學(xué)校2017年教科研工作總結(jié)與學(xué)校2017年春期工作總結(jié)匯編

1、學(xué)校2017年教科研工作總結(jié)1、營造學(xué)?？蒲蟹諊狍{教師科研積極性。(1) 加強教師的科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓 教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏 味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的 道路上來。”教師從事研究的最終目的不僅僅是改進教育實踐，還可 以改變自己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉 悅，提升自己的精神境界和思維品質(zhì)。(2) 克服教師的畏難情緒。通常，不少中小學(xué)教師在談對教育 科研的認識時，往往有人反映出對教育科研有畏懼感，認為科研比較 高深，中小學(xué)也有人對教育科研持“負擔(dān)論”，認為中小學(xué)教師的本 職是教

2、好書，搞科研是額外負擔(dān)，通過一年的宣傳教育，使教師克服 了畏難情緒，使他們投身教育科研，并把教學(xué)過程與教育科研過程統(tǒng) 一起來。(3) 強化教師的反思意識。詞典有云：“反思是思考過去的 事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。反思過去是為了將來?！辈ㄋ辜{說：“成 長二經(jīng)驗+反思”。教育科研工作就是讓教師對自己的教育實踐和周圍 發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，善于從中發(fā)現(xiàn)問題，對日常工作保持一份 敏感的探索的習(xí)慣，不斷地改進自己的工作并形成理性認識。我們在 實踐過程中，要求教師每天反思，并記錄實驗隨筆，把有感而發(fā)的事 情、棘手的問題、小小的案例、一時的頓悟都記下來，既可以是記敘, 也可以是議論，還可以是抒情，內(nèi)容、形式不

3、拘一格。資料的積累為 日后研究、總結(jié)提供了豐富的素材，也促進了教師反思意識與能力的 發(fā)展。2、組織教科研培訓(xùn)，加快教師向“科研型”轉(zhuǎn)軌。為了提高教 師從事科研活動的積極性，提高教師的教育科研能力，通過“請進來, 走出去”的方式，配合市教科所、教研室，組織教師參加新課程培訓(xùn) 及教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌。本 學(xué)期組織了課題組成員進行了有系統(tǒng)的科研培訓(xùn)。3、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師科研理論水平。讀書學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí) 型教師的生活方式。我校在今年經(jīng)費比較緊張的情況下，仍繼續(xù)為教 師訂閱教育教學(xué)報刊，使教師能及時了解教育理念、教學(xué)動態(tài)。同時, 要求每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育理論專

4、著，并寫下自己的讀書心得 體會，引導(dǎo)教師運用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教育實踐，學(xué)校還對教師的讀 書心得體會進行了評比。4、規(guī)范課題管理，努力提高教師科研能力。嚴格按照制度進行 課題實施，加強課題的過程管理，一月一次課題組交流，一學(xué)期一次 課題中期檢查，形成制度，雷打不動，從而進一步提髙了教師的科研 能力和教學(xué)水平。5、注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。為了有效 地提高我校教師的教育教學(xué)水平，以及撰寫論文的能力，要求每位教 師不斷反思自己的教育教學(xué)活動，年終寫成教育教學(xué)論文，每人上交 一篇，參評獲獎一篇，每兩年在省級刊物上發(fā)表一篇。5.本學(xué)年教科研重要成果：（1）省十五規(guī)劃重點課題新課程背景下

5、教師教學(xué)合作的研究 榮獲省、市一等獎。（2）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、初中語文課程資源開發(fā)、 社會學(xué)科滲透環(huán)境教育三個市級課題也已如期結(jié)題，其中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合獲得市級三等獎。（3）“千名骨干教師讀書月”活動中我校獲優(yōu)秀組織獎，且有9篇論文獲獎。(4) 參加金華市第三屆課改論文大賽，有68篇選送參評。其中 獲一等獎4人，二等獎16人，三等獎29人，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。 金華市南苑中學(xué)2017年教科研工作思路我校教科研工作緊緊圍繞 “發(fā)展為目標、改革為動力、細化管理為抓手、提高教育質(zhì)量為根本” 的中心，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，增強教師 實施課程改革的使命感和責(zé)任感，深

