《集體榮譽靠大家》說課文稿_第1頁
《集體榮譽靠大家》說課文稿_第2頁
《集體榮譽靠大家》說課文稿_第3頁
《集體榮譽靠大家》說課文稿_第4頁
《集體榮譽靠大家》說課文稿_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、集體榮譽靠大家集體榮譽靠大家集體榮譽靠大家說課稿說課稿小屯鎮(zhèn)中心小學(xué)小屯鎮(zhèn)中心小學(xué)羅茜羅茜一、說教材一、說教材1、教材的地位、作用、教材的地位、作用2、教學(xué)目標、教學(xué)目標 知識目標：認識集體榮譽的取得靠的是所有知識目標：認識集體榮譽的取得靠的是所有 成員的共同努力。成員的共同努力。 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能能力目標：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能 力，使學(xué)生力，使學(xué)生初步形成班集體的概念。初步形成班集體的概念。 情感目標：樹立樂于為集體做貢獻的態(tài)度，增進熱愛班集情感目標：樹立樂于為集體做貢獻的態(tài)度，增進熱愛班集體的情感。體的情感。3、重難點：使學(xué)生懂得集體榮譽的取得需要大家共同努力。、

2、重難點：使學(xué)生懂得集體榮譽的取得需要大家共同努力。4、課時安排：本節(jié)課我用、課時安排：本節(jié)課我用1課時教學(xué)完成。課時教學(xué)完成。二、說教法二、說教法1、從生活中來 到生活中去 2、實踐性 開放性3、本節(jié)課我采用了多媒體課件輔助教學(xué)。三、說學(xué)法三、說學(xué)法主動參與主動探索主動思考主動實踐（一）游戲?qū)耄ㄒ唬┯螒驅(qū)?激發(fā)情趣激發(fā)情趣游戲規(guī)則游戲規(guī)則：每位同學(xué)每次只允許用筷子夾一個玻璃球，不允許用筷子直接傳遞或把玻璃球直接倒入下一個杯子里。如果玻璃球掉了，不可以撿起來，要繼續(xù)比賽。最后看一分鐘的時間里哪一組最后一名同學(xué)杯子里的玻璃球最多，那個小組就成為優(yōu)勝隊。如果兩組成績并列第一，哪組紀律好，就為獲勝組。（二）交流討論（二）交流討論 明理導(dǎo)行明理導(dǎo)行1、明理（1）我們班都獲得過哪些榮譽？（2）獲得榮譽后你是什么心情？（3）你在這次活動中都做了什么？2、導(dǎo)行同學(xué)們想一想，我們班級還有哪些方面需要努力呢？幻燈片 11“六一”前夕，春暉小學(xué)要舉行會操比賽。三年一班的全體同學(xué)為了在比賽中贏得好成績，每天堅持刻苦練習?？墒堑搅吮荣惸翘?，班級同學(xué)于小蕾偏偏忘了穿比賽的統(tǒng)一服裝藍色運動服。結(jié)果，因為服裝不統(tǒng)一，三年一班只取得了第二名。 （二）交流討論 明理導(dǎo)行（三）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論