微信開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、微信開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)教研室主任：專業(yè)帶頭人：系 （ 部 ） 主任：教務(wù)處處長(zhǎng)：教學(xué)副院長(zhǎng)：審核批準(zhǔn)日期：二。一七年六月微信開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)（基本信息）課程編碼：課程類別：專業(yè)方向課程適應(yīng)專業(yè)：網(wǎng)站建設(shè)、程序開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)時(shí)間：大二上期學(xué) 時(shí) 數(shù)： 80 學(xué)時(shí)一、課程概述（一）課程性質(zhì)時(shí)刻根據(jù)市場(chǎng)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整課程項(xiàng)目及內(nèi)容，研發(fā)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程階段，前期主抓基礎(chǔ)教學(xué)，高級(jí)開(kāi)發(fā)，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，后期主要和企業(yè)合作，采用企業(yè)級(jí)的管理模式及開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，師生共同完成企業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)的零差距。（二）課程基本理念以企業(yè)需求決定課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，確保訓(xùn)練內(nèi)容及深度和企業(yè)需求一致； 強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和復(fù)雜技能點(diǎn)的反復(fù)訓(xùn)練，力求

2、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)不斷擴(kuò)展真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，保證所學(xué)項(xiàng)目均為真實(shí)項(xiàng)目，還原企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)環(huán)境，在項(xiàng)目中提升實(shí)際開(kāi)發(fā)能力。課程結(jié)構(gòu)上遵循企業(yè)開(kāi)發(fā)“流程化”、 項(xiàng)目 “興趣化”、 教學(xué) “項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)化”、 模式 “前瞻化”、教材“權(quán)威化”、授課“案例化”等國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的 IT 工程師培養(yǎng)模式，并且結(jié)合科學(xué)的考核評(píng)價(jià)模式。通過(guò)全方位課程設(shè)計(jì)、全真的工作環(huán)境、探索研究工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，提高學(xué)生職業(yè)技能，最終實(shí)現(xiàn)崗位無(wú)縫對(duì)接。（三）課程的設(shè)置與設(shè)計(jì)思路本課程的教學(xué)內(nèi)容及情境設(shè)計(jì)結(jié)合本課程特點(diǎn)，以職業(yè)能力為核心，以實(shí)用夠用為限度，不追求專業(yè)理論知識(shí)的面面俱到，而是在基本保持專業(yè)理論知識(shí)完整性的基礎(chǔ)上，按照職業(yè)崗位

3、工作的需要去精選適合的專業(yè)理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際崗位需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，力圖達(dá)到理論知識(shí)的傳授與職業(yè)崗位的需要相結(jié)合。本課程在進(jìn)行情境設(shè)計(jì)時(shí)，依據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行情境劃分，每一個(gè)情境根據(jù)內(nèi)容的邏輯關(guān)系又進(jìn)一步細(xì)分為多個(gè)子情境。本課程的框架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)與企業(yè)專家系統(tǒng)的討論分析，按實(shí)際需要及由簡(jiǎn)入繁的原則，最終確定了學(xué)習(xí)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。最終掌握并使用微信開(kāi)發(fā)，本課程共80 課時(shí)，其中實(shí)踐40 課時(shí)。二、課程目標(biāo)（一）職業(yè)技能目標(biāo)1、掌握MYSQ數(shù)據(jù)庫(kù)。2、掌握微網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、WAPF發(fā)。3、掌握并熟練運(yùn)用PHPW序設(shè)計(jì)。4、掌握xml 結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法。5、掌握微信API 應(yīng)用和開(kāi)發(fā)。6、掌握微信菜單及功能設(shè)計(jì)。7、掌握H5

4、小程序開(kāi)發(fā)。8、理解常用的攻擊技術(shù)以及服務(wù)器防護(hù)。（二）職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)崗、敬業(yè)、細(xì)致、求精”的職業(yè)道德與情感。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)手實(shí)踐習(xí)慣，尤其注重挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。3、注重培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)接軌。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺嘛L(fēng)格。5、培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)工作作風(fēng)，良好的觀察和思考能力強(qiáng)以及團(tuán)隊(duì)合作能力。（三）職業(yè)技能證書考核要求通過(guò)該門課程學(xué)習(xí)學(xué)生可以參加全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平競(jìng)賽或參加行業(yè)資格認(rèn)證考試，獲得相應(yīng)職業(yè)技能資格證書。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：用PHPMYADMHNI1數(shù)據(jù)庫(kù)WA呼機(jī)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)備HTML5S面布局HTML覬范的本地存儲(chǔ)移動(dòng)WEB勺離線應(yīng)用CSS3勺規(guī)范，CSS3選

