廣東省東莞市八年級上期中語文試卷

1、廣東省東莞市八年級上期中語文試卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題（共4題；共8分）1. （2分）（2017七上遂寧月考）下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A佇立(ChU)啜泣(ChUd)凝望(ning)忍俊不禁（jin）B軍閥（fd）詛咒（Zo）稱(Chdn)職教學(xué)相長（Zhdng）C蜷伏（qudn）奢望(ShQ)肥碩(shu)苦心孤詣（ZhI）D彌漫(ml )竦峙（SI）霎時(shí)（Shd）駭人聽聞（hi）2. （2分）（2017九下羅莊期中）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A .由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為臨沂市民“綠色出行”提供了便利條件。B 臨沂市食品藥品監(jiān)督局近日加大了對上市蔬菜的抽樣

2、檢測力度，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓餐桌上， 確保舌尖上的安全。C 實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。D 現(xiàn)代人要改變亞健康”狀態(tài)，就必須合理的安排工作和休息時(shí)間，切忌不要熬夜。3. （2分）下列語句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。B .有些散文語言自然樸素，渾然天成，而細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)作者苦心經(jīng)營的妙筆。C 世界杯快要開賽了，各地的球迷滔滔不絕地趕往徳國。D .鹽城繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿而。4. （2分）（2017七上廣西期中）下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

3、A .李白的詩歌風(fēng)格平淡質(zhì)樸，淸新飄逸，大氣磅礴，氣勢十足，被后人譽(yù)為詩仙”。B 馬致遠(yuǎn)是元代雜劇四大家之一，寫有小令、散套二百余首，散曲中又以小令天凈沙秋思最為有名。C.魯迅是著劃文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價(jià)：魯 迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！盌 世說新語主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。二、其他（共2題；共13分）5. （8分）找出下列詞語中的錯(cuò)別字并加以改正。 尾巴老是蹺起來，一直蹺到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。 金龜子的折扇跟天牛長長的須角、鍬甲的鐵鍬般的上腭一樣，都是發(fā)冇成熟可以求偶的標(biāo)志。 頭上有一對整齊的黑耳朵，還有

4、兩個(gè)黑眼眶，很像帶著一副八字形的黑眼鏡。 大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫訓(xùn)，給人以優(yōu)美、活潑的感受。第1頁共11貞 改為 改為 改為 改為6. （5分）今年，中央文明委將進(jìn)行全國文明城市復(fù)查。這是某市榮獲第二屆全國文明城市稱號后的首次復(fù)查。為了使某市這座美麗的城市更加富強(qiáng)、文明、和諧，學(xué)校、社區(qū)、公交車站邀請你一起參與共 同建設(shè)文明城市的活動(dòng)，并請選擇英中一處場所填在下而的橫線上，然后寫一則宣傳語。要求:突岀所選場合特點(diǎn)：語言生動(dòng)且有鼓動(dòng)性；不能抄襲。所選場所：。宣傳語：。三、名著導(dǎo)讀（共1題；共12分）7. （12分）（2016九上揚(yáng)州期中）劍著與綜合實(shí)踐活動(dòng)。（1）格列佛游記中，我”來到了大人國的

5、皇宮，受到了王后的侏儒的哪些欺侮？（2）下而這段文字提供了黃山哪幾個(gè)方而的具體信息，請用三個(gè)短語（每個(gè)短語不超過四個(gè)字）概括。大自然是崇高、卓然而美的。它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。 它是大手筆，用火山侵入的手法，在周圍一百二十公里、面積千余平方公里的一個(gè)渾圓的區(qū)域里，分布了這么多花 崗巖的山峰。大自然布宜完畢，就把勝境給予人類。（3）某新開的一家茶樓，打算在門口掛一副對聯(lián)，可下面兩個(gè)句子，不知逍哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？請你幫他區(qū) 分。古語三句振雄心香茶一杯解乏力上聯(lián)： 下聯(lián)：四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共20分）8. （20分）（2012 綏化）鄰近中考，

