(完整版)漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(北京大學(xué)邵永海)_第1頁(yè)
(完整版)漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(北京大學(xué)邵永海)_第2頁(yè)
(完整版)漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(北京大學(xué)邵永海)_第3頁(yè)
(完整版)漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(北京大學(xué)邵永海)_第4頁(yè)
(完整版)漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(北京大學(xué)邵永海)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余9頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(一)北京大學(xué)邵永海春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影;絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間;清榮峻茂,良多趣 味。每至晴初霜旦,林寒澗肅; 常有高猿長(zhǎng)嘯, 屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰: “巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳! ”1、林寒澗肅 季春行冬令,則寒氣時(shí)發(fā),草木皆肅。禮記月令。同源詞 肅:收縮,收斂。蕭:冷清。 嚴(yán)肅:板著臉,舒張不開(kāi)。 禍起蕭墻蕭墻:一進(jìn)大門(mén)時(shí)候,有面墻。起到屏障的作用。2、常有高猿長(zhǎng)嘯 嘯,吹聲也,古人吹長(zhǎng)嘯。唐封氏:激于舌端而清謂之嘯。3、屬引凄異 屬引:連綿不斷。(1)說(shuō)文:屬,連也。從尾,蜀聲。 (動(dòng)物后面連屬著尾巴)(2)史記 .大宛列轉(zhuǎn)

2、:“而發(fā)天下七科讁,及載備(干糧)給貳師(貳師將軍李廣利)。 轉(zhuǎn)車(chē)人徒相連屬至敦煌。”這里連屬是同義詞連用。(3)說(shuō)文:“引:長(zhǎng)也,開(kāi)弓也,從弓?!保?)段注:施弦于弓曰張,鉤弦使?jié)M以竟矢之長(zhǎng)亦曰張,是謂之引。凡延長(zhǎng)之稱、開(kāi)導(dǎo)之稱, 皆引伸于此。(5)小雅 .楚茨、大雅 .召旻毛傳皆曰:“引,長(zhǎng)也?!?拉弓引申:拉長(zhǎng),延長(zhǎng),開(kāi)導(dǎo),引兵而退。4、谷:泉出通川為谷。從水半見(jiàn)出于口口上阿也,從口,上象其理。5、小結(jié) 南北朝時(shí)期,是中國(guó)山水游記的重要時(shí)期,因?yàn)檎魏诎担芏辔娜思那橛谏剿g。他們 筆下的山水都是那么真實(shí), 這與唐宋朝的山水有很大的區(qū)別,唐宋文人的游記中,山水成為一 種意境,從中得出哲理

3、。漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(二)1、南北朝時(shí)期是駢文發(fā)展的時(shí)期,帶有駢文的特色。2、總寫(xiě)三峽 一、說(shuō)文解字成書(shū)于 100 年至 121年,是我國(guó)第一部按部首編排的字典。1、陸宗達(dá),說(shuō)文解字通論 。 王力,中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史。2、許慎,字叔重,汝南邵陵人。東漢和商永十二年開(kāi)始寫(xiě)作說(shuō)文解字。3、說(shuō)文解字從字形出發(fā),闡述字形、字義、字音三方面的關(guān)系。 炳,明也。從火,丙聲。 ( 形聲) 想,冀思也。從心,相聲。析,破木也。從木,從斤。(會(huì)決) 婦,服也。從女持帚灑掃也。(聲訓(xùn))(會(huì)意) 男,丈夫也。從田,從力。言男用力于田也。祭,祭祀也。從示,以手持肉。(會(huì)意)刀,兵也。象形。 鳥(niǎo),長(zhǎng)尾禽總名也。象形。鳥(niǎo)之足匕,

