學(xué)生干部如何做好學(xué)校主人

1、學(xué)生干部如何做好學(xué)校主人學(xué)生干部是一個特殊群體，較一般同學(xué)來說，他們 有高能力，高自我價值實現(xiàn)意識的特點， 具有更巨大的潛力。 他們是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，也是 學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。但在 人格、能力、素質(zhì)方面欠缺很多，具有較強的可塑性。那么 到底學(xué)生干部應(yīng)該如何做好一名學(xué)生干部呢？將從作為一 名學(xué)生干部該如何處理好學(xué)習(xí)與工作二者的關(guān)系；需要掌握 一定的工作方法和工作藝術(shù)和學(xué)生干部應(yīng)該具備的能力與 素質(zhì)三個方面進行闡述。我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開會策劃這個活動， 明天準備舉辦那個比賽，后天又穿街走巷，登門拜訪。這種 積極開展各種學(xué)生活動的精

2、神是可嘉的，但是，有的人誤以 為當學(xué)生干部就是要搞活動，誰搞的活動影響大、規(guī)模大， 誰就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，則是十分錯誤的。因此，一些學(xué)生 干部開展活動很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績逐漸下降。這些 學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部 的。還有一些學(xué)生，不愿意當 小干部”，只愿意當 關(guān)干部 有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的大”活動，而不喜歡腳踏實地、默默無聞地為同學(xué)做些實事。顯然，這些人當干部的 目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比 如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而 已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。固然，大多數(shù) 學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象

3、只是少數(shù)，但也要引起我 們的深刻反省。為什么會由現(xiàn)這種情況呢？我認為，主要是 一些學(xué)生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己 的定位，并沒有真正弄清楚學(xué)生干部的內(nèi)涵與意義。我認為 要想真正成為一名合格的學(xué)生干部必須達到以下三方面的 要求：一、能很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系學(xué)生干部在學(xué)校的工作無非是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加 社會實踐活動、參與學(xué)校、班級工作的組織與管理，學(xué)生干 部既要工作又要學(xué)習(xí)，那么如何處理好二者的關(guān)系呢？作為社會主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代 新人，以適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代 新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全 面發(fā)展，也不能適

4、應(yīng)社會的發(fā)展需要。因此，我認為作為一 名合格的學(xué)生干部在處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系時需要做到一下 幾點：（一）學(xué)生干部自身素質(zhì)學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定 的社會工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)； 不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影 響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的 社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問 題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良 好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。（二）工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功 夫。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生

5、的時間更珍貴更緊迫，所以 不能被動地等待，要象高爾基在時鐘一文中所說： 就該為自己建造另一種充滿感受、 思索和行動的時鐘”，主動去駕 馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學(xué)習(xí)，隨時抓住可 利用的時間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。（三）工作時T下請示，多方求援”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深 入同學(xué)中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得 到他們的支持。對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的 釘 子”精神，善于去 擠”、鉆”時間學(xué)習(xí)。不能因為工作忙而影 響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標準要 求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯

6、后時間。非因特別理由，不能隨意 擠占晚自習(xí)時間去搞各種活動。（四）要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干學(xué)習(xí)時要心無旁鷲，專心致志，否則，就會顧此失彼, 失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在 聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會用頑強的意志力控制自 己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因為學(xué)生干部學(xué)習(xí)不 好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作。所以我們要特別強調(diào)學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這 樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了 處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。二、掌握一定的工作方法和工作藝術(shù)學(xué)生干部的工作頭緒很多，各種矛盾，各種工作縱橫交 錯，紛繁復(fù)雜，如果只是一味地忙忙碌碌、辛辛苦

7、苦，眉毛 胡子一把抓，其結(jié)果很可能是什么都抓了而什么都抓不好， 事倍功半；或者工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干 部要做好工作除必須具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心本職 工作外，還需要逐步學(xué)會和掌握科學(xué)的工作方法和工作藝 術(shù)。（一） 要認識和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方 法要抓中心工作和主要矛盾，首先必須學(xué)會正確區(qū)分中心 工作和主要矛盾。學(xué)生干部在具體工作中，必定會遇到各種 矛盾，一方面，應(yīng)該充分認識事物矛盾的特殊性，從矛盾發(fā) 展的不平衡規(guī)律由發(fā)，區(qū)分主要矛盾和次要矛盾，找由主要 的問題是什么，主要矛盾是什么，從而確定工作方向，確立 中心工作。另一方面，切忌以主觀臆斷來確定主要矛盾和中