6、學(xué)校準(zhǔn)備在九年級學(xué)生中舉行生活技能比賽，消息一出，同學(xué)們躍躍 欲試，學(xué)生家長對此反響不一。（1）作為該校九年級一名參賽學(xué)生，請你為此活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語。（2）請你根據(jù)比賽宗旨，為此比賽設(shè)計(jì)幾個(gè)題目。（至少設(shè)計(jì)出三個(gè)項(xiàng)目）（3）如果你是這次活動(dòng)的主持人，在此比賽開始時(shí)你準(zhǔn)備做怎樣的動(dòng)員發(fā)言？(4)如果你的家長反對你參加這次活動(dòng)，你打算如何說服他們？五、默寫（共1題；共8分）9. （8分）古詩文名句默寫（I ,浪花淘盡英雄。（楊慎臨江仙） 缺月掛疏桐，O （蘇軾卜算子黃州世慧院寓居作） 了卻君王天下事，。（辛棄疾破陣子） ，元是今朝斗草贏。（晏殊破陣子） 王維以“大漠孤煙宜，長河落日圓”突出邊塞的

7、壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)的景物寫邊塞悲涼的詩句是“ , ” O ”愁”似乎是詞人永恒的話題，不僅寫法多樣，而且意境豐富，李煜的“剪不斷，理還亂”更把無形的“愁”化為可感的實(shí)體，這種寫法不禁讓我們想起了李淸照武陵春中描墓愁思之重的絕妙好句：“，六、文言文閱讀（共1題；共24分）10. （24分）閱讀下而兩篇文言文，完成題目?！炯住克窗l(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于 市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋計(jì)，餓苴體膚，空乏英身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾 益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而

8、后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患 者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇抗苤僖奈嵴?，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以 為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用, 任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯一匡天下管仲之謀也。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余 世，常為統(tǒng)大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。（節(jié)選自管晏列傳）（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。 人恒過 而后作 鮑叔終善遇之 及小白立為桓公(2)請用“/”給下面的句子斷句。邙艮兩處)九合諸侯一匡天下管仲之謀

9、也(3)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。(4)甲文中，孟子認(rèn)為一個(gè)國家要想避免亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？(5)甲文告訴我們“磨難造就人才”，乙文中的管仲經(jīng)歷了哪些磨難？管仲的成功，還借助于哪些外在因素？七、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共47分)11. (20 分)閱讀下文，回答相關(guān)問題約會荷花 早早的就聽說霍金要來了，霍金保持著他特有的身體姿態(tài)與偶露的微笑要來杭州了 ！ 霍金來杭州，人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與我們的一次聚首，一場約會，一篇不亞于任何追星場而的經(jīng)典 篇章。而我私底下卻在想：霍金應(yīng)該是來赴西湖的荷花之約的。 當(dāng)那么多的人都在為霍

10、金而狂時(shí)，他坐在輪椅上想的是什么呢？是身體上的不適？是想拼命忍著將要流溢岀 來的口水？是想好好地躺在床上休息一會兒？還是新的黑洞理論？這些都只有他自己知道。 一尊微弱之軀，一個(gè)病中的老人，而對這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù)，他為什么不像英他明星表壺出滿心 的歡喜與陶醉呢？哪怕是裝出來的。一切都是那么靜靜的，靜靜的，猶如秋天的一片落葉，靜靜地飄下，飄到一個(gè) 地方，風(fēng)吹一下，就動(dòng)一動(dòng)。風(fēng)不吹，就靜靜地禪泄著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實(shí)與它無關(guān)，那些欣賞鮮花 與享受果實(shí)者的贊嘆與它無關(guān)。它只屬于大地。回歸大地，是它的理想與抱負(fù)。走向大地時(shí)的那份從容與寧靜，那 份無悔與蘊(yùn)藉，只有那片掉落的秋葉，才能夠