6、化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué) 改革。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教 學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進我校教科研工作水平向更高層 次發(fā)展。一、課題研究是教科研工作的重中之重。1. 抓好我校省重點課題新課程背景下教師教學(xué)合作的研究 的后續(xù)研究及成果推廣工作。2 做好省級立項課題初中思想品德學(xué)科主題式教學(xué)模式研究 以及五個市級規(guī)劃課題的研究工作，確保課題研究質(zhì)量，力爭出精品， 上檔次。3. 以新課程改革為前提，著手規(guī)劃下一輪課題研究，使之課題 研究的整體性、合理性、前瞻性、推廣應(yīng)用性更能符合我校教育教學(xué) 發(fā)展的需求。4. 堅持以校為本，提升教師教育教科研素質(zhì)，直面課堂教學(xué)，

7、 探究解決問題，提高教科研實效。5. 編輯教科研論文集，做好教師教科研成果交流推廣工作，發(fā) 表在教學(xué)教育實踐基礎(chǔ)上形成的較優(yōu)秀的教學(xué)論文。二、抓好教科研信息傳遞工作。開辦教科研信息電子刊物，收集 和編輯現(xiàn)代教育思想、理念、課題研究的動向和成果，向各教研組傳遞電子的和書面的教科研信息，努力提升教師現(xiàn)代教育理念和教育教 學(xué)研究素養(yǎng)。三、抓好課改論壇工作。教科研論壇是教科研工作者探討教科研 工作，交流教科研工作經(jīng)驗和發(fā)表教科研成果的場所和渠道，也是課 題研究成果所作推廣的工作平臺。抓好課改論壇工作是提高教師教科 研素質(zhì)的重要措施之一。四、認真搞好2017年教育科學(xué)研究活動月工作。本次教科研活動月的主

8、題思想是:“展現(xiàn)教科研成果，營造教科研氛綜合素質(zhì)” o附：教科研工作行事歷月份周次主要工作主持者二月份第一周1、省、市級課題負責(zé)人會議；2、省課題組成員會議；3、教職工讀“一本書”活動準備；4、家庭教育調(diào)查表匯總上交市教科所。教科室三月份二至六周1、浙江省優(yōu)秀論文評比；2、省規(guī)劃課題初中思想品德學(xué)科主題式教學(xué)模式研究開題;3、課題組活動匯報交流；4、省重點課題新課程背景下教師教學(xué)合作的研究課題成果交流推廣；5、教師科研論文發(fā)表。教科室有關(guān)專家四月份七至十周1、課題組活動匯報交流；2、青年教師“讀書沙龍”活動；3、課題組成員外出參觀學(xué)習(xí)交流。有關(guān)專家教科室五月份十一至十四周1、課題組活動匯報交流

9、;2、教師心理健康問題調(diào)查。課題組長六月份十五至十九周1、省、市規(guī)劃課題階段性成果總結(jié)；2、校級優(yōu)秀教科研工作者評選；3、校級先進課題組評選；4、教師教科研論文匯編；5、2017學(xué)年學(xué)校教科研工作總結(jié)。第12頁共14頁學(xué)校2017年春期工作總結(jié)我校在縣教育工委、縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一 步解放思想，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，加強課堂 教學(xué)研究，深化課改，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，狠抓 學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓校園環(huán)境凈化美化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步 提升，學(xué)校管理日趨規(guī)范，在各方面都取得了 一定的成績。一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好教育形象1、以作風(fēng)建設(shè)

10、為著力點加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)一直是我校的工作重點，本期，我們抓住加強和改 進作風(fēng)建設(shè)活動的契機，組織全校教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)材料，作好師德 筆記，并結(jié)合自己的工作情況寫出心得體會。通過學(xué)習(xí)，全體教師認識 到，改進工作作風(fēng),是關(guān)系到自身形象、學(xué)校形象和教育形象的大事, 與我們開展教育教學(xué)工作密切相關(guān)，改進工作作風(fēng)，能夠有效地杜絕 了教學(xué)中不良現(xiàn)象的產(chǎn)生，能夠促進我們的教育教學(xué)工作。在提高認 識的基礎(chǔ)上，我們狠抓工作作風(fēng)的監(jiān)督與檢查，要求全體老師做到按 時上下班，認真上好每一節(jié)課，對每一個學(xué)生負責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生的 發(fā)展，力求讓每一個學(xué)生都能取得自己滿意的進步。本期來，作風(fēng)建設(shè) 活動取得良好

