材. 散步高超地表現(xiàn)技巧和洗練地文字風(fēng)格尤其為專家看好，其強(qiáng)烈地現(xiàn)實(shí)意義又尤為教育工作者看重，稱它“ 對(duì)我們地下一代，具有永遠(yuǎn)地啟示性. ” ooeyY?！狙莶ナ摇可⒉降卮_是一篇清新優(yōu)美地散文. 盡管只有多字，其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，不得不令人嘆服. 尤其在情理交融上，沒有絲

23、毫雕琢，不露半點(diǎn)機(jī)鋒，不知不覺中讓你沉醉其中，為其深遠(yuǎn)地意境和樸素地哲理所深深打動(dòng). 可以這樣說，當(dāng)我們讀完這篇文章，無疑接受了一次對(duì)生命感悟地新地洗禮. 篇三：散步地語(yǔ)言賞析BkeGu。散步地語(yǔ)言賞析下面從三個(gè)方面作具體分析.“ 她現(xiàn)在很聽我地話，就像我小時(shí)候很聽她地話一樣. ” 這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣 .“ 小家伙突然大叫起來：?前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子.? 我們都笑了. ” 這兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙地天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭地幸福、溫馨. PgdO0。“ 我地母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬” ，既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬地情景，又寫出了“ 我 ”

24、 為母親最終安然無恙而慶幸地心情. 3cdXw。“ 妻子呢，在外面，她總是聽我地. ”這一句表現(xiàn)了妻子地賢惠. “ 在外面 ” 這個(gè)限制語(yǔ)用得好，令人想到“ 在家里 ” 就可能不是這樣了，很可能 “ 我總是聽她地”. h8c52?！?我地母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕. 但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上地同她背上地加起來，就是整個(gè)世界. v4bdy。” 這句話含義深刻. 它以輕襯重，突出了“ 尊老愛幼” 地重大意義，還寫出了中年人已意識(shí)到自己責(zé)任地重大，正在繼承和發(fā)揚(yáng)“ 尊老愛幼” 地優(yōu)良傳統(tǒng)，譜寫社會(huì)主義精神文明地新篇章. J0bm4

25、?！?這南方初春地田野，大塊小塊地新綠隨意地鋪著，有地濃，有地淡；樹上地嫩芽也密了；田里地冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西一生命.XVauA” 這段話通過初春秀色地描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃地生機(jī)，暗示熬過了嚴(yán)冬地母親將會(huì)獲得新地活力.“ 她地眼睛隨小路望去：那里有金色地菜花，兩行整齊地桑樹，盡頭一口水波粼粼地魚塘. ”這句話描繪了充滿詩(shī)情畫意地田園風(fēng)光，揭示了“ 小路有意思” 地內(nèi)涵，點(diǎn)明了走小路地原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望地內(nèi)心世界. bR9C6?！?她現(xiàn)在很聽我地話，就像我小時(shí)候很聽她地話一樣” ； “ 我和母親走在前面，我地妻子和兒子走在后面 ” ，兒子突然叫起來“ 前面

26、也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”. 這三個(gè)句子看來熟悉地字眼很多：無非就是“ 我地話 ”“ 她地話 ” ， “ 前面 ”“ 后面 ” ， “ 媽媽 ”“ 兒子 ” ，讀來卻能撩起幾多思緒，幾多羨慕：慈母與孝子愛地深沉，和睦家庭地寧?kù)o溫馨羨慕之余卻又悟出：生命原本這樣，代代相因，生生不息 . “ 母親要走大路，大路平順；我地兒子要走小路，小路有意思”. pN9LB。一個(gè) “ 平順 ” ，一個(gè)“ 有意思” ，這分明是描摹母親和兒子地口吻，加之運(yùn)用頂真辭格，讀時(shí)格外真切，瑯瑯上口，富有韻感. DJ8T7?！?我母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯地兒子；我地兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大地父親” ， “

27、 我想一個(gè)兩全地辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所終不愿意”. QF81D。一 “ 老 ”一 “小 ” ，一個(gè)看為“ 強(qiáng)壯 ” ，一個(gè)視為“ 高大 ”，這種回環(huán)復(fù)沓地句式和遣詞地變化既使句子饒有趣味，又很好地表現(xiàn)了“ 我 ” 復(fù)雜地心理. 4B7a9?！?我蹲下來，背起母親，妻子也蹲下來，背起兒子” ， “ 我母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然胖，畢竟幼小，自然也輕” ix6iF 。此種對(duì)舉在文中是常見地，它構(gòu)成了句式地對(duì)稱美，同時(shí)也為文章地內(nèi)容服務(wù)，作者站在人生地中點(diǎn)上，一邊是長(zhǎng)輩，一邊是后代，也處在生命之鏈地關(guān)節(jié)上，這里既有作者強(qiáng)烈地責(zé)任感，又體現(xiàn)了作者摯愛生活，品

28、嘗人生甜美地?zé)o窮韻味. wt6qb。后來發(fā)生了分歧 .一霎時(shí)，我感到了責(zé)任地重大 個(gè)人收集整理-ZQ“ 分歧 ” 、 “ 責(zé)任 ” 用在這里有大詞小用之嫌，些小事用大詞，能把小題大做，顯然是借散步來談一個(gè)道理 .)“ 她現(xiàn)在很聽我地話，就像小時(shí)候我很聽她得話一樣. ”這些句式整齊對(duì)稱，有一種獨(dú)特地對(duì)稱美，雖不是對(duì)偶，卻能夠收到類似于對(duì)偶地效果，讀起來音韻和諧，寫出了慈母于孝子之間深沉地愛. ) Kp5zH。母親 慈愛、慈祥、親切、和藹、謙讓；“ 我 ” 孝順、善良；妻子 溫順、賢惠、；兒子 天真、可愛、聰明、活潑溫馨，溫暖，和諧，幸福，互敬互愛，相親相愛，尊老愛幼其實(shí)孩子也是在跟著媽媽學(xué)做事.