11、懂得！ 很多的時(shí)候，霍金都保持著一種雕塑般的姿態(tài)。沒有任何一種雕塑會像他那樣生動(dòng)，會像他那樣令人難忘與 不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心筆 直地立在那里。 所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福，也就是沖著他的那份直立著的心而去！ 大多時(shí)候沉默著的霍金，總讓人誤以為他是暫時(shí)地睡著了，睡著了似的霍金其實(shí)是比誰都淸醒著。他在心中 尋找美，一份簡單得令人心痛的美。所以，當(dāng)他看到四湖的荷花盛開時(shí)，忍不住贊嘆了：多美啊！美就是那么簡單! 而美又不是那么簡單的！當(dāng)荷花浮出水而，亭亭玉立于這個(gè)世間的時(shí)候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)卩 就淡遠(yuǎn)

12、了，曾經(jīng)付出在無數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智蔥。 任何生命都有這個(gè)過程。當(dāng)霍金讀懂荷花時(shí)，笑了，由衷地發(fā)出贊美：多美?。?在美麗的西子湖畔，在接天的荷葉當(dāng)中，霍金難道不比荷花更美嗎？他與荷花融為一體。微風(fēng)起處，荷葉與 花兒都搖曳了起來。風(fēng)在花葉上吹著，也吹在霍金的臉上?；艚鹨踩缫欢浜苫?，幽香隨風(fēng)飄過來，帶給我們夏日里 最后的一抹淸涼。(1)揣摩文章題目，寫岀它的兩重含義。(2)品味語言，回答問題。 第段說霍金“猶如秋天的一片落葉”，結(jié)合全段，說說這個(gè)比喻好在哪里。 “身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心 筆直地

13、立在那里?！本唧w說說“斜”和“筆直”放在一起的表達(dá)作用。(3)文章第段說當(dāng)霍金讀懂荷花時(shí)，笑了，由衷地發(fā)出贊美：多美啊！”請具體說說霍金究竟讀懂了什么。(4)文章說“美就是那么簡單”，又說美不是那么簡單的”。請任選一個(gè)角度，結(jié)合你的課內(nèi)外積累寫一段話， 表述你的看法。(不少于80字)12. (27分)(2012 曲靖)閱讀下面文字，完成下列各題。來自蝴蝶的一個(gè)吻觸張麗鈞 你怎么也不會想到，來自蝴蝶的一個(gè)吻觸是怎樣的美麗和神奇。 這是個(gè)尋常的午后，滿眼是鬧嚷哦、精靈般的花，我獨(dú)自在花間小徑上穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在臉頰 上點(diǎn)了一個(gè)吻觸。我不禁一聲驚呼，站泄了，眼和心遂被那只倏忽飛走的蝴蝶牽引

14、，在花海中載沉載浮良久， 我發(fā)現(xiàn)自己的身子競可笑地朝著蝴蝶翩飛的方向傾斜。不用說，這是個(gè)期待的姿勢。 拿手指撫摩被蝴蝶輕觸過的皮膚，分明地感覺出了它的真誠與善意，樸實(shí)而又無所求。這一刻，心頭掠過了 太多詩意的揣想。在我之前，這只蝴蝶曾吻過哪朵花兒的哪莖芳蕊？在我之后，這只蝴蝶又將去吻哪條溪流的哪朵 浪花？而在芳蕊和浪花之間，我是不是一個(gè)不容省略的存在？這樣想著，整個(gè)人頓時(shí)變得鮮麗起來，通透起來。 生活中有那么多粗糙的事件，這些事件每固不由分說地強(qiáng)行介入我的生活。它們無一例外地被重要”命劃 TO拼命要在我的心中刻下自己的印痕?？刹恢罏槭裁矗覅s越來越麻木。炸雷在頭上滾過，我忘記了掩耳，也 忘記

15、了驚駭：倒是一聲花落的微響，似微風(fēng)拂過琴弦，入耳動(dòng)心，讓我莫名驚悸。那么多經(jīng)歷過的事每每趕來提醒 我說，那都曾是被我親自經(jīng)歷的，我卻無論如何也打撈不起它們的蹤影了。 今天，來自蝴蝶的一個(gè)吻觸，是這樣深深打動(dòng)了我的心。一個(gè)輕輕的吻觸好似一縷暖陽，溫暖了我的心房， 給了心靈深刻銘記的理由。微小的生命，更加微小的一個(gè)吻。仿佛塵世間什么都不曾發(fā)生，但又分明有什么東西被 憧擊岀了金石般的轟響。 突然想到李白筆下的“霜鐘” ：一口鐘，兀自懸空，無人來敲，它抱著動(dòng)聽的聲響，緘默著走進(jìn)深秋：夜來, 有霜飛至，輕靈的霜針一枚枚投向鐘體，它于是忍不住嗚響起來，響徹山谷。想來，世間最細(xì)膩、最別致的敲擊與 世間最細(xì)膩