11、的效果，學(xué)校的考勤制度得到了認真的執(zhí)行，教師的師 德行為得到進一步的改進，很多老師早上班，晚下班，得了小病也堅持 上班，拖著病體教書育人，行為十分感人。2、強化班子建設(shè)，做到率先垂范。班子成員要以自己的思想、以 自己的行為影響和帶動全體教師。一是加強學(xué)習(xí)，學(xué)校為行政人員提 供了大量教育管理專著，要求每位行政人員自覺地研讀，吸取管理經(jīng) 驗，提升管理水平和業(yè)務(wù)能力。二是做事到位，切實抓好教學(xué)常規(guī)管 理。學(xué)校行政牽頭進行”推門聽課”，對教師的課堂教學(xué)，作業(yè)批改進行 檢查、督促和指導(dǎo)；蹲點參與集體備課、質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研 活動，切實改變部分年級與學(xué)科流于形式的局面。同時，班子成員要做 好政務(wù)值班

12、工作，做到每日巡查校園、各班級和教師辦公室，了解情況, 發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，服務(wù)教學(xué)。3、政治學(xué)習(xí)常抓不懈。通過對相關(guān)政策、法律的學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng) 政治立場堅定、教育理想崇高的教師。本期里，堅持把單周的星期三 下午作為例行的政治學(xué)習(xí)時間。一是深入學(xué)習(xí)國家、市、縣教育工作 會議精神，特別是在全國”兩會”期間深入開展學(xué)習(xí)討論活動，重點學(xué) 習(xí)了人民日報評論員文章，增強了職工的政治敏銳性。二是積極開展” 陽光自信"主題教育系列講座。利用五次全學(xué)區(qū)教職工大會，張科文校 長分別組織五次專題學(xué)習(xí)活動，積極努力推進"陽光自信”校園文化的 深化與提煉。從而整體提升了教職工的思想覺悟和文化素質(zhì)。

13、二、切實抓好德育工作,增強育人實效1、進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。本期，我校在全校學(xué)生中開展了創(chuàng)建”綠色校園”和”平安校園"兩 項創(chuàng)建活動。通過班隊會、校會、國旗下的演講等多種渠道對學(xué)生進 行養(yǎng)成教育，提高了全校學(xué)生的文明、衛(wèi)生意識。小學(xué)生行為自制力 差，雖然有了認識，但并不能一下子轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣，因此抓學(xué)生的文 明、衛(wèi)生行為管理非常重要而且必要。我們采取堵疏結(jié)合辦法，配備 了 20個垃圾桶，讓學(xué)生能隨時做到垃圾入桶，垃圾入袋。我們繼續(xù)完 善、執(zhí)行”文明班級平選制度和學(xué)校行政、教師、學(xué)生值周制度，由 值周行政、少先隊、各班班主任組成管理網(wǎng)絡(luò)，共同抓學(xué)生行為習(xí)慣 養(yǎng)成。檢查情況每天公布，

14、每周小結(jié)，評比并頒發(fā)獎牌，管理工作抓得 扎實有效，在全校學(xué)生中已經(jīng)逐步形成了自覺的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。2、以豐富的德育活動教育學(xué)生。德育光憑枯燥的說教是行不通的，只有舉行豐富的德育活動，在 活動中育人，才能提高德育活動的實效。本期我校開展了以下德育活 動：(1) 堅持每周一升旗活動，由中高年級各班輪流主持升旗儀式，并 通過”國旗下講話"等不斷深化愛國主義主題教育。(2) 注意發(fā)揮各班黑板報的宣傳作用，大隊部定期組織各班按預(yù) 定主題出專題板報,開展宣傳教育，并進行評比檢查，宣傳效果明顯。(3) 積極做好社團組織建設(shè)活動，本期里組建了學(xué)校鼓號隊，聘請 了校外輔導(dǎo)員，并認真加強了排練，取得了

15、一定的效果。(4) 著重加強了安全、法制教育：開展了法制安全教育講座2次 (法制副校長余麒麟主講的法制安全教育第一課；鄉(xiāng)政府綜治辦主 任李林主講的"法制安全教育大會”)；舉行了一次消防演練；每生制作 了一張文明交通信息卡。(5) 充分利用"四家一體"家長會、家校委員會、家校聯(lián)系、 家訪等載體尋找教育切入點，解讀家教方法,做好家校溝通，拓寬教育 渠道。(6) 積極開展了讀書活動：組織了三、四、六年級學(xué)生參加了 "理 想點亮人生"讀書活動，學(xué)生訂書率達100%。組織了五年級學(xué)生參加 了 "文明美德伴我成長"讀書活動，學(xué)生訂書率達