5、擇器PHP+Mysq編程、PHP Web業(yè)站開(kāi)發(fā)（二）活動(dòng)安排：1、基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)理念，先進(jìn)行綜合職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域和情境分析， 然后深入企業(yè)調(diào)研和行業(yè)專業(yè)研討，最終分解和確定學(xué)習(xí)任務(wù)。2、根據(jù)情景任務(wù)，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的課程教案，組織課程資源。3、推行一體化教學(xué)模式，強(qiáng)化教與學(xué)的及時(shí)互動(dòng)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制。4、建立課后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，強(qiáng)化課后訓(xùn)練和擴(kuò)充學(xué)習(xí)資源，提供課后教學(xué)支持。5、組織專題技術(shù)講座和討論，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的掌握。6、加強(qiáng)校企聯(lián)動(dòng)，鼓勵(lì)走入企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生加深對(duì)微信開(kāi)發(fā)編程技能在實(shí)際工作應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和掌握。8、完善項(xiàng)目化教材編寫，組織教師參加高層次技術(shù)培訓(xùn)和企業(yè)工

6、程實(shí)踐。9、組織參加各層次的網(wǎng)頁(yè)布局興趣活動(dòng)和比賽。（三）知識(shí)要點(diǎn)：1、WAm機(jī)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)2、移動(dòng)設(shè)備HTML頂面布局3、HTML覷范的本地存儲(chǔ)4、移動(dòng)WEB勺離線應(yīng)用5、 xml 基本的作用和應(yīng)用場(chǎng)景6、會(huì)話界面自定義菜單，菜單的創(chuàng)建、獲取、刪除、相關(guān)限制（四）技能要點(diǎn)：1、具備熟練掌握PHP Myqsl開(kāi)發(fā)WA昉用；2、具備H5開(kāi)發(fā)小應(yīng)用能力；3、微信公眾平臺(tái)API詳解；4、微信會(huì)話界面自定義菜單及功能開(kāi)發(fā)；6、移動(dòng)WEB勺界面樣式CSS晅用。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1、課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配為使學(xué)生掌握微信公眾平臺(tái)開(kāi)發(fā)為企業(yè)開(kāi)發(fā)“高大上”的品牌傳 播渠道，學(xué)生需要熟練掌握 H5和PH陽(yáng)發(fā)

7、技術(shù)，本課程以模擬企業(yè) 所需人才條件，由老師從企業(yè)角度給與學(xué)生技能的培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)操作， 將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。 本課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué) 時(shí)分配見(jiàn)表1。表1微信開(kāi)發(fā)課程項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表項(xiàng)目編號(hào)子項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目?jī)?nèi)容支撐知識(shí)學(xué)時(shí)1MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)1、 PHPMYADMIN 管理數(shù)據(jù)庫(kù)。2、SQL查詢語(yǔ)言。3、建立數(shù)據(jù)表。4、操作數(shù)據(jù)表CRUD5、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)6、T-SQL 編程7、數(shù)據(jù)高級(jí)查詢1掌握Mysql數(shù)據(jù)庫(kù) 2查詢維護(hù)mysql數(shù) 據(jù)庫(kù)3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)102微網(wǎng)站開(kāi)發(fā)1 WAP手機(jī)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)2網(wǎng)頁(yè)文本、圖像、超鏈 接、表格、層的使用3移動(dòng)設(shè)備HTML5頁(yè)面 布局4 HT

8、ML5規(guī)范的本地存儲(chǔ)5移動(dòng)WEB的離線應(yīng)用6移動(dòng)設(shè)備的常見(jiàn)HTML5表單元素1 H5基于移動(dòng)端web 開(kāi)發(fā)，小程序開(kāi)發(fā)。2圖片圖形處理3 CSS3規(guī)范夙用207移動(dòng)WEB的界向樣式8 CSS3 的規(guī)范， CSS3 選擇器3PHP程序設(shè)計(jì)1 PHP環(huán)境配置2 PHP基礎(chǔ)語(yǔ)法3 PHP函數(shù)、數(shù)組、字符 串表達(dá)式4 PHP+mysql 編程5 PHP WEB企業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)1掌握PHP環(huán)境配置2 PHP語(yǔ)法3掌握PHP結(jié)合MYSQL編程4企業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)254微信公眾平臺(tái)開(kāi)發(fā)1、xml結(jié)構(gòu)介紹2、xml基本的作用和應(yīng) 用場(chǎng)景、xml的語(yǔ)法、xml 驗(yàn)證技術(shù)3、微信公眾平臺(tái) API詳 解4、微信事件推送5