16、、最別致的吻觸，大約都是最能撥動(dòng)人心弦的東西吧？滄海當(dāng)前，卻以一粟為大。腦子里放置著一個(gè)有 趣的篩子，網(wǎng)眼之上，是石塊，是瓦礫；網(wǎng)眼之下，是精致的碎屑，是沙粒。 好，就讓我窖藏這個(gè)不尋常的午后吧！讓那來自蝴蝶的一個(gè)吻觸，沉進(jìn)最深最醇的芳香里。等待著一雙幸福 的手，在一個(gè)美麗的午后啟封一段醉人的往事。(選文有刪改)(1)第段在文中結(jié)構(gòu)上有什么作用？(2)結(jié)合文意，談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句子“不用說，這是個(gè)期待的姿勢。”的理解。(3)請對第段中“倒是一聲花落的微響，似微風(fēng)拂過琴弦，入耳動(dòng)心，讓我莫名驚悸。”這句話進(jìn)行賞析。(4)根據(jù)第段畫線句子的特點(diǎn)，寫一個(gè)與貝句式相似的句子。仿句：一個(gè)輕輕的吻觸好似一

17、縷暖陽，溫曖了我的心房，給了心靈深刻銘記的理由。(5)結(jié)合文意，選岀信息提取不正確的一項(xiàng)是()A 選文結(jié)構(gòu)精巧，開篇點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。B .選文的主題包含著作者親近自然，熱愛自然的情感。C 選文語言樸實(shí)，風(fēng)格豪放，具有濃郁的鄉(xiāng)上氣息。D .選文使用了對比的修辭手法，突出了細(xì)微的吻觸最能打動(dòng)人心。(6)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀憬?jīng)歷過的某件事的體驗(yàn)和感悟。(不超過80字)八、作文(共1題；共5分)13. (5分)(2019 越秀模擬)閱讀下而的文字，按要求作文?！芭笥选笔侨松篮愕脑掝}。故鄉(xiāng)里的閏土和我”是一對兒時(shí)的好朋友，可是成年后境遇不同，彼此隔 膜，不復(fù)為朋友。兩個(gè)朋友中的莫利梭和索瓦日先少，一個(gè)

18、以修理鐘表為業(yè)，一個(gè)是針線雜貨店老板，因?qū)Α搬?魚”的熱衷走到一起，最后竟成為生死之交你是怎樣理解“朋友”這個(gè)詞的？誰是你心中真正的朋友？你們之 間發(fā)生過什么難忘的事情？請以“這才是真正的朋友”為題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）；不少于600字：文中不能出現(xiàn)考生的姓冬和所在學(xué)校名稱。第7頁共11貞參考答案一、選擇題（共4題；共8分）1- 1. B2- 1. B3- 1. B4- 1、A二、其他（共2題；共13分）【第1空】蹺【第2空】翹【第3空】腭【第4空】顎【策5空】?！镜?空】戴【第7空】訓(xùn)5- 1、【第8空】那6- 1、學(xué)校:辜手文明，相聚美好校園.社區(qū)：文明優(yōu)先，呈編繡蓉城盛杲

19、;木LS見用語，樹和諧社:舍新風(fēng)公交站臺：有序無擁擠； 衆(zhòng)華都市，JS規(guī)目太平.三、名著導(dǎo)讀（共1題；共12分）7- 1、詢諫!挖苦”我域?。粍?chuàng)E “我”扔進(jìn)了一個(gè)盛満手扉的大銀SS里I差點(diǎn)淹死我；出.我捉起來,塞進(jìn)骨頭里枉我-鼻子底下敖蒼蠅r嚇噥我7-2.地理位畫 形成方式范圍面積、構(gòu)成成分.第#貞共11貞【第1空香茶一杯解乏力7- 3.【第2空】古語三句振儺心四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共20分）8一1、生活能力讓我們受用一生；字習(xí)”我行！生活”我更行；知識需5磐習(xí)I生存更需黔習(xí)等.8_2、穿衣服比賽，刷盤子比賽f沁蛋比賽,洗襪子比鯽.8- 3奈菱的同學(xué)們I左考場上面對試卷我們個(gè)個(gè)都昱好手.i

