2020年中考數(shù)學(xué)模擬試題匯編專題15：頻數(shù)與頻率(含答案)

1、精品資料頻數(shù)與頻率、選擇題1、（齊河三模）排球訓(xùn)練中，甲、乙、丙三人相互傳球,由甲開始發(fā)球（記作為第次傳球）,則經(jīng)過(guò)三次傳球后，球仍回到甲手中的概率是（A.B.C.D.答案：B2. （ 廣東 一模）今年，我省啟動(dòng)了 “關(guān)愛留守兒童工程”.某村小為了了解各年級(jí)留守兒童的數(shù)量，對(duì)一到六年級(jí)留守兒童數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，10,15, 10,17, 18, 20.對(duì)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤.得到每個(gè)年級(jí)的留守兒童人數(shù)分別為的是（A.平均數(shù)是15 B.眾數(shù)是10 C.中位數(shù)是1744D.方差是空3答案：C填空1、三、解答題2 000名學(xué)生參加環(huán)保知1、（蘇州二模）為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織全校識(shí)大賽，比賽

2、成績(jī)均為整數(shù).從中抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（第1題）請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題（1）若抽取的成績(jī)用扇形圖來(lái)描述，則表示第三組（79. 589. 5 ） ”的扇形的圓心角為_；（2）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)可以獲獎(jiǎng)，請(qǐng)估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)；（3）某班準(zhǔn)備從成績(jī)最好的4名同學(xué)（男、女各2名）中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳.則選出的同學(xué)恰好是1男1女的概率為答案:解：144 ;(2) 640名同學(xué)獲獎(jiǎng);2、(齊河三模)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，決 定推進(jìn)一校一球隊(duì)、一級(jí)一專項(xiàng)、一人一技能”活動(dòng)計(jì)劃，某校決定對(duì)學(xué)生感

3、興趣的球類項(xiàng) 目(A:足球，B:籃球，C:排球，D:羽毛球，E:乒乓球)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生可根據(jù) 自己的喜好選修一。門，李老師對(duì)某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，制成了兩幅不完整 的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；(2)求出該班學(xué)生人數(shù)；(3)若該校共用學(xué)生 3500名，請(qǐng)估計(jì)有多少人選修足球？(4)該班班委5人中，1人選修籃球，3人選修足球，1人選修排球，李老師要從這 5人中 任選2人了解他們對(duì)體育選修課的看法，請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率.答案：1)該班人數(shù)：80.16=50 (人)；(2)如圖所示；(3)選修足球的人數(shù)：3500X=1

4、400 (人)；(4)用“1代表籃球， 相3、4”代表足球，“5代表排球，可以用下表列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.123451(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)2(1,2)(3,2)(4,2)(5,2)3(1,3)(2,3)(4,3)(5,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(5,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)由圖可以看出，可能出現(xiàn)的結(jié)果有20種，并且它們出現(xiàn)的可能性相等.選出的兩人 1人選修籃球，1人選修足球(記為事件A)的結(jié)果有6種，即(1, 2) , (1, 3) , (1, 4),(2, 1) , ( 3, 1) , ( 4, 1),所以 P (A)=3、(棗莊41中

5、一模)為積極響應(yīng)市委，市政府提出的實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗攀枝花”的號(hào)召，我市某校在八，九年級(jí)開展征文活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿 情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為 2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)：(2)求該校八，九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(3)在投稿篇數(shù)為9篇的4個(gè)班級(jí)中，八，九年級(jí)各有兩個(gè)班，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì), 在同一年級(jí)的概率.請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不笈稿迓級(jí)個(gè)毀條形魴汁國(guó)【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖；列表法與樹狀圖法.【分析】(1)根據(jù)

6、投稿6篇的班級(jí)個(gè)數(shù)是3個(gè)，所占的比例是 25%,可求總共班級(jí)個(gè)數(shù)，利用投木高篇數(shù)為 2的比例乘以360。即可求解；(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式可求該校八，九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù)，再用總共班級(jí)個(gè)數(shù)-不同投稿情況的班級(jí)個(gè)數(shù)即可求解：(3)利用樹狀圖法，然后利用概率的 計(jì)算公式即可求解.【解答】解：(1) 3+25%=12 (”個(gè))，*X360 =30 °.故投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為30。；(2) 12-1-2-3-4=2 (個(gè))，(2+3X2+5X2+6X3+9X4)勺2=72 勺 2=6 (篇)，將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整為：（3）畫樹狀圖如下:疑&九年級(jí)由