9、、微信會(huì)話界面自定義 菜單6、開(kāi)發(fā)功能豐富的微信 內(nèi)置APP1、掌握xml相關(guān)語(yǔ)法 和應(yīng)用。2、運(yùn)用公眾平臺(tái) API。3、實(shí)際操作微信公 眾平臺(tái)相關(guān)后臺(tái)配 置、信息推送等。4、開(kāi)發(fā)內(nèi)置APP實(shí) 訓(xùn)。252、課程教學(xué)實(shí)施建議本課程重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，每個(gè)具體學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)見(jiàn)表2-1、2-2、2-3詳表。表2-1微信開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)情境表學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）：MYSQ擻據(jù)庫(kù)學(xué)時(shí)10項(xiàng)目目標(biāo)能力目標(biāo)：通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)員熟練掌握 mysql數(shù)據(jù)庫(kù)。知識(shí)目標(biāo)：1、Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2、Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)管理項(xiàng)目任務(wù)1、PHPMYADMIN 管理數(shù)據(jù)

10、庫(kù)。2、SQL查詢語(yǔ)言。3、建立數(shù)據(jù)表。4、操作數(shù)據(jù)表CRUD5、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)6、T-SQL 編程7、數(shù)據(jù)高級(jí)查詢學(xué)生知識(shí) 與能力準(zhǔn)備1、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有一定了解教學(xué)材料準(zhǔn)備1、PHPMYADMIN 工具包2、Mysql開(kāi)發(fā)環(huán)境步驟教學(xué)活動(dòng)過(guò)程主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)1、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)提出總體課程目標(biāo)和任務(wù)要 求，下發(fā)任務(wù)說(shuō)明書，讓學(xué) 生提前了解任務(wù)內(nèi)容，并提 前進(jìn)行資料的學(xué)習(xí)1、 PHPMYADMIN工具使用2、SQL查詢修改3、建立和Mysql開(kāi)發(fā)講授演示發(fā)12、分析任務(wù)，提 出問(wèn)題，制定實(shí)施 計(jì)劃和方案引入工作任務(wù)，分析目標(biāo)， 擺出問(wèn)題，做出任務(wù)計(jì)劃， 將完成任務(wù)所需要的基 本理論和基本概念講授

11、給學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)討論， 確定最終工作任務(wù)方 案。1、了解語(yǔ)法使用 參數(shù)2、創(chuàng)建修改用戶 及權(quán)限3、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)講授法 操作法44、技能實(shí)訓(xùn)和知 識(shí)拓展技能實(shí)訓(xùn)，提出進(jìn)一步問(wèn)題， 拓展相應(yīng)知識(shí)，強(qiáng)化專項(xiàng)技 能演示與操作法 討論交流法35、檢查和評(píng)估進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)交流，分析 工作過(guò)程的問(wèn)題和不足，并 總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教 訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出不足。 同時(shí)結(jié)合一定形式的理論和 實(shí)踐綜合考查，成果展示、 提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告和多種形式的 虛擬情趣活動(dòng)等，及時(shí)得到 教學(xué)反饋信息，做出教學(xué)評(píng) 價(jià)交互檢查法 討論法小組演示法1表2-2微信開(kāi)發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)情境表二學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）：微網(wǎng)站開(kāi)發(fā)學(xué)時(shí)20項(xiàng)目目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握