16、100%,并推薦優(yōu)秀學(xué) 生參加了片區(qū)征文、演講比賽。(7) 認真開展了 "花兒朵朵向太陽"首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨六一慶 ?；顒印０凑諏W(xué)校要求，結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作 落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責(zé)，形成人人參與，個 個展示的良好局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標語、板報、墻報等 傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。本屆藝術(shù)節(jié)活動充分發(fā)掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力，充分展示了學(xué)生的 藝術(shù)才能；其中：手抄報評出等級獎32名；手工作品評出等級獎28名； 書法作品評出等級獎58名；繪畫作品評出等級獎32名；特別是藝術(shù)節(jié) 閉幕式暨六一慶祝活動中那

17、臺異彩紛呈的文藝演出，共評出優(yōu)秀節(jié)目 14個，湯承英、徐曉蓉等老師輔導(dǎo)的節(jié)目獲得了一等獎。(8) 開展了一次師生集體社會實踐活動：三至六年級全體學(xué)生和 教師代表到長龍鄉(xiāng)義務(wù)清掃了全部街道。學(xué)生通過清掃街道，感受到 衛(wèi)生環(huán)境的美好和來之不易。(9) 參加桂北片區(qū)級比賽，取得了可喜成績：田徑運動會獲團體二 等獎,8人次獲等級獎；三人制籃球男女隊分別獲團體三等獎；十佳歌 手比賽獲3人等級獎，其中李嬌瑤同學(xué)獲得"校園十佳歌手"第二名； 留守兒童才藝展示3個節(jié)目獲等級獎；紅書回放比賽2個節(jié)目獲等級 獎。(10) 在縣級各項活動中也喜獲佳績五個校園”創(chuàng)建成績可喜, 平安校園、健康校園、

18、人文校園、綠色校園順利通過驗收，平安校園 獲得市級稱號；榮獲"中國精神頌"讀書活動先進集體稱號,4人次獲等 級獎；創(chuàng)模征文賽2人次獲等級獎；安全在我心中繪畫賽1人次獲等級 獎。(11) 宣傳報道工作:本期在各級各類刊物、網(wǎng)站共發(fā)表文章7篇。三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教 師在社會上的聲譽和形象，而提高教育質(zhì)量的前提是必須求真務(wù)實地 抓好教學(xué)常規(guī)管理。1、積極推進課程改革。我校嚴格按照課程標準開齊課程，開足課 時，加強管理與監(jiān)督，抓好各個學(xué)科的教學(xué)，各科并舉，促進學(xué)生素質(zhì) 全面發(fā)展。2、嚴格執(zhí)行學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī)

19、管理制度。我們要求各科老 師必須以學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度的要求為準繩，備課、上課、 聽課、評課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)各項節(jié)要切實按照兩個制度的要求去做。 為了解和跟蹤各科教學(xué)狀況，學(xué)校行政班子成員和教務(wù)處有關(guān)人員還 深入各科課堂隨堂聽課，了解教學(xué)情況，聽課后及時與教師進行交流 反饋，提出問題和建議，并進行跟蹤監(jiān)督。學(xué)校還成立了由學(xué)校行政和 各教研組長組成的教學(xué)常規(guī)檢查小組，按照制度要求對各位教師的教 學(xué)常規(guī)工作進行定期不定期檢查。本學(xué)期我校共進行了兩次全面的常 規(guī)檢查和多次單項督查，對檢查中出現(xiàn)的問題，在全校會議上進行了 通報。通過嚴格的常規(guī)管理，我校教師都能認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，確保教 學(xué)質(zhì)量的提高。

20、3、各級各類教育教學(xué)競賽活動和學(xué)生競賽活動開展有聲有色, 取得了豐碩的成果。(1) 三月份，認真開展了低段語文識字優(yōu)質(zhì)課競賽活動，推薦徐曉 蓉老師參加桂北片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動，獲得二等獎。(2) 三四月份，教務(wù)處組織了青年教師”121高效課堂”達標競賽 活動，整個競賽活動通過集體備課、上課、評課、撰寫課例幾個環(huán)節(jié), 促進了青年教師的成長，取得了良好的效果。(3) 四月份認真組織開展了體育教師賽課活動，選拔推薦伯唯峰 老師參加桂北片區(qū)比賽獲得三等獎。(3)五月份，桂北片區(qū)師生書法比賽在我校成功舉行，充分的準 備、熱情的服務(wù)以及良好校園環(huán)境給到會師生留下了深刻印象，獲得 了好評。我校張武等四位老

