七年級二班班主任工作經(jīng)驗交流材料

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。七年級二班班主任工作經(jīng)驗交流材料 細節(jié)決定成敗 愛心構(gòu)筑未來吊街中學 李鳳蘭班主任，是班級工作的領(lǐng)導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。踏上教壇已18年了，從事班主任工作也十年有余了，特別是本期接任我校七年級二班班主任工作半期多的時間里，我更體會到了班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。下面我就一些班務

2、管理工作的體會談談自己的看法：一、營造良好的班級氣氛一個良好班集體的形成，對學生各方面的發(fā)展都起著舉足輕重的作用。關(guān)于這一點我主要從這幾個方面入手：1、開學初利用入學教育活動月的班會時間組織學生學習了中學生一日常規(guī)中學生守則學生必備的十種學習習慣學生必備的十種行為習慣吊街中學學生十不準等相關(guān)制度。結(jié)合班級實際組織學生討論和制定班規(guī)及班級口號，這學期我班的口號是“胸懷理想，揮灑激情，團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌”。通過以上行動，給學生營造一種奮勇拼搏，積極向上的良好氛圍。2、通過激勵鼓勵改變班級的學風。開學初，我要求學生制定成績目標和選定挑戰(zhàn)對手，并將對手名字寫在黑板上。假如目標達到了給予表揚并以班委會的

3、名義進行表彰獎勵，并進行思品加分，第一次月考后進行兌現(xiàn)。然后又讓學生制定中考的奮斗目標。同樣，若班內(nèi)學生在學校組織的比賽、競賽中獲獎，班內(nèi)同樣要進行獎勵。通過這樣的激勵與刺激，同學們學習熱情高漲，在競爭中合作，在合作中競爭。這樣大大提高了學生的學習積極性和形成良好的學習氛圍。二、建立強有力的班級管理班子 建立好了一支好的班干部隊伍，在班務管理中可以達到事半功倍的效果。在班上以班委會為班級管理的核心，全面領(lǐng)導、管理、督促，明確班委會成員的分工，層層落實責任，培養(yǎng)他們的管理能力，放手讓班干部去管理。俗話說“磨刀不誤砍柴功”，班主任要多花點時間和精力培養(yǎng)班干部的管理能力，同時定期召開班委會會議，研究

4、并解決班級存在的問題和有關(guān)事宜，班主任要正確引導班干部，發(fā)現(xiàn)問題及時點撥，處理他們解決不了的問題。三、落實班長值周制，鍛煉學生自我管理能力 開學初，我就讓楊婷（班長），張藝瑩、郭永樂（兩名副班長）輪流值周。值周班長主要負責檢查管好班級紀律，尤其是午飯后及晚自習等空檔時間的紀律，督促每一位同學做好自己的份內(nèi)事，并記錄好班務日志，這激發(fā)了學生參與班級管理的主動性，也從實踐中鍛煉了學生的能力。四、從細節(jié)入手，強化班級管理 做一個好的班主任，應該從小事做起。一件小事的好壞，往往會影響到整個班級的管理工作的成敗，會影響到學生與學生之間、學生與老師之間能否和睦相處和有效溝通，會影響到整個班集體是否團結(jié)和諧

5、的氛圍。而作為班主任，處理好一件小事，關(guān)鍵在于關(guān)注每個細節(jié)。細節(jié)，它能決定我們工作的成敗。我們班主任應該關(guān)注細節(jié)，做好每一件小事。 首先、班主任老師要從細節(jié)上塑造自身的良好形象。作為班主任， 要不斷提高自己的工作能力，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。教師的一言一行，哪怕是一個細節(jié)，都可能是影響學生成長的潛在力量。因此，班主任老師必須做到言行一致，以身作則，事事處處為學生樹立正面榜樣，在學生面前起到表率作用，這樣才能讓學生佩服你。信任你。其次、我們的日常工作要從小事抓起，關(guān)注每一個細節(jié)。1、每天的早讀時間，早操，課間操時段，中午飯后，陽光體育活動時，作業(yè)日清時間、晚自習一等時段，我一般必到班級，檢查