4、從匕。 刃,刀堅(jiān)也。象刀有刃之形。 ( 指事)4、注音方法:譬況法、直音、反切。(1)譬況法:漢代漢字注音的最常用的方法。使用打比方的方式來(lái)給一個(gè)字注音,讀若某。 (讀若,讀得差不多像這樣字就可以了,后面還能注明把這個(gè)字讀得長(zhǎng)一點(diǎn)或短一點(diǎn)就可以 了。)(2)直音:古漢語(yǔ)的注音方法,即用同音字來(lái)注音。(3)反切:東漢末年佛教傳入中國(guó),人們受梵語(yǔ)的啟發(fā)創(chuàng)造了反切這種注音方法,即用兩個(gè) 字給一個(gè)漢字注音。漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(三)說(shuō)文解字的部首一共 540 部 王力:中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史 1、部首的建立,是許慎的重大創(chuàng)造。本為來(lái)漢字就是憑形體 2、許慎在 540 個(gè)部首的次序安排上是煞費(fèi)苦心的。 他把形體相似或

5、意義相近的部首排在一起, 這樣就等于把 540 個(gè)部首分成若干大類。他這樣做的目的是幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)義符的作用, 從而更確切地了解意義。3、說(shuō)文每一個(gè)部首內(nèi)部的字也不是雜亂無(wú)章的,而是基本上做到以類相從的。例如木部的 次序,大致是先列木名,其次列樹(shù)木的各個(gè)部分,其次再列木制品。木、橘、橙、柚、 柿、梅、杏、桃漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(四)訓(xùn)詁:解讀古書(shū)小徐本大徐本異文,顛和穎意思一樣兩個(gè)田壟的禾苗交接長(zhǎng)出共同的穗叫穎鄭玄傳?,孔穎達(dá)正義毛傳?漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(五)漢字的結(jié)構(gòu)與發(fā)展參考書(shū)文字學(xué)概要裘錫圭內(nèi)容:1、什么是漢字的結(jié)構(gòu),為什么要分析漢字的造字結(jié)構(gòu)? 漢字的造字結(jié)構(gòu)與古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系掌握本義

6、,并由此進(jìn)一步掌握引申義。2、漢字結(jié)構(gòu)的類別: 六書(shū),六書(shū)是古人對(duì)漢字結(jié)構(gòu)類型的歸納:六書(shū)的內(nèi)容與理解。3、怎樣分析漢字的造字結(jié)構(gòu)? 關(guān)于利用楷書(shū)材料分析漢字造字結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。4、漢字的發(fā)展及其對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的影響(1)漢字的造字結(jié)構(gòu):分析漢字的造字結(jié)構(gòu)與古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系:掌握本義,并由此進(jìn)一 步掌握引申義。(2)六書(shū)是古人對(duì)漢字結(jié)構(gòu)類型的歸納:六書(shū)的內(nèi)容與理解(3)關(guān)于利用楷書(shū)材料分析漢字造字結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。(4)漢字發(fā)展分為兩大階段: -古文字階段(從甲骨文、金文、到小篆) -現(xiàn)代文字階段(隸書(shū)、楷書(shū)到現(xiàn)行的簡(jiǎn)化字)(5)漢字發(fā)展對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的影響表現(xiàn)在筆劃形態(tài)和組裝結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。漢字的結(jié)構(gòu)

7、就是 漢字的形體構(gòu)造。對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)的分析。(弓長(zhǎng)張,立早章)對(duì)漢字進(jìn)行字形編碼。(6)漢字結(jié)構(gòu),六體四書(shū)左右、上下、包圍、穿插 四種結(jié)構(gòu)5、漢字的結(jié)構(gòu)與發(fā)展一講的參考書(shū):文字學(xué)概要,商務(wù)印書(shū)館出版。(1)漢字結(jié)構(gòu)的類型 ,古人的總結(jié)六書(shū)即六種類型。漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展五六書(shū)是對(duì) 造字結(jié)構(gòu)的歸納:象形,指事,會(huì)意,假借,形聲,轉(zhuǎn)注。2)外形和部件的發(fā)展?jié)h字的結(jié)構(gòu) 就是漢字的形體構(gòu)造。弓長(zhǎng)張,立早章漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(六)3)對(duì)漢字進(jìn)行字形編碼 時(shí)需要分解漢字的形體結(jié)構(gòu), 把方塊漢字看作由構(gòu)字單元組合而成。解析時(shí)考慮:構(gòu)字單元的數(shù)量控制; 各種形態(tài)的構(gòu)字單元?dú)w類時(shí)應(yīng)該比較直觀。(4)漢字的造字結(jié)構(gòu):