21、師獲等級獎，學(xué)生有11人次獲等級獎加強 教育科研，促進教育教學(xué)發(fā)展我校堅持教科研工作走”以研促教，以教促研”的路子，從校本教 研著眼，不斷提高教育科研實效，在廣大教師中營造了濃厚的教科研 氛圍。(1) 抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期定期分組組織了業(yè)務(wù)研討活動，并要 求全體老師加強個人自學(xué)，經(jīng)檢查，大多數(shù)老師都認真撰寫了業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)筆記。有部分老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達到5000以上。并要求大家積 極撰寫經(jīng)驗文章，本期我校老師共上交教科研論文、案例、教學(xué)敘事 等共計60多篇。(2) 加強校本教研。我校將每周的二下午分別定為教研活動時間。 或集中舉行教學(xué)研討交流活動，或由各教研組自己組織討論，匯報自 己在實施新課

22、程過程中的的體會及教學(xué)中遇到的問題，然后進行討論 交流，共商解決問題的辦法。研討活動成了老師們學(xué)習(xí)的課堂，老師們 在研討活動中充分展示自己的新理念、新課堂，我們看到了教師積極 投身教研教改的熱情，同時更看到了全校師生與新課程共同成長的喜 人成果。(3) 繼續(xù)抓好課題研究。學(xué)校成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小 組。本期申報立項了兩項課題，教育部規(guī)劃課題子課題”關(guān)于留守小 學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究”與縣級課題”關(guān)于留守兒童隔代撫養(yǎng)教育研 究”。我們著重抓好這兩項課題的實施，兩課題組分別組織了集中學(xué)習(xí) 活動。課題組組織了研討課活動，通過備課、上課、評課、反思，使得 成員對如何實施課題有了更清晰的思路和信心

23、?？梢哉f，兩項課題的 開展達到了預(yù)期的要求，取得良好的效果。四、積極主動開展工會工作，促進學(xué)校和諧發(fā)展1、學(xué)校工會小組積極推進校務(wù)公開工作。本期對學(xué)校各項重大 事務(wù)和教師關(guān)心的事務(wù)都及時進行了公示，促進了學(xué)校管理的規(guī)范, 凝聚了人心，起到了很好的監(jiān)督作用。2、組織開展豐富多彩的工會活動，為創(chuàng)建和諧健學(xué)校20*年春 期工作總結(jié)。我們將繼續(xù)堅持創(chuàng)建"墊江教育精品學(xué)校"目標，著眼學(xué) 生的全面發(fā)展，立足學(xué)生的個性成長，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用， 努力辦好人民滿意的教育。我們也堅信:有全體老師共同努力，朝陽小 學(xué)會越辦越好!康的工作與育人環(huán)境作貢獻：繼續(xù)開展有益的文體活動，促進了師

24、生的身心鍛煉。繼續(xù)組織教職工中的紅白喜事慰問活動，使廣大教師體會到單 位的關(guān)心和溫暖。關(guān)心退休教師，維護退休教師的合法權(quán)益。組織召開當(dāng)年退休 教師座談會，看望和慰問退離休教師,使退休教師倍感溫暖，也激勵著 在職教師以校為家的情懷。五、強化學(xué)前教育管理，力爭創(chuàng)辦特色幼教1、加大幼兒園投入、改善辦園條件。全面改善了幼兒園的設(shè)施 設(shè)備，更換幼兒園的桌椅為彩色塑料多功能桌椅，添置幼兒園玩具及 其他設(shè)備,從硬件上實現(xiàn)幼兒園的提檔升級。2、按規(guī)劃配齊配足幼兒教師。本期起聘請專業(yè)幼兒教師4名， 不斷充實我園幼兒師資水平，強化幼兒師力量，增強辦園活力。3、加強幼兒常規(guī)管理。認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要。豐富 幼兒在園活動，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行重慶市 關(guān)于制止學(xué)前教育小學(xué)化的有關(guān)規(guī)定，確保幼兒園的一日活動保教工 作秩序有序、規(guī)范、科學(xué)。5、積極組織籌備排練幼兒節(jié)目，參加桂北片區(qū)"幼兒舞蹈大賽” 獲得了二等獎。六、加強后勤管理，為教育教學(xué)工作保駕護航1、緊抓安全不放松。一是學(xué)校把安全工作作為所有工作的重中 之重，逢會必講、逢事必談。通過校會、班會等多種形式對學(xué)生進行 安全教育，各級各層落實責(zé)任。與本學(xué)區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、幼兒園負責(zé)人 簽訂墊江縣朝陽小學(xué)校（幼兒園）一崗雙責(zé)安全目標管理責(zé)任書； 與各班班主任簽訂墊江縣朝陽小學(xué)校班級安全工作管理責(zé)任書； 與各任課老師簽訂墊江縣朝陽