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1、適用于全國統(tǒng)一使用的部編版(20172017)語文教材二年級語文上第六單元(課文五)過關(guān)測試卷范圍:大禹治水、朱德的扁擔、難忘的潑水節(jié)、語文園地姓名:_班級:_ 考號:_1.1. 我會給劃線的字選擇正確的讀音。好像_ A A h h adB.adB. h h a o o天空_ A A k k o ngng B B k k o ngng歡樂_ A A l l e .Byu.Byu e盛滿_ A A chch e ngng B B shsh e ngng2.2. 選字填空。暴瀑1黃果樹_ 的景色多么壯觀??!2天氣預(yù)報說今天下午有9090 分鐘雨。定釘3請你把這幅畫 _ 在墻上。4我跟他約 _ 好了
2、兩點鐘在公園門口見面3 3選詞填空。四面八方 笑容滿面1一大早,人們敲起象腳鼓,興高采烈地從 _2周總理 _地來到人群中。高興 開心3今年,傣族人民格外 _ 。4周總理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么 _4 4選出正確的音節(jié)。A A. j j mB.B. j j n n軍_A A. j j iBiB j j un井_A A. j j IBIB j j i ngng岡_A A. g g a nBnB g g a ngng趕來。坪_A A. p p ngng B B p p n n令_A A. l lngB B I In朱_A A. z z iBiB. zhzh 口鎖_A A. susuB.shuo5
3、 5. 決心 例句:禹下決心要治理洪水。 詞語含義:堅定不移的意志。如:下定決心。連詞造句:動搖 梅蘭芳 的 學藝 決心 沒有 _2安定 例句:洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這 位治水的偉大英雄。詞語含義:(生活、形勢等)平靜正常。如:生活安定。 連詞造句:我們 生活 安定 現(xiàn)在 的 了 _3帶領(lǐng)例句:他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈(p9p9)開了九座大山,引 導(dǎo)洪水流入了大海。 詞語含義:在前帶頭使后面的人跟隨著。如:老師帶領(lǐng)我們?nèi)?觀。連詞造句:帶領(lǐng) 老師 去 秋游 我們 _4千辛萬苦例句:他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地 形。詞語含義:很辛苦。如
4、:爺爺千辛萬苦才把爸爸撫養(yǎng)大。 連詞造句:爺爺 吃盡 千辛萬苦 小時候 了 _6 6.判斷對錯,對的打“/”,錯的打“ X”。(1 1)大禹是鯀的兒子。 ( () )( 2 2)大禹治水八年,曾經(jīng)三次路過家門而不入。 ( () )7 7“疏導(dǎo)”的“疏”的意思是 ( ( ) ) 。A A.分散 B B 不親近,關(guān)系遠C.C.清除阻塞使通暢 D.D.不熟悉 8 8根據(jù)詩意寫出相應(yīng)的詩句。(1)(1)山上寺院的高樓真高,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸 手就可以摘下天上的星星。天空藍藍的,原野遼闊無邊。風兒吹過,牧草低伏,顯現(xiàn)出原來 隱沒于草叢中的眾多牛羊9.9. 照樣子,寫句子。(1 1)周總
5、理二手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。(2(2)多么令人難忘啊10.10. 在加點字的正確讀音后面畫“”。打仗(zh(zhd ngzngz a ng)ng)斗笠(d(d oud d o u)u) 路陡(t(t ud d o u)u)抽出(ch(ch ouy y o u)u) 井岡山(g(g a nggngg d ng)ng) 心疼(t(t e ngng o ng)ng)11.11. 閱讀短文,回答問題第一次騎車遠征我很早就盼望能進行一次騎車遠征了。今天 ,我的愿望終于可以實 現(xiàn)了。我騎車遠征的目的地是縣城的新華書店。早上,我換上球 鞋,騎著自行車出發(fā)了。 我騎
6、著自行車行進在鄉(xiāng)間小道上,看著藍藍的天空和白云,有了一 種心曠神怡的感覺。這種感覺,讓我覺得 1010 公理的路程一晃而過, 我很快就來到了縣城新華書店。 買完收后,我騎車往回走。在路上,來時的激情一掃而空。我騎在 車上覺得越來越?jīng)]有力氣,腰酸背痛,車子東倒西歪,像喝醉了酒 似的,但我不舍得停下來。在歸家似箭的念頭中,我一鼓作氣,拼命騎著車往前沖。最后,我 戰(zhàn)勝了疲勞,很快就回到了家。經(jīng)過這次騎車遠征,我知道了一個道理:一個人做事要有毅力,如 果沒有毅力,將一事無成。1 1 在括號里填上合適的詞。一( _ )遠征一( _ )感覺一(_ )道理一(_ )念頭一( _ )自行車2 2 填空。(_)
7、曠( _)怡 一(_ )而( _ )(_)酸( _)痛(_)倒( _)歪 一鼓( _ )( _ ) 歸(_)似箭3 3 請給加點詞語換一種說法。我很早就盼望能進行一次騎車遠征了。( _ ) (_ )在路上,來時的激情一掃而空。( _ ) 最后,我戰(zhàn)勝了疲勞,很快就回到了家。( _) 一個人做事要有毅力,如果沒有毅力,將一事無成。( _) 4 4 為什么在去新華書店的路上,“我”覺得 1010 公理的路程一晃而 過?5 5 從騎車到到新華書店,到騎車返回家這一過程中,“我”的心情發(fā)生了什么變化?6 6 從這件事中你明白了一個什么道理?1212閱讀短文,回答問題朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿
8、著草鞋,戴著斗笠,挑起 糧食,跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔藏了起來。不料,朱德同志又找來一根扁擔,寫上“朱德的扁擔”五個字。1 1 本語段一共(_句話。2 2 用“_”畫出朱德同志挑糧的樣子。4 4 朱德同志又找來一根扁擔,寫上“ _ 五個字。4 4 從語段中,你感受到朱德同志是怎樣的一個人?說說你的理解。1313.閱讀短文,回答問題家鄉(xiāng)的冬天家鄉(xiāng)的冬天,有著晶瑩的潔白。雪,當然是冬的主角,家鄉(xiāng)昨天還 穿著金色的盛裝,今天,就換成了粉妝玉砌的模樣。你看:漫天的 雪花,像無數(shù)潔白可愛的小精靈,悠悠然從天空中飛落下來。它們_
9、在天空中翩翩起舞,是多么潔白,多么輕柔,似玉、像霧,不一會 兒,地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩中所云:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!贝蟮匾黄y裝素裹,分外妖嬈(r r d d0 0o o 不由令人流連忘返,陶醉其中 1 1 寫出下列詞語的近義詞。潔白(_ )陶醉(_ )2 2 想一想,文中畫線句中的“它們”指的是 _ 。3 3 請你也用“多么多么”寫一句話吧。1414 .閱讀短文,回答問題朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他()()草鞋,(),()斗笠,(),() 糧食,跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究 怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔藏了起來。不料
10、,朱 德同志又找來一根扁擔,寫上朱德的扁擔”五個字。1 1 選擇恰當?shù)脑~語填在文中括號里。戴著挑起穿著2 2 大家心疼朱德的原因是什么?用二”在文中畫出來。3 3 朱德為什么要在扁擔上寫上 朱德的扁擔”這五個字?()?()1他怕不認識自己的扁擔,所以做個記號2他想讓大家不要再藏他的扁擔,也表明自己要與大家一起挑糧食,與 戰(zhàn)士同甘共苦的決心3朱德很喜歡自己的扁擔,怕別人拿走它1515 .1111 月 8 8 日這天,王林邀請李麗星期天上午 8 8 點去藝術(shù)館參觀,李麗不在家。請你替王林給李麗寫一張留言條。【參考答案】1 1. A A; B B; A A; A A2 2 .瀑;暴;釘;定3.3.四
11、面八方;笑容滿面;高興;開心4.4.A A; B B; B B; A A; A A; A A; B B; A A5.5. 梅蘭芳的學藝決心沒有動搖。;現(xiàn)在,我們的生活安定了。;老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河?。;小時候,爺爺吃盡了千辛萬苦6.6. (1)V (2 2)x7 7C C8.8. 危樓高百尺,手可摘星辰。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。9.9. 在上山的路上 , ,爸爸一手拿著相機 , ,一手牽著我 , ,向山頂走去。 后的天空是多么藍??!10.10. zhzh a ngng d d o u u d d o u u chch o u u g g a ngng t t e ngng11.11. 1
12、1 次 種 個 個 輛2 2 心神掃空腰背東西作氣心3 3 期盼 遠行 熱情; 疲憊 毅志4 4 因為我騎著自行車行進在鄉(xiāng)間小道上,看著藍藍的天空和白云, 有了一種心曠神怡的感覺,心情很愉快。5 5 剛開始出發(fā)的時候,我感覺心曠神怡,但在回家的途中,我的激 情一掃而空,感覺非常疲憊,最終還是一鼓作氣回到了家。6 6 一個人做事要有毅力,如果沒有毅力,將一事無成。1212. 1 1 五2 2 他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山。3朱德的扁擔4 4 略1313. 1 1 雪白沉醉2 2 雪花3 3 荷葉上的露珠多么光滑,多么透亮。1414 .穿著戴著挑起2 2 白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。3 3閱讀短文,回答問題大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩兒。我們在沙灘上走來走去,身后留下了一串串的腳印。漲潮后,海水調(diào)皮 地打在我的腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上開放 美麗極了。退潮后,我還看到一群小魚在淺水洼里游來游去,真是有趣 呀!爸爸說:大海是船兒的道路。”1 1 在括號里填上合適的量詞。一( )小魚一(_腳印 一(_ 浪花2 2 照樣子,把括號里的詞語恰當?shù)丶舆M
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