學(xué)前教育政策與法規(guī)題庫(kù)

1、第6題單項(xiàng)選擇題無民事行為水平人給他人造成損害的,應(yīng)由其 B.監(jiān)護(hù)人承當(dāng) 相應(yīng)的民事賠償責(zé)任.第7題單項(xiàng)選擇題只有直接承當(dāng)C.教育教學(xué)責(zé)任的人,才具備學(xué)前教育教師的最 根本的條件.第8題單項(xiàng)選擇題公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所在地的地方人民政府或其行政部門還可以通過為公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)籌措資金,但不能代替這一法定的渠道. A.其他多種渠道以 財(cái)政撥款為主第9題多項(xiàng)選擇題政府應(yīng)引導(dǎo)并支持民辦學(xué)前教育向方向開展.C.多元化D.公益性第10題多項(xiàng)選擇題在我國(guó)境內(nèi)設(shè)置學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須具有的實(shí)體要件是：.A.必須有組織機(jī)構(gòu)和章程 B.必須有合格的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員C.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場(chǎng)所及

2、設(shè)施等 D.必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源第11題多項(xiàng)選擇題公立幼兒園的收入有：.A.上級(jí)補(bǔ)助收入 B.事業(yè)收入D.其他 收入第12題多項(xiàng)選擇題以下哪些觀點(diǎn)是正確的.A.幼兒園工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線C.幼兒園工作人員應(yīng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),保護(hù)幼兒D.幼兒園工作人員應(yīng)品德良 好、為人師表,忠于責(zé)任,身體健康第13題多項(xiàng)選擇題“讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年需要.B.注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng) C.保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)D.培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理水平第14題單項(xiàng)選擇題公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所在地的地方人民政府或其行政部門還可以通過為公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)籌措資金,但不能代替這一法定的渠道.A.其

3、他多種渠道以財(cái)政撥款為主第15題多項(xiàng)選擇題政府應(yīng)引導(dǎo)并支持民辦學(xué)前教育向方向開展.C.多元化D.公益性第10題多項(xiàng)選擇題在我國(guó)境內(nèi)設(shè)置學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須具有的實(shí)體要件是： .A.必 須有組織機(jī)構(gòu)和章程 B.必須有合格的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員 C.必須 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場(chǎng)所及設(shè)施等 D.必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源第16題多項(xiàng)選擇題公立幼兒園的收入有：.A.上級(jí)補(bǔ)助收入 B.事業(yè)收入D. 其他收入第17題多項(xiàng)選擇題以下哪些觀點(diǎn)是正確的.A.幼兒園工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線 C.幼兒園工作人員應(yīng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),保護(hù)幼兒 D.幼兒園工作人員應(yīng)品 德良好、為人師表,忠于責(zé)任

4、,身體健康第18題多項(xiàng)選擇題“讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年需要.A.貫徹“贏在起跑線上的思想B.注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng) C.保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng) D.培 養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理水平第19題多項(xiàng)選擇題打擊報(bào)復(fù)教師的責(zé)任主體包括BCDA.第20題單項(xiàng)選擇題2021年,全國(guó)學(xué)前三年毛入園率僅為.第21題單項(xiàng)選擇題在對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)事故的類型和原因分析的根底上,遵循的 法D.誰有過錯(cuò)、誰承當(dāng)賠償責(zé)任第22題單項(xiàng)選擇題只有直接承當(dāng)責(zé)任的人,才具備學(xué)前教育教師的最根本的條 件.C.教育教學(xué)第23題單項(xiàng)選擇題民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于.B.教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件第24題單項(xiàng)選擇題實(shí)

5、行保教結(jié)合原那么是由決定的.C.幼兒身心開展規(guī)律第6題單項(xiàng)選擇題權(quán)利與義務(wù)是的關(guān)系.D.對(duì)立統(tǒng)一第25題單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)于行政裁決不服時(shí),可以根據(jù)法律規(guī)定向人民法院提起o D.行政訴訟第26題單項(xiàng)選擇題?幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行?中語言領(lǐng)域的目標(biāo)中滲透著一種理念, 即強(qiáng)調(diào)o D.培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能1922年公布的又稱確立了中國(guó)近現(xiàn)代最為穩(wěn)定的學(xué)制系統(tǒng)就學(xué)前教育來而言此學(xué)制在學(xué)制 上確定了幼稚園教育的獨(dú)立地位學(xué)校系統(tǒng)改革案壬戌學(xué)制1932年10月國(guó)民政府公布了它是我國(guó)第一個(gè)由政府公布的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)2001年7月教育部公布的對(duì)全國(guó)學(xué)前教育進(jìn)行宏觀治理和指導(dǎo)的文件是 幼兒

6、園教育指 導(dǎo)綱要試行2021年全國(guó)學(xué)前三年毛入園率僅為 5092021年全國(guó)學(xué)前一年毛入園率只有74% 當(dāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)于行政裁決不服時(shí)可以根據(jù)法律規(guī)定向人民法院提起行政訴訟第三人傷害引起的事故責(zé)任主體是第三人對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立條件做了全面規(guī)定教育法公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所在地的地方人民政府或其行政部門還可以通過為公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)籌措資金但不能代替這一法定的渠道其他多種渠道以財(cái)政撥款為主 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與開展規(guī)劃綱要2021年將關(guān)于學(xué)前教育的內(nèi)容首次單列為一章強(qiáng)調(diào)指出到年全面普及學(xué)前一年教2021國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展?學(xué)前教育的假設(shè)干意見?是年公布的2021學(xué)前教育政策集中地反映黨和國(guó)家學(xué)

