學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

1、初中學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)校園作業(yè)中，影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的本質(zhì)，教師本質(zhì)的進(jìn)步，不僅僅是教師學(xué)歷層次的進(jìn)步，更首要的是教師教育教育能力的進(jìn)步。校園認(rèn)真展開(kāi)了校本訓(xùn)練作業(yè)，確立了校長(zhǎng)是校本訓(xùn)練作業(yè)榜首責(zé)任人，擬定了校本訓(xùn)練準(zhǔn)則。下面就我校教師教育作業(yè)總結(jié)一下。一領(lǐng)導(dǎo)重視，知道到位。校園一把手校長(zhǎng)，非常重視教師教育作業(yè)。校園在資金緊張的情況下，克服困難，支撐教師訓(xùn)練。校園先后派出XX XX XX和初三的全部教師參與各級(jí)各類訓(xùn)練；派學(xué)科主干教師參與各級(jí)部門(mén)安排的新課程訓(xùn)練和新課程觀摩活動(dòng)，參與主干教師訓(xùn)練。二準(zhǔn)則辦理，有章可循。校園成立了教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組，建立了教師辦理的各項(xiàng)

2、準(zhǔn)則，如教師量化考核準(zhǔn)則、教師考勤準(zhǔn)則、主干教師培育準(zhǔn)則、主干教師訓(xùn)練準(zhǔn)則、主干教師縣域鎮(zhèn)域內(nèi)溝通準(zhǔn)則、教師全員學(xué)習(xí)溝通準(zhǔn)則、主干教師“走教”準(zhǔn)則等。作業(yè)中對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)厲按準(zhǔn)則辦理。訓(xùn)練作業(yè)經(jīng)常化、準(zhǔn)則化。三有方案展開(kāi)校本訓(xùn)練校園擬定了校本訓(xùn)練年度方案。教研組擬定教研方案，按方案展開(kāi) 作業(yè)。1. 全員校本訓(xùn)練。校園專門(mén)規(guī)劃定制了 “每周一訓(xùn)”學(xué)習(xí)筆記，按方案每周進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練形式有：講座、個(gè)別輔導(dǎo)、事例研討、自學(xué)溝通等。校本訓(xùn)練采用了“菜單式”訓(xùn)練，訓(xùn)練專題有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、心理健康、攝生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如 XX的講座健康高興的日子作業(yè)做健康的人教師們學(xué)會(huì)了怎樣做才高興；今天我們

3、怎么做父母問(wèn)題學(xué)生的教育輔導(dǎo)教師們學(xué)會(huì)了怎樣和孩子們共處；XX教師的語(yǔ)文新課標(biāo)訓(xùn)練微課程訓(xùn)練，高建全新課程理念下的教育規(guī)劃、 XX的什么才是一堂好的物理課、XX的怎么在數(shù)學(xué)課堂上培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣等結(jié)合 自己的經(jīng)歷從課堂教育方面給教師輔導(dǎo)。 XX為全校做了安全講座， 我們收獲頗豐。教師們自學(xué)了教育是沒(méi)有用的教育理論作品，主干教師寫(xiě)了心得體會(huì)并溝通。經(jīng)過(guò)多種形式訓(xùn)練，教師的整體本質(zhì)在原有根底上有明顯進(jìn)步。2. 主干教師帶動(dòng)效果。擬定主干教師訓(xùn)練方針，搭建主干教師溝通平臺(tái)，發(fā)明促使優(yōu)秀人才鋒芒畢露的環(huán)境和機(jī)制。主干教師和青年教師結(jié)對(duì)子，從備課、上課、教法等方面手把手的輔導(dǎo)，使新教師一年內(nèi)順利上

4、課，3 年內(nèi)擔(dān)任教師作業(yè)，6 年內(nèi)成為教育主干。在全員訓(xùn)練的過(guò)程中，每位主干教師自學(xué)理論，每年講座一次。本學(xué)期已有 7 人進(jìn)行了講座。15 位省市縣主干教師分別到青龍陽(yáng)光校園、婁丈子中學(xué)、大巫嵐中學(xué)、肖營(yíng)子總?！八徒滔锣l(xiāng)”X次。送課活動(dòng)，充沛展現(xiàn)了我校主干教師的風(fēng)貌，為其它校園教師送來(lái)了耳目一新的示范課， 也給同學(xué)們送去了高興。在我校也充沛發(fā)揮了他們的主干和示范效果，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體本質(zhì)進(jìn)步。主干教師檔案及時(shí)歸檔并考核經(jīng)過(guò)。四、獲得成績(jī)1 本學(xué)期共收到教育教育論文49 篇，參與評(píng)比的論文12 篇。讀書(shū)心得 100 多篇。2 .我校XX XX被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科名師，XX等3人被評(píng)為縣師德標(biāo) 兵。我校XX XX等教師開(kāi)發(fā)的校本課程XX獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我校 教師研究的國(guó)家級(jí)、省市縣級(jí)課題結(jié)題并經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)。在市縣教育規(guī)劃、公開(kāi)課、課件制造等活動(dòng)中我校教師頻頻獲獎(jiǎng)。3全校教師凝神聚力，干勁足，整體本質(zhì)有所進(jìn)步。五、現(xiàn)在存在的問(wèn)題1 因?yàn)榭h城路途擴(kuò)建改造，統(tǒng)一規(guī)劃，噪音與交通不便在必定程 度上影響教師教育作業(yè)。2訓(xùn)練資料缺少，教育設(shè)施落后，不能滿意現(xiàn)局勢(shì)下教師訓(xùn)練作 業(yè)需要。3校園各種規(guī)章準(zhǔn)則還需認(rèn)真落實(shí)。教師教育作業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)刻而艱巨的作