12、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)目標(biāo)：1、HTML5+CSS相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)2、WA呼機(jī)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)3、網(wǎng)站界囹美化項(xiàng)目任務(wù)任務(wù)一 ：HTML5+CSS超辦標(biāo)記語(yǔ)言任務(wù)二：企業(yè) WA喘開(kāi)發(fā)任務(wù)三：小程序開(kāi)發(fā)學(xué)生知識(shí) 與能力準(zhǔn)備1、html和CSS相關(guān)基礎(chǔ)2、了解微信小程序相關(guān)應(yīng)用教學(xué)材料準(zhǔn)備1、項(xiàng)目任務(wù)所需教學(xué)案例2、項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)3、演示視頻資料4、技能實(shí)訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)資料案例5-10個(gè)5、小程序相關(guān)實(shí)訓(xùn)課件6、項(xiàng)目階段性考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)步驟教學(xué)活動(dòng)過(guò)程主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)1、任務(wù)一教學(xué)1、收集任務(wù)資訊，下 發(fā)任務(wù)說(shuō)明書和相 關(guān)參考資料2、分析任務(wù)要求，制定任務(wù)工作計(jì)劃，確定 工作方案。3、任務(wù)實(shí)施：講解相應(yīng)語(yǔ)法操作

13、多 媒體展示成品和體驗(yàn)效 果，完整演示繪制過(guò)程 4、技能實(shí)訓(xùn)，拓展知識(shí) 5、組織討論和總結(jié)1、WA呼機(jī)網(wǎng)站 開(kāi)發(fā)2、HTML5頁(yè)回布局3、移動(dòng)WEB勺離 線應(yīng)用案例法討論法 演示和操作法102、任務(wù)二教學(xué)任務(wù)二1、收集任務(wù)資訊，下 發(fā)任務(wù)說(shuō)明書和相 關(guān)參考資料2、分析任務(wù)要求，制定任務(wù)工作計(jì)劃，確定 工作方案。3、任務(wù)實(shí)施：講解相應(yīng)語(yǔ)法操作， 多媒體展示成品和體驗(yàn)效 果，完整演示布局過(guò)程， 解答學(xué)生在操作中的問(wèn) 題。4、技能實(shí)訓(xùn)，拓展知識(shí) 5、組織討論和總結(jié)1、WEB3站相關(guān)知識(shí)2、建設(shè)基于 HTML5 的WA喘案例法討論法演示和操作法93、檢查和評(píng)估成果檢查和展小，分析反 思工作過(guò)程并交流，

14、對(duì)繪 圖進(jìn)行適當(dāng)集中測(cè)評(píng)，多 角度檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況， 及時(shí)教學(xué)反饋，強(qiáng)化和彌 補(bǔ)教學(xué)不足。交互檢查法 討論法小組演示法1表2-3微信開(kāi)發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)情境表三學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）：PHP程序設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)25項(xiàng)目目標(biāo)能力目標(biāo)：微信開(kāi)發(fā)后端PHP設(shè)計(jì)，mysql相關(guān)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)：1、PHP基礎(chǔ)2、PHP函數(shù)、數(shù)組、字符串3、PHP結(jié)合Mysql實(shí)現(xiàn) Web企業(yè)站開(kāi)發(fā)項(xiàng)目任務(wù)任務(wù)一：PHP吾言運(yùn)用任務(wù)二：結(jié)合 mysql的PHPil用任務(wù)三：實(shí)現(xiàn) WE蹌業(yè)站開(kāi)發(fā)學(xué)生知識(shí) 與能力準(zhǔn)備1、對(duì)企業(yè)網(wǎng)站需求了解2、一定邏輯思維能力3、對(duì)Mysql已能熟練運(yùn)用教學(xué)材料準(zhǔn)備1、項(xiàng)目任務(wù)案例材料2、實(shí)際操作教學(xué)演示視頻3、技能

15、實(shí)訓(xùn)樣品資料（完整網(wǎng)頁(yè)兩套）4、多媒體教學(xué)課件5、項(xiàng)目階段性考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)步驟教學(xué)活動(dòng)過(guò)程主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)方法建 議學(xué)時(shí)1、任務(wù)一教學(xué)1、提前卜達(dá)任務(wù)書，讓學(xué) 生收集資料，展開(kāi)前期 的自學(xué)，擺出問(wèn)題。2、任務(wù)分析和分解，規(guī)劃 任務(wù)方案。3、任務(wù)實(shí)施：項(xiàng)目需求閱讀，講解基礎(chǔ)知識(shí)，全面演示和操作 實(shí)際運(yùn)用并結(jié)合學(xué)生動(dòng)手 能力和自學(xué)能力4、技能實(shí)訓(xùn)和知識(shí)拓展5、組織交流討論1、PHP語(yǔ)言基礎(chǔ)2、PHP結(jié)合 mysql案例法操作法 情境教學(xué)法112、任務(wù)二教學(xué)1、收集任務(wù)資料，下發(fā)任 務(wù)指導(dǎo)書2、羅列任務(wù)要點(diǎn)，制定工 作計(jì)劃和方案3、任務(wù)實(shí)施：教學(xué)實(shí)操展示過(guò)程， 講解要點(diǎn)，完整操作演示 運(yùn)行。4、組