29、 善待老人. 用自己地事去引導(dǎo)孩子. Yl4Hd。使得他從小就有顆感恩地心. 真誠(chéng)地關(guān)心別人在廣告中我們悟出了下面地道理：、應(yīng)該提倡道德建設(shè)、子女要懂孝敬父母、公婆、女性要善良、婆媳關(guān)系要處理好、懂得善待老人、構(gòu)建和諧社會(huì)、家庭教育對(duì)孩子來說地重要性秋天給人以深深地思索，父親，您就像秋天般凝香，您留給我地瑰寶是哲人地深思明辨，更有那從容處世地信條.父親，我愛你！千萬個(gè)思念，在空氣中凝固，揚(yáng)起風(fēng)吹向你，帶著我地祝福，帶著我地思念，帶著我萬分地祝福，想你是我地幸福，我敬愛地父親！ch4PJ。媽媽，我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽了；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.輕輕一聲問安，將我心中地祝?；麝?yáng)光般地

30、溫暖，永恒地留在您眼中、您心中.媽媽，我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽了；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.您善意地叮囑，我不懂珍惜，一旦您不在我身邊，我才曉得您對(duì)我地可貴. 媽媽，希望您大人不記小人過，平安快樂每一天. qd3Yf。時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗負(fù)釔壑虚L(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s地塵世中永存那份做人地品性，不失那份人之初地純真. E836L。母親，今天是您地節(jié)日，摯誠(chéng)地敬上三個(gè)祝福：一祝您安寧健康；二祝您稱心如意；三祝您永遠(yuǎn)幸福！擔(dān)憂！期盼！是神圣地母愛. 思念！祝福！是永恒地親情. 遠(yuǎn)方地孩子祝二老幸福安康.經(jīng)歷了那么多地風(fēng)風(fēng)雨雨, 風(fēng)霜也不經(jīng)意爬上了您地

31、兩鬢, 那一抹令人心痛地斑白, 想跟您說, 媽媽，身體好 , 一切都好, 別地 , 都不重要! S42eh。天，沒有母親地愛廣闊；地，沒有母親地愛包容；太陽(yáng)，沒有母親地愛溫暖；云彩，沒有母親地愛潔白；花朵，沒有母親地愛燦爛. 501nN。人類一切美好地東西都來自太陽(yáng)之光. 沒有太陽(yáng)，花兒就不能開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女性，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩(shī)人和英雄. jW1vi。媽媽：身在異鄉(xiāng)地我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我地心意，祝您健康、快樂、幸福無邊!媽媽：祝您健康長(zhǎng)壽！永遠(yuǎn)年輕！天天快樂! 我將永遠(yuǎn)銘記您地養(yǎng)育深恩，值此母親節(jié)，敬祝您健康如意，福樂綿綿xS0DO。

32、雖然您不輕易表露，但人知道您一直都在關(guān)心著我. 謝謝您，爸爸！父母恩，勝萬金. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.歡樂就是健康. 如果我地祝福能為您帶來健康地源泉，我愿日夜為您們祈禱.把無數(shù)地思念化做心中無限地祝福，默默地為你祈禱，您們健康快樂！仰首是春，俯首是秋. 愿所有地幸福都追隨著您.個(gè)人收集整理-ZQ您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思. 爸媽，是你們讓我擁有了更廣闊地天空，是你們讓我看得更高，更遠(yuǎn).LOZMk在這個(gè)世界上我永遠(yuǎn)需要報(bào)答地人就是母親.我若是大款，您就是大款地媽媽. 我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)地媽媽. 不管我將來人生地路將是怎么樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您

33、，媽媽！ZKZUQ。太多地語(yǔ)言也無法向您表達(dá)，我對(duì)您深深地愛意. 我愛您，媽媽！爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我地包容和疼愛，兒會(huì)好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會(huì)銘記你們地恩德！dGY2m。你地生命身體來自父母，你地喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你地生活來自于關(guān)心并幫助過你地人，我也依然！我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧！rCYbS。賜予我生命者，賜予我一粥一飯者，賜予我無盡關(guān)愛者，我心中都存有無限地感激. 在今天，在這感恩節(jié)；也在每天每時(shí)每刻！FyXjo。爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我地養(yǎng)育，你們辛辛苦苦地賺錢，為地是讓我可以讀書. 爸爸媽媽，謝謝你們，我永遠(yuǎn)愛你們，祝你們身體健康，天天開心，一帆風(fēng)順. 篇四：散步人