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文檔簡介

1、班級讀書計劃（2014-2015學年度第一學期） 八郎鎮(zhèn)西上村小學 一年級 謝鳳宇班級讀書計劃 一、指導思想：深入貫徹課改精神，為提高學生的文化底蘊和審美修養(yǎng)，讓校園回歸到閱讀的本真，親近書籍，閱讀經(jīng)典，本班以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學習型”書香校園。 二、讀書內(nèi)容： 由于一年級學生的識字量有限，根據(jù)這一特點，我們把安徒生童話作為我們班師生的共同讀書書目，并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書目：、三字經(jīng)、唐詩三百首等。 三、讀書目標： 1.通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 2

2、.通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。 3.通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。 4.通過活動，使學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 四、具體措施、做法、要求： 1.完善班級圖書角 （1）認真管理“班級圖書角”。學生每人至少帶一本圖書，讓學生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理，制定借閱制度。 （2）鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。 2.利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的段落。讓學生充分利用中午時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。 3.每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。 4.每三人為一組，開展交換閱讀，組長負責督促，及時向老師匯報讀書情況。5.開展“師生同讀一本書”活動。培養(yǎng)良好的讀書習慣，堅持每天在家半小時閱讀，自由讀，師生共讀。 五、附周讀書安排表周讀書內(nèi)容第一周安徒生童話第二周安徒生童話第三周安徒生童話第四周安徒生童話第五周安徒生童話第六周安徒生童話第七周安徒生童話第八周安徒生童話第九周唐詩三百首第十周唐詩三百首第十一周唐詩三百首第

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