16、織成果公開(kāi)展示和評(píng)比5、技能實(shí)訓(xùn)和知識(shí)拓展1、企業(yè)網(wǎng)站構(gòu)架與企 業(yè)需求2、實(shí)現(xiàn)PHP做后端開(kāi) 發(fā)。案例法演示法 情境教學(xué)法113、檢查和評(píng)估組織學(xué)生加強(qiáng)操作過(guò) 程的自查自評(píng)，同時(shí)以小 組交流形式進(jìn)行互評(píng)強(qiáng)化對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程和實(shí) 訓(xùn)報(bào)告的監(jiān)督和檢查，以理論和上機(jī)結(jié)合形 式有針對(duì)性對(duì)表格和表單 嵌套進(jìn)行教學(xué)測(cè)評(píng)，以檢 查教學(xué)效果課后加強(qiáng)教學(xué)交流輔 導(dǎo)平臺(tái)，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn) 題。交互檢查 法討論法 小組操作 法3（二）考核評(píng)價(jià)建議為全面考核學(xué)生的知識(shí)與技能掌握情況， 本課程主要以過(guò)程考核 為主。課程考核涵蓋項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）任務(wù)全過(guò)程，主要包括項(xiàng)目實(shí) 施等幾個(gè)方面。各項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）具體考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)比例

17、見(jiàn) 表3。表3微信開(kāi)發(fā)課程考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目 編號(hào)考核點(diǎn)及項(xiàng)目分值比建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目成績(jī)比例優(yōu)良及格不及格1MYSQ數(shù)據(jù)庫(kù)(10%集中評(píng)測(cè)條理非常清晰， 結(jié)構(gòu)合理，對(duì)數(shù) 據(jù)庫(kù)理解透徹 并熟練掌握相 關(guān)技術(shù)條理清晰，結(jié) 構(gòu)合理，能熟 練掌握mysql 相關(guān)技術(shù)能較為熟練掌握mysql編寫和維護(hù) 技能不能反映說(shuō)明 對(duì)mysql的掌 握，對(duì)語(yǔ)法語(yǔ) 法不熟悉35%微網(wǎng)站開(kāi)發(fā)(15%)集中測(cè)評(píng)能較快開(kāi)發(fā)微 網(wǎng)站，并對(duì)做好 文檔和開(kāi)發(fā)記 錄。代碼編寫規(guī) 范、整潔、注釋 無(wú)錯(cuò)誤；瀏覽器 運(yùn)行順暢，選用 方法能較合理能開(kāi)發(fā)微網(wǎng) 站，對(duì)開(kāi)發(fā)網(wǎng) 站條理清晰。 代碼編寫規(guī) 范、整潔、注 釋無(wú)錯(cuò)誤；瀏 覽

18、器運(yùn)行順 暢，選用方法 能較合理代碼編寫規(guī) 范、整潔、注 釋無(wú)錯(cuò)誤；瀏 覽器運(yùn)行順 暢，選用方法 能較合理，語(yǔ) 法操作較慢， 手段單一代碼編寫規(guī) 范、整潔、注 釋無(wú)錯(cuò)誤；瀏 覽器運(yùn)行順 暢，選用方法 錯(cuò)誤，語(yǔ)法操 作陌生和錯(cuò)誤 較多綜合素質(zhì)考核(10%見(jiàn)附表3-12PHPS序設(shè)計(jì)(10%)小組評(píng)議、報(bào)告和教師評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)成果完整， 語(yǔ)法準(zhǔn)確無(wú)誤。跟具項(xiàng)目配置 準(zhǔn)確快速。準(zhǔn) 確使用語(yǔ)法。實(shí)訓(xùn)成果完 整，跟具項(xiàng)目 配置準(zhǔn)確。準(zhǔn) 確使用語(yǔ)法。實(shí)訓(xùn)成果完 整，跟具項(xiàng)目 配置能自行 搭建環(huán)境。實(shí)訓(xùn)成果不完 整，環(huán)境不能 正確搭建環(huán) 境。35%微信公眾平臺(tái)開(kāi)發(fā)(10%小組評(píng)議、報(bào)告和教師評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)成果完整， 開(kāi)