20、生活中面對生活的軸節(jié).我們豈甘示弱？讓我們走迸今天的生活大賽 場.8-4、爸爸（或媽媽）:學(xué)校開辰這次活動(dòng)的初衷是為了緩解我們備考的壓力f也昱為了培養(yǎng)我們的生活能力這揮的活動(dòng)對于缺少 生活鍛煉的我們有息義,希望緬五. 默寫（共1題；共8分）【第1空】滾滾長江強(qiáng)水【第2空】漏斷人初靜【第3空妄得生舸身后名【第4空】疑怪作肓舂夢好【第5空】千緯里【第6空】長煙落日孤堀閉【第7空】理陽O猛舟9- 1、【第8空】我不動(dòng)許多藉六、文言文閱讀（共1題；共24分）第9頁共Il貞【第1空】鴛?！镜?空】奮起.文中権有所作為【郵空】對待IO-K【第4空】等到，到了10_2、九合諸侯/一匡天下僧仲之謀也10- 3

21、、用這些使他的心旻到畫撼I使他的性格堅(jiān)忍起來I増加他所沒有的才能，管仲被任用后（在卉國當(dāng)政I齊桓公因此稱8B天 下.10_4、入則有法春攜土 出則有敵國外患.10_5、磨難：它仲國、當(dāng)仰囚焉：外在因看：好忘飽叔牙在生活上的幫助，在危難時(shí)的唐薦；齊桓公不計(jì)前嫌r量才而用.七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共47分）11- I酬赴礎(chǔ).這個(gè)比D生動(dòng)（或形錶）地寫出了翟金面對榮昔時(shí)的從容（抵現(xiàn)人生價(jià)值后的無悔）.1卜2、形成對比.突出了覆金枉身體殘疾時(shí)寒現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)樂觀（或從容髙潔）的椿神品質(zhì).示例1:經(jīng)歷了淤泥般的黒暗生忑井將之淡遠(yuǎn)，所屐現(xiàn)出來的亭亭玉立的生命昱最美的.11_3、示例2 :付出無數(shù)個(gè)日日夜夜的心

22、血與汗水,Je它化作Fffi宦的回憶與沉酒的音礬r擁有JS個(gè)過程的生劎Z5.11_4、在瀆圖舷戛礎(chǔ)上，從不同角度進(jìn)行解讀,然后將自己的理解表述出來12_1、激發(fā)耐fi晦朕& ,適成懸念.弓I出下文,為下文做舷12- 2、內(nèi)容上：表達(dá)了作者向往破劃哎再次物觸的心愿；情感上:作者思緒被瑚蝶優(yōu)雅、溫蜿的動(dòng)作惑吸弓I并已隨它去翩飛，抒發(fā) 了作育手受目然.融入目然的美好情感.12-3、運(yùn)用了比嶺的修辭手法，表達(dá)出作者從平凡小事中感悟到真、善、美的獨(dú)特感受，抒發(fā)了作吉內(nèi)心的驚喜之情，句子的語言清 新r托物禹息”怠壇悠遠(yuǎn),耐人尋味.124、一t9録前J如一個(gè)音符I看響了春的旋律I給了舂天無P嘶傲的美SS.12-5、 C12-6瓦儈上小/曲水滴把地面上的石頭滴得凹陽下去。讓我明白了目標(biāo)始經(jīng)如_ f乗持堅(jiān)韌不拔的毅力和信心I就一左能寶現(xiàn)自 己的理想一只小哥蜂忙碌于萬花叢中讓我懂得了甜美的生活FsH出了勤勞和皆就人作文（共1題；共5分）13- 1【參考例