8、一個(gè)漢字被創(chuàng)造的角度和過(guò)程;其構(gòu)形如何為表意服務(wù)?為什么要研 究漢字的造字結(jié)構(gòu)?世界上的文字體系大致可分為:表意文字和表音文字兩大體系。 從句到詞,是一種偉大的進(jìn)步。日文:節(jié)拍文字?漢語(yǔ),音節(jié)語(yǔ)言?語(yǔ)素音節(jié)文字?漢字屬于表意文字 ,每一個(gè)漢字一般都是根據(jù)一定的意義來(lái)造字的, 字形和字義有著密切的聯(lián) 系,尤其是古人剛開(kāi)始創(chuàng)造漢字的時(shí)候,構(gòu)造字形總要服務(wù)于一定的意義。漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(七)甲骨文中 90%以上的字形都是假借用法。一、漢字和語(yǔ)音沒(méi)有直接的聯(lián)系。1、形聲字的聲符本身,也是一個(gè)象形符號(hào)。(1)語(yǔ)音發(fā)生變化后,人們并不會(huì)去改變字的聲符。 (2)不同方言區(qū)的人用同一套漢字系統(tǒng)。2、擬聲字或象

9、聲字,也是作為一個(gè)意義符號(hào)來(lái)創(chuàng)造的。 例如:嘟:假借“都”來(lái)表聲音,后來(lái)人們加上“口”字旁,新字“嘟”專門(mén)表示聲音。 許慎說(shuō)文解字:“都有先君之舊宗廟曰都。從邑者聲?!倍?、為什么要分析漢字的造字結(jié)構(gòu)?通過(guò)對(duì)造字結(jié)構(gòu)的科學(xué)分析, 我們可以推求字、 詞的本義,從而幫助我們學(xué)習(xí)和掌握古代漢語(yǔ) 的詞匯系統(tǒng)。養(yǎng)育的意思。生孩子、可以引申為愛(ài)護(hù)舉例: “章”的造字結(jié)構(gòu):許慎說(shuō)文解字:“樂(lè)竟為一章。從音從十。十,數(shù)之終也?!弊帧钡脑熳纸Y(jié)構(gòu):苦山)其上有木焉,名曰黃棘,黃華而員葉,其實(shí)如蘭,服之不字。 ( 山海經(jīng)中山經(jīng) )字:生育的意思漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(八)(1)婦人怒曰己不能庇其伉儷而亡之,又不能字人之孤而

10、殺之將何以終遂誓施氏。 左傳。成公十一年亡,失去、丟了; 字,養(yǎng)育( 字,乳也)。譯:婦人憤怒地說(shuō): “你自身不能保護(hù)你自己的妻子而失去了她,又不能養(yǎng)育人家的孩子而殺 了他,跟著你這樣的人會(huì)有什么好結(jié)果呢?于是對(duì)著施氏發(fā)誓,我回去一定不會(huì)跟著你生活。(2)文字的“字” ,繁衍的意思。漢字的數(shù)量相當(dāng)多,漢字的形體面貌各異。 許慎:“蓋依類象形,故謂之文;其后開(kāi)聲相益,即謂之字。字者,言滋乳而浸多也?!?文字的字 , 先文,畫(huà)其形造象形字,成獨(dú)體字(獨(dú)體字的每一部分都是用來(lái)象形的線條)。再成合體字,衍生更多的字。 ( 合體字,由兩個(gè)部件合成一個(gè)合體字。 滋乳:用有限的象形字,通過(guò)象形字的組合來(lái)產(chǎn)生