7、八八年級(jí)調(diào)/.A年級(jí)K丸年級(jí) 一小九年奧 /年級(jí) 九年級(jí) 八九年級(jí) 八年級(jí)總共12種情況，不在同一年級(jí)的有8種情況，所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率為：8勺。2=.4 .（浙江金華東區(qū)4月診斷檢測(cè)）小紅想了解她所居住的小區(qū) 500戶居民的家庭 月食品支出情況，從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭的情況（支出取整數(shù)，單位：元） ，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖分組頻數(shù)頻率1600179920.0501800199960.150200021992200239990.2252400259930.0752600280020.050合計(jì)401.000頻數(shù)分布表根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題:（1）補(bǔ)

8、全頻數(shù)分布表.（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭月食品支出不足2000元的戶數(shù)大約有多少戶？答案：（1） 18,0.450 （4 分）；（2）圖略（2 分）；（3） 100 戶（2 分）5 .（浙江鎮(zhèn)江模才）（本小題滿分8分）（1） 一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)除顏色外都相同的紅球與黃球.在這個(gè)口袋中先放入2個(gè)白球，再進(jìn)行摸球試驗(yàn)，摸球試驗(yàn)的要求：先攪拌均勻，每次摸出一個(gè)球，記錄顏色后放回盒中，再繼續(xù)摸球，全班一共做了400次這樣的摸球試驗(yàn).如果知道摸出白球的頻數(shù)是40,你能估計(jì)在未放入白球前，袋中原來(lái)共有多少個(gè)小球嗎？（2）提出問(wèn)題：一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)只有顏色不一樣的

9、紅球與黃球，怎樣估算 不同顏色球的數(shù)量？活動(dòng)操作：先從盒中摸出8個(gè)球，畫上記號(hào)放回盒中.再進(jìn)行摸球試驗(yàn)，摸球試驗(yàn)的 要求：先攪拌均勻，每次摸出一個(gè)球，記錄顏色、是否有記號(hào)，放回盒中，再繼續(xù)摸球、 記錄、放回袋中.統(tǒng)計(jì)結(jié)果：摸球試驗(yàn)活動(dòng)一共做了 50次，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：球的類別無(wú)記號(hào)有記號(hào)紅色黃色紅色原;色摸到的次數(shù)182822由上述的摸球試驗(yàn)推算：盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少?盒中有紅球多少個(gè)？(1)設(shè)盒中在未放入白球前共有x個(gè)球40400則 x=18.(2)盒中紅球占總球數(shù)的百分比是40% ,盒中黃球占總球數(shù)的百分比是60%;設(shè)盒中有x個(gè)球48, 則 x=100 .50 x10

10、0 >40=40,則盒中有 40個(gè)紅球.6. （ 河南洛陽(yáng)一模）（9分）農(nóng)村留守兒童問(wèn)題引起了全社會(huì)的關(guān)注，本學(xué)期開學(xué)初，教育局為了解某縣留守兒童入學(xué)情況，先對(duì)某鎮(zhèn)一小學(xué)的留守兒童人數(shù)進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為 6名，7名，8名，10名，112名這五種情形，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如圖9所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng),計(jì)圖，解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；(2)該校平均每班有名留守兒童；(3)若該鎮(zhèn)所有小學(xué)共有 60個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生人數(shù)45人，請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該鎮(zhèn)小學(xué)生中，共有多少名留守兒童？根據(jù)以上結(jié)果，請(qǐng)估計(jì)該鎮(zhèn)小學(xué)留守兒童學(xué)生占全鎮(zhèn)小學(xué)生人數(shù)的百分比.(

11、1)該校的班級(jí)數(shù)是：2+=16 (個(gè)).360則人數(shù)是8名的班級(jí)數(shù)是：161 2 6 2=5 (個(gè)).全校五伯情兄望*，望(2)每班的留守兒童的平均數(shù)是：1一(1X6+2X7+5X8+6X10+12X2 ) =9 (人), 16(3)該鎮(zhèn)小學(xué)生中，共有留守兒童60X9=540 (人).(4) 20%7. （ 河北石家莊一模）為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織全校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)大賽，比賽成績(jī)均為整數(shù)，從中抽取部分同，學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng) 根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）若抽取的成績(jī)用扇形圖來(lái)描述，則表示 第三組（79.589.5） ”的扇形的圓心角為144度；