19、發(fā)快速；語(yǔ)法 無(wú)誤。跟具項(xiàng)目 配置準(zhǔn)確快速。 準(zhǔn)確使用語(yǔ)法 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)成果完 整，跟具項(xiàng)目 配置準(zhǔn)確。準(zhǔn) 確使用語(yǔ)法開(kāi) 發(fā)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)成果完 整，能自行搭 建；跟具項(xiàng)目 配置能自行 搭建環(huán)境和 開(kāi)發(fā)。實(shí)訓(xùn)成果不完 整，環(huán)境不能 正確搭建環(huán) 境。微信小程序開(kāi)發(fā)(5%)小組評(píng)議、報(bào)告和教師評(píng)價(jià)對(duì)微信小程序 開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)結(jié)果 完整，編寫文檔 完整快速，準(zhǔn)確 適程序言語(yǔ)法。對(duì)微信小程序 開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)結(jié)果 完整，準(zhǔn)確適 程序言語(yǔ)法。對(duì)微信小程 序開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn) 結(jié)果完整，能 較為準(zhǔn)確適 用程序語(yǔ)法。對(duì)微信小程序 開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)結(jié)果 不完整，不能 獨(dú)立開(kāi)發(fā)微信 小程序。綜合素質(zhì)考核(10%)見(jiàn)附表3-14項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(20%)

20、自評(píng)和互評(píng)能結(jié)合企業(yè)需 求完成整個(gè)項(xiàng) 目的快速開(kāi)發(fā)， 并寫的代碼規(guī) 范，有詳細(xì)的開(kāi) 發(fā)文檔。能結(jié)合企業(yè)需 求完成整個(gè)項(xiàng) 目的快速開(kāi) 發(fā)，并寫的代 碼規(guī)范。能結(jié)合企業(yè) 需求完成整 個(gè)項(xiàng)目的開(kāi) 發(fā)，并寫的代 碼規(guī)范。不能完整的整 理企業(yè)需求， 不能完成開(kāi)發(fā) 任務(wù)，寫代碼 不規(guī)范，沒(méi)有 開(kāi)發(fā)文檔。30%綜合素質(zhì)考核(10%)見(jiàn)附表3-1合計(jì)100%附表3-1 綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目公共建議考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)核方式優(yōu)良及格1.工作與職業(yè)操守 (30%)評(píng)教師評(píng)價(jià)+自評(píng)+互評(píng)安全、文明工作，具有 良好的職業(yè)操守安全文明工作，職 業(yè)操守較好沒(méi)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī) 現(xiàn)象2.學(xué)習(xí)態(tài)度(30%)教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)積極性高，虛

21、心好 學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高沒(méi)有厭學(xué)現(xiàn)象3.團(tuán)隊(duì)合作精神 (20%)互評(píng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作 精神，熱心幫助小組其 他成員具有較好的團(tuán)隊(duì) 合作精神，能幫助 小組其他成員能配合小組完成 項(xiàng)目任務(wù)4.交流及表達(dá)能力 (10%)互評(píng)+教師 評(píng)價(jià)能用專業(yè)語(yǔ)言正確流 利地展示項(xiàng)目成果能用專業(yè)語(yǔ)言正 確、較為流利地闡 述項(xiàng)目能用專業(yè)課文基 本正確地闡述項(xiàng) 目，無(wú)重大失誤5.組織協(xié)調(diào)能力 (10%)互評(píng)+教師 評(píng)價(jià)能根據(jù)工作任務(wù)對(duì)資 源進(jìn)行合理分配，同時(shí) 正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào) 小組活動(dòng)過(guò)程能工作條件地資 源進(jìn)行較合理分 配，同時(shí)較正確控 制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小 組活動(dòng)過(guò)程能根據(jù)工作任務(wù) 對(duì)資源進(jìn)行分 配，同時(shí)控制、 激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組 活動(dòng)過(guò)程，無(wú)重 大失誤注：各項(xiàng)目考核過(guò)程中要注意考核工作與職業(yè)操守、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、交流及表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力等內(nèi)容。(三)教材編