11、眾多的形聲字。分析漢字的造字結(jié)構(gòu)可以幫助我們了解字的本義,并進(jìn)一步掌握引申義, 從而更科學(xué)、 更方 便地學(xué)好古代漢語(yǔ)。三、漢字結(jié)構(gòu)的類別六書(shū)。1、“六書(shū)說(shuō)”的本質(zhì): 對(duì)漢字的造字結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)分析,并在此基礎(chǔ)上概括出若干類型,具 有重要的意義。(1)最早提到六書(shū)的是周禮 . 地官. 保氏:“乃教以六藝,一曰五禮,二曰六樂(lè),三曰五 射,四曰五御,五曰六書(shū),六曰九數(shù)?!敝芏Y成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)中晚期。(2)六書(shū)之名:東漢班固漢書(shū) . 藝文志:“古時(shí)八歲入小學(xué),故周保氏掌養(yǎng)國(guó)子,教之六藝,謂象形、 象事(指事)、象意(會(huì)意)、象聲(形聲)、轉(zhuǎn)注、假借,造字之本也?!?東漢許慎說(shuō)文解字 . 敘:“指事,象形、形聲

12、、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借也?!?東漢鄭玄周禮 . 地官. 司徒. 保氏,注引鄭眾:“(六書(shū))象形、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、處事、假 借、諧聲也?!?、結(jié)論: (1)“六書(shū)”由來(lái)已久,最遲在戰(zhàn)國(guó)中晚期就有了“六書(shū)”的名目。(2)“六書(shū)”與漢字教學(xué)有密切的關(guān)系。 二、“六書(shū)”的內(nèi)容1、指事:“一曰指事者,視而可識(shí),察而見(jiàn)意,上下是也?!狈謨深?, 一類,使用純粹的記號(hào)來(lái)表意,如上、下; 二類,在象形字的基礎(chǔ)上,再增加指事性的符號(hào),如“亦”(原字意,腋),后來(lái)“亦”被假 借為副詞“也”,就造了“腋”字。漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(八)2、象形:“二曰象形,象形者,畫(huà)成其物,隨體詰詘,日月是也朱駿聲說(shuō)文六書(shū)爻列純粹象形字二百四十二

13、文采,釆3、形聲:“三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也?!泵?,字; 譬,相近。以聲音相近的字相成。用一個(gè)象形字作為某種意義類別的代表(意符),再取一個(gè)譬來(lái)相成(聲符)儀禮. 聘禮:“百名以上書(shū)為策?!辈撸瑑?cè)4、會(huì)意:“四曰會(huì)意,會(huì)意者,比類合誼,以見(jiàn)指撝,武信是也 誼,義也,通假。撝,后作揮 把兩個(gè)漢字并排放一起,并且兩個(gè)漢字的意義也合在一起。5、轉(zhuǎn)注:“五曰轉(zhuǎn)注,轉(zhuǎn)注者,建類一首,同意相受,考老是也?!?造字的動(dòng)力6、假借:“六曰假借,假借者,本無(wú)其字,依聲托事,令長(zhǎng)是也。” 假借與 通假 假借,本無(wú)其字,為假借。如“不”,原為鳥(niǎo)翅,借假為否定詞“不”通假,本有其字,為通假。如“

14、蚤”,本有“早”字,以“蚤”通“早”漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)展(八)一、朱駿聲說(shuō)文六書(shū)爻列六書(shū)統(tǒng)計(jì):指事( 125)、象形( 364)、會(huì)意( 1167)、形聲( 7697)、轉(zhuǎn)注( 7)、假借( 115) 轉(zhuǎn)注與假借,都是用字的方法。象形兼指事:中、正、屯、才 69 文 會(huì)意兼指事:世葬巖真或乍 16 字 二、清代戴震“四體二用”說(shuō):答江慎修先生論小學(xué)書(shū)指事、象形、形聲、會(huì)意四者是造字的方法;轉(zhuǎn)注、假借是用字的方法。 三、六書(shū)述評(píng):1、許慎之前,六書(shū)僅有名目;許慎說(shuō)明六書(shū)每一類的特點(diǎn),并且舉出例字。這種對(duì)漢字結(jié)構(gòu) 所做的說(shuō)明,奠定了漢字形體學(xué)的基本理論基礎(chǔ)。2、造字:象形、指事、會(huì)意和形聲。 轉(zhuǎn)注和假借構(gòu)成一類,屬用字的問(wèn)題,跟造字沒(méi)有直接的關(guān)系。(1)象形和指事屬獨(dú)體字或基本上屬獨(dú)體字。如日、月、魚(yú)、鳥(niǎo)、羊、上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論