8、心工作，否則，勢必造成嚴重的脫離實際現(xiàn)象，這樣非但不 能搞好工作，反而會把問題搞糟。（二）學(xué)生干部要有效地開展工作，還必須注意發(fā)揮周 圍同學(xué)的作用，集中集體的智慧，充分依靠集體力量俗話說 粉人拾柴火焰高 工就是這個道理，學(xué)生干部如 果脫離同學(xué)，就如無源之水，失去了工作基礎(chǔ)。如果沒有廣 泛地征求同學(xué)的意見，只是憑幾個學(xué)生干部在那里冥思苦 想，閉門造車，那是決計想不由什么好主意來的。只有密切 聯(lián)系同學(xué)，做同學(xué)的知心朋友，深入到同學(xué)中去，多方面地 傾聽一般同學(xué)的意見，才能做到心中有數(shù)，才能有效地保持 和提高自己的影響力，團結(jié)同學(xué)一道工作。遇事多和同學(xué)商 量，要學(xué)會 用人所長，避人所短 工集中大家的智

9、慧，激發(fā) 同學(xué)責(zé)任感，從而以滿腔的熱情參與和支持學(xué)生干部工作。（三）工作計劃一定要周密、細致學(xué)生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能地將各種有 利因素，不利因素都考慮到，工作安排要有條理。如果東一 錘西一棒，看上去忙忙碌碌，但結(jié)果什么工作都是不疼不癢， 不深不透，還會因小失大，丟了西瓜揀了芝麻。要想做好工 作，一定要分清主次，抓住關(guān)鍵問題，解決主要矛盾，盡可 能將工作安排得有條有理。最后，作為一名合格的學(xué)生干部不但要干好工作，還要 努力爭取學(xué)校有關(guān)部門、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師 的指導(dǎo)和其它支持。他們經(jīng)驗豐富，從他們那里可以學(xué)到做 人做事的好方法。自己本身也應(yīng)努力學(xué)習(xí)一些管理方面的論 著，

10、如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、社會心理學(xué)、管理學(xué)等，用以指導(dǎo)自己的 工作。三、具備一定的能力和素養(yǎng)學(xué)生干部的工作是組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展自我教育、自 我服務(wù)和自我管理等各項活動，以實現(xiàn)促進同學(xué)成才的目 的。這就要求學(xué)生干部具備一定的能力和素養(yǎng)，工作能力不 是天生的而是在實踐中鍛煉由來的，學(xué)生干部一般應(yīng)具備以 下幾點：（一）要加強思想修養(yǎng)首先要善于集中同學(xué)們的智慧，選擇正確的目標及措 施，其中重要的是思路開闊，能抓住問題；還要有膽量，在 眾多的同學(xué)面前不拘束不緊張要有氣度，能聽取不同意見， 對不正確的意見能冷靜對待，充分說理不可臉紅脖子粗硬把 人給頂回去。講話要注意分寸，有一定的思想深度，不可信 口開河或放空炮，要少

11、由風(fēng)頭以自己的實際行動換來威信。（二）勤勤懇懇的實干精神學(xué)生干部只會說，不去做，指手劃腳當甩手掌柜，那樣 是什么事也辦不成，好高鷲遠，夸夸其談，時間長了也會引 起大家的不滿。要學(xué)在前、干在前，起表率作用，這是取信 于同學(xué)的極重要的一點。（三）創(chuàng)新精神在學(xué)生中開展活動，需要采取多種行之有效的方式方 法，這就要求學(xué)生干部有強烈的創(chuàng)新意識和獨到見解。而這 是要靠平時注意培養(yǎng)好奇、熱愛、信心、毅力以及高度的 注意力和豐富的想象力。要注意克服習(xí)慣于按一種固定的思 路去想問題，否則會由現(xiàn)惰性僵化，造成工作上因循守舊， 維持現(xiàn)狀對付著過。（四）是在同學(xué)中的凝聚力學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格、修養(yǎng)各不相 同，不同的人就應(yīng)不同對待。善于同各