12、（2）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)可以獲獎(jiǎng)，請(qǐng)估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)？（3）某班準(zhǔn)備從成績(jī)最好的 4名同學(xué)（男、女各 2名）中隨機(jī)選取2名同學(xué)去社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳，則選出的同學(xué)恰好是i男i女的概率為 4_.【考點(diǎn)】列表法與樹狀圖法；用樣本估計(jì)總體；頻數(shù)（率）分布直方圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖.【分析】（1）由第三組（79.589.5）的人數(shù)即可求出其扇形的圓心角；（2）首先求出50人中成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)可以獲獎(jiǎng)的百分比，進(jìn)而可估計(jì)該校約有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)；（3）列表得出所有等可能的情況數(shù)，找出選出的兩名主持人恰好為一男一女”的情況數(shù), 即可求出所求的概率.20人,【解答】 解：（1

13、）由直方圖可知第三組（79.589.5）所占的人數(shù)為所以第三組（79.589.5） ”的扇形的圓心角2050A 360 ° =144°故答案為：144；（2）估計(jì)該校獲獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)1gXIQO >2000=64050（3）列表如下:（男，男）（女，男）（女,男）（男，男）（女，男）（女,男）（男，女）（男，女）（女,女）女（男，女）（男，女）（女，女）所有等可能的情況有12種，其中選出的兩名主持人恰好為一男一女”的情況有8種，則P （選出的兩名主持人 恰好為一男一女"）=-=|.-L 占 4故答案為：3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖是用線段長(zhǎng)度表示數(shù)

14、據(jù)，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的矩形直條，然后按順序把這些直條排列起來(lái)；從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大 小，便于比較.也考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖、列表法與樹狀圖法.8. （ 河大附中一模）某研究小組為了解本市出租車司機(jī)工作情況，隨機(jī)抽取本市100名出租車1510經(jīng)常加班的出租車司機(jī)工條湖比計(jì)圖司機(jī)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.T廠仃二 加卜時(shí)io卜時(shí) m卜時(shí)n小附以上時(shí)間請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：（l）出租車司機(jī)工作情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中，經(jīng)常加班”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）該市共有1000名出租車司機(jī)，請(qǐng)估計(jì)全市出租車司機(jī)中經(jīng)常加班且工作時(shí)間超過(guò)

15、10小時(shí)的人數(shù)；小明認(rèn)為全市所有出租車司機(jī)中，工作時(shí)間為9小時(shí)的人數(shù)約為1000 X13 =130”,100請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由.答案9. ( 黑龍江大慶 一模)(本題6分)人口老齡化是全世界熱點(diǎn)問(wèn)題.為了讓學(xué)生感受到人口老齡化所帶來(lái)的一系列社會(huì)問(wèn)題，從而滲透尊老、敬老教育，大慶市薩爾圖區(qū)某中學(xué)組織該校初一年級(jí)學(xué)生開展了一項(xiàng)綜合實(shí)踐 活動(dòng).該校初一年級(jí)的全體學(xué)生分別深入府明社區(qū)的兩個(gè)小區(qū)調(diào)查每戶家庭老年人的數(shù)量(60歲以上的老人).根據(jù)調(diào)查結(jié)果，該校學(xué)生將數(shù)據(jù)整理后繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中A組。為1位老人/戶，B組為2位老人/戶，C組為3位老人/戶，D組為4位老人/戶，E組

16、 為5位老人/戶，F(xiàn)組為6位老人/戶.請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題：(1)這次共調(diào)查了 戶家庭；(2)每戶有六位老人所占的百分比為 ;(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；(4)本次調(diào)查的中位數(shù)落在 組內(nèi)，眾數(shù)落在 組；(5)若薩爾圖區(qū)約有10萬(wàn)戶家庭，請(qǐng)你估計(jì)其中每戶4位老人的家庭有多少戶？答案：解：(1) 500;8%；(3)如下圖;(4) C, D;10. ( 黑龍江齊齊哈爾一模)(本題10分)某校分別于2014年、2015年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)課開展變式訓(xùn)練的情況進(jìn)行調(diào)查(開展情況為極少、有時(shí)、常常、總是四種) ，并繪制了部分統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中 信息，解答下列問(wèn)題：(1) m=%,