6、督促學生學習，檢查班級衛(wèi)生打掃情況并積極配合學校各部門對班級日常工作情況的檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。2、培養(yǎng)學生節(jié)約用水、用電、愛護公物的好習慣。特別是強調(diào)學生早上打掃衛(wèi)生時教室只開一組燈，跟早讀時一般我都親自關(guān)燈，絕不浪費電。同時，多次強調(diào)學生節(jié)約用水，洗拖把時下面要接桶。3、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，校園內(nèi)禁止學生亂扔垃圾，保持校園的整潔；搞好教室的環(huán)境布置，桌凳、清潔用具擺放定位有序，營造良好的學習環(huán)境氛圍；定期檢查學生的個人衛(wèi)生，用最好的狀態(tài)迎接每一天。4、嚴格考勤制度。學生有事需要請假，必須有家長打電話或親自到校請假，否則不予準假，。5、紀律是學習的前提和保證，也是一個班級學習

7、氛圍的體現(xiàn)，紀律的好壞，直接關(guān)系到一個班級學習成績的優(yōu)劣，為此，采取了以下措施：每天日評時由值周班干部客觀如實地說違反紀律特別是課堂紀律的典型人和事，并立即進行相應的懲戒。每天晚上晚自習下后，由值周班干部直接向我匯報當日班內(nèi)情況。五、和科任老師協(xié)調(diào)配合學習是學生的主要任務，教育學生學好每門功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，同時針對兩次考試我班學生數(shù)學成績滯后的現(xiàn)狀，專門強調(diào)讓學生中午飯后抓緊做作業(yè)，以便騰出第一節(jié)晚自習專門補數(shù)學。我一

8、再給學生強調(diào)，只有各門功課齊頭并進，考靈臺一中才比較容易。否則，若有一科太差，即就是你把靈臺一中奈奈何何考上，上了一中你也是差學生。六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查，積極配合其他任科教師和學生家長，共同做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。首先把真誠的愛給予學生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不放棄，方式上不粗暴，用自己對每一位學生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次，要發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們大膽舉手發(fā)言，并及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，形成教育合力。再就是學生

9、違紀一定要預防在先。要將交流溝通與分析肯定他們的“閃光點”有機結(jié)合，提高他們認識自我的能力?？傊?，轉(zhuǎn)化工作，是教師責任心的體現(xiàn)，也有利于班集體的建設(shè)。七、合理地安排座位，杜絕學生亂串現(xiàn)象我們班基本上是兩周換一次座位，實行左右輪換與前后輪換制，這樣對學生們的視力有好處。目前我班有38名同學，除過郭祥，楊博之外，其余36名同學，按照成績好的和成績差的，老實的和調(diào)皮的學生相搭配的原則，共分了6個學習小組，每組安排了一個組長，這樣安排的目的是抑制調(diào)皮學生的調(diào)皮行為，促進了他們的上進心，加強了全班同學的凝聚力，營造了一個良好的學習氛圍。八、安全教育天天講，時時抓。對一個學校來說，學生安全高于天。學生的人

10、身安全和財產(chǎn)安全容易受威脅傷害。學生調(diào)皮，易沖動，不理智，常會用武力解決問題，我經(jīng)常引導他們怎樣去正確地處理生活中的各種矛盾，學會保護自己與他人。在校內(nèi)上下樓梯盡量靠右行走，不推不擠，在校外要嚴格遵守交通法則，以及防水、防火、防觸電、防煤氣中毒等注意事項。講究個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不要亂吃零食，亂扔垃圾。除此外，我還安排安全“密探”，及時匯報班級中的相關(guān)問題?？傊?，要做好班務工作，在實際管理行動中，我認為以下幾點很重要：1、跟班要勤。作為班主任，勤勞是基礎(chǔ)，時間是付出的保證。體現(xiàn)在：勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵，只有這樣，才能真正了解班上的情況，掌握第一手資料，及早發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對班級工作做到心中有數(shù)。2、治班要嚴?！皣朗菒郏墒呛Α?，在治理班級維護班級穩(wěn)定中，“嚴”可以起到很大的作用，一方面班主任要嚴格要求自己，要求學生做到的自己也要做到，做好榜樣作用。另一方面要嚴肅紀律，做到“有紀可依，違