幼兒園班主任工作職責

1、幼兒園班主任工作職責職責一：幼兒園班主任工作職責一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對 本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā) 展目標及組織實施、評估工作：1 .自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。2 .每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。3 .每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計 劃。4 .每周四完成下周安排。5 .指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。6 .積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實 施方案、有觀察評估、有總結。7 .努力學習幼

2、教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質。8 .擔任上午半日活動的組織工作。（材料充足、二、負責管理本班班務工作1.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。2 .指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。3 .處理好幼兒的事務。4 .組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。5 .負責考核配班老師的工作。6 .定期匯報工作，接受檢查和指導。三、開展家長工作：1 .每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。2 .每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。3 .每學期召開一次家長會。4 .每月發(fā)放家園聯(lián)系冊

3、一次。職責二：幼兒園班主任工作職責1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度及先鋒幼稚園教師行為規(guī)范，為本班的老師、孩 子、家長做出榜樣。2、全面負責本班教育和保育工作，根據幼兒園工作規(guī)程提出的要求及每學期 園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執(zhí)行。3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班教師、教育 助理團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手 腦并用，確保幼兒身心健康成長。5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好 班內的工作。6、堅持各項教育原

4、則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。7、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不 斷提高自身素質及業(yè)務水平。8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教 育內容，以便家長心中有數，積極配合。9、認真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊，經常與家長保持聯(lián)系，及時與家長溝通。11、認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心 中有數。12、協(xié)調好班級的各項工作，并及時上繳每月的各項表格。-班記13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接 錄及幼兒跟蹤記錄。職責三：幼兒園班主任工作職責1、制定班主任工作

5、計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學 期末有總結。2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)。3、加強幼兒的衛(wèi)生教育，和生活老師配合負責責任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi) 生習慣。4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助生活老師開展日常 工作。6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。7、加強家園聯(lián)系，負責每次接送環(huán)節(jié)的妥善安排。如：接送前與接送老師的交接 以及幼兒回校后的活動安排。8、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統(tǒng)計。9、負責每周一的周活動計劃

6、的填寫和一周區(qū)角活動的設計，與配班教師和生活教 師共同開展班級活動10、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安 排。11、根據每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。12、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。職責四：幼兒園班主任工作職責1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、 耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面 為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。2、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，

7、態(tài)度和藹，動作 輕柔，不戴耳環(huán)、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。4、努力學習幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務 進修學習（課題、教研活動等），注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業(yè)務素質;5、認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培養(yǎng)目標，結合教研組計劃及本 班幼兒的特點和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、 調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和 效果記錄，并定期進行工作總結，積累經驗，找出差距，研究改進，不斷提高教 育質量。每周 至少有一次活動或反思記錄，學期末有總結

8、。6、按教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，認真上好每節(jié)課。自制教具、玩具， 不斷改進教法，努力提高教學質量。7、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材 施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項 班級活動，要有記錄。9、進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到人到、心到、手到精力集中，盡 心盡責，嚴格執(zhí)行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和 安 全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不 允許私自串課。帶班時發(fā)生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而 發(fā)生事故，以失職論處。10、做好交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交 給保育老師才能離開。每日做好交接記錄11、認真