17、n=%，總是"對(duì)應(yīng)扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角的度數(shù)為 ;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；(3)若該校2015年共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開展變式訓(xùn)練的學(xué)生有多少名？(4)與2014年相比，2015年該校開展變式訓(xùn)練的情況有何變化？十人數(shù)80i I匚二1”】4年匚W15年開展情況2015年開展變式訓(xùn)練情況扇形統(tǒng)計(jì)圖加】崎、2。年開展斐式訓(xùn)練情況的條H”亮計(jì)囹答案：(1) m= 19 %, n= J0 % , 144_.- (2)有時(shí)“ 2虱，常常” 6次.(3) 1200X40%=480,約為 480 人(4)提高很大.(意思相近均可)-11.（ 湖北襄陽(yáng) 一模）（6分）宜城市

18、體育考試即將開始，某中學(xué)為了預(yù)測(cè)本校應(yīng)屆畢 業(yè)生“一分鐘跳繩” 項(xiàng)目考試情況，從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測(cè)試，并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖（從左到右依次為六個(gè)小組，每小組含最小值，不含最大值）和扇形統(tǒng)計(jì)圖。70 90 110 130 150 170 190 （跳繩次數(shù)）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題：（1） 補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并指出這個(gè)樣本的中位數(shù)落在第 小組；（2） 若測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，本校九年級(jí)女生共有260人，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)；（3） 若測(cè)試九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于1

19、70次的成績(jī)?yōu)闈M分，在這個(gè)樣本中，從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人，她的成績(jī)?yōu)闈M分的概率是多少？答案：解：（1）圖略，三，（2） 50 410 16 X 260= 104 （人）,50（3） 3=0.2。2012. （ 廣東一模）（本題滿分8分）901班的全體同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好參加了六個(gè)學(xué)生社團(tuán)（每個(gè)學(xué)生必須參加且只參加一個(gè)），為了了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況，學(xué)生會(huì)對(duì)該班參加各個(gè)社團(tuán)的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成了如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知參加讀書社的學(xué)生有15人，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）該班的學(xué)生共有 名；（2）若該班參加 告他社”與街舞社”的人數(shù)相同，請(qǐng)你計(jì)算， 告他社”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的 度數(shù)；（

20、3） 901班學(xué)生甲、乙、丙是 愛心社”的優(yōu)秀社員，現(xiàn)要從這三名學(xué)生中隨機(jī)選兩名學(xué)生參加社區(qū)義工”活動(dòng)，請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好選中甲和乙的概率.解：（1）二.參加 讀書社”的學(xué)生有15人，且在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所占比例為： 25%,，該班的學(xué)生共有：15e5%=60 （人）；故答案為：60;(2)參加 吉他社”的學(xué)生在全班學(xué)生中所占比例為:=10%,所以， 告他社”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為：360°M0%=36°(3)畫樹狀圖如下：由樹狀圖可知，共有 6種可能的情況，其中恰好選中甲和乙的情況有2種，故P (選中甲和乙)=.13. ( 廣東深圳 一模)我市某中學(xué)為推進(jìn)

21、素質(zhì)教育，在七年級(jí)設(shè)立了六個(gè)課外興趣小組，下面是六個(gè)興趣小組的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下 列問(wèn)題:第80644032160(1)七年級(jí)共有 320人;(2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中 體育”興趣小組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);(3)求 從該年級(jí)中任選一名學(xué)生，是參加科技小組學(xué)生”的概率.【考點(diǎn)】 條形統(tǒng)計(jì)圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖；概率公式.【分析】(1)根據(jù)美術(shù)興趣小組的人數(shù) 殳術(shù)興趣小組人數(shù)所占百分比 二總?cè)藬?shù)；(2)首先計(jì)算出體育興趣小組人數(shù)，再算出所占百分比，圓心角=360。漸占百分比即可;(3)科技小組的人數(shù)：總?cè)藬?shù) =參加科技組學(xué)生的概率.【解答】解：(1) 64及0%=320

22、 (人)；(2)體育興趣小組人數(shù)為320 - 48- 64 -32 - 64- 16=96 ,體育興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為:(3)參加科技小組學(xué)生”的概率為:32 132010【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng) 計(jì)圖中各部分占總體的百分比之和為 1,直接反映部分占總體的百分比大小.14. ( 廣東河源一模)四川雅安發(fā)生地震后，某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了 “心系雅安”捐款活動(dòng)。為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖和圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖中m的值是;(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)。(1) 50 人 32(2)解：x=-L (5X4+10X 16+15X 12+20X 10+30X8) = 16,50，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 16元. 10元出現(xiàn)次數(shù)最多，為 16次，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為10元.而這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為(15+15) =15元.(3)解：一在,50名學(xué)生中，捐款金額為 10元的學(xué)生人數(shù)比例為 32%，由樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校1 900名學(xué)