7、前教育的意志和主張規(guī)定學(xué)前教育各項(xiàng)工作的行為準(zhǔn)那么是的定型化和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)前教育法規(guī)教即幼兒園的教育教學(xué)就是根據(jù)體智德美的要求有目的有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行的教育全面開展教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會(huì)的審查意見在受理申請(qǐng)期限終止之30日起個(gè)法定工作日內(nèi)作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論并將教師資格制度的法律法規(guī)政策依據(jù)是TiMuA1922年公布的又稱確立了中國(guó)近現(xiàn)代最為穩(wěn)定的學(xué)制系統(tǒng)就學(xué)前教學(xué)校系統(tǒng)改革案育來而言此學(xué)制在學(xué)制上確定了幼稚園教育的獨(dú)立地位壬戌學(xué)制1932年10月國(guó)民政府公布r它是我國(guó)第一個(gè)由政府公布的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)2001年7月教育部公布的對(duì)全國(guó)學(xué)前教育進(jìn)行宏觀治理和指導(dǎo)

8、的文件是幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行2021年全國(guó)學(xué)前二年毛入園率僅為5092021年全國(guó)學(xué)前一年毛入園率只有74%當(dāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)于行政裁決不服時(shí)可以根據(jù)法律規(guī)定向人民法院提起行政訴訟第三人傷害引起的事故責(zé)任主體是第三人對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立條件做了全面規(guī)定教育法公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)所在地的地方人民政府或其行政部門還可以通過為公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)籌措資金但不能代替這一法定的渠道其他多種渠道以財(cái)政撥款為主國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與開展規(guī)劃綱要 2021020年將關(guān)于學(xué)前教育的內(nèi)容首次單列為一章強(qiáng)調(diào)指出到年全面普及學(xué)前一年教2021國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見是年公布的2021集中地反映黨和國(guó)家學(xué)前教

9、育的意志和主張規(guī)定學(xué)前教育各項(xiàng)工作的行為準(zhǔn)那么是的定型化和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)前教育法規(guī)學(xué)前教育政策教即幼兒園的教育教學(xué)就是根據(jù)體智德美的要求有目的有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行的教育全面開展教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會(huì)的審查意見在受理中請(qǐng)期限終止之日起個(gè)法定工作日內(nèi)作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論并將30教師資格制度的法律法規(guī)政策依據(jù)是教師資格條例教育法律標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)形式是權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定教育法律標(biāo)準(zhǔn)由保證實(shí)施國(guó)家強(qiáng)制力教育方針是國(guó)家或政黨在f歷史階段提出的教育工作開展的總方向是的總概括教育根本政策教育政策的權(quán)威性表現(xiàn)在實(shí)踐中就是它的實(shí)用性就其根本性質(zhì)而言是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前教育活動(dòng)調(diào)整學(xué)前教育行政關(guān)系的法律法規(guī)的總稱

10、學(xué)前教育法規(guī)舉辦幼兒園除需具備實(shí)體要件外還必須經(jīng)過才設(shè)立才取得合法地位法定程序具體來說學(xué)前教育政策的內(nèi)容包括了學(xué)前教育的開展方針促進(jìn)學(xué)前教育開展的手段舉措等開展目標(biāo)利用職務(wù)上的便利侵占克扣教育經(jīng)費(fèi)集體私分或?yàn)閭€(gè)人非法占有的是貪污民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)由制定報(bào)有關(guān)部門備案后予以公示民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件民辦幼兒園舉辦者的變更須由提出學(xué)校舉辦者民辦幼兒園社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦的幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措3個(gè)月1213幼兒身心開展規(guī)實(shí)行保教結(jié)合原那么是由決定的學(xué)前教育由誰主是決定一國(guó)學(xué)前教育辦園制度性質(zhì)的關(guān)鍵問題導(dǎo)提

11、供北京市學(xué)前教育是我國(guó)第一部關(guān)于學(xué)前教育的地方法規(guī)條例奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章民辦幼兒園申請(qǐng)變更為其他民辦學(xué)校的審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起內(nèi) 以書面形式答復(fù)目前在全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總量中學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)所占的比例過小僅占權(quán)利與義務(wù)是的關(guān)系是我國(guó)正式出臺(tái)的第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是在以往有關(guān)法規(guī)的根底上形成的是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的第一個(gè)學(xué)前教育規(guī)章幼兒園治理?xiàng)l例所謂政府的公共效勞職能具根本目標(biāo)就是政府職能以提供公共效勞為主而且應(yīng)只限于這一范圍滿足公眾的利益需求我國(guó)教育根本法是我國(guó)學(xué)前教育政策的制定開始走向法制化的時(shí)期是我國(guó)學(xué)前教育政策體系根本成型時(shí)期是我國(guó)幼兒園實(shí)行的是制度我國(guó)中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由治理

12、我國(guó)中央政府下發(fā)的兩個(gè)重要的對(duì)學(xué)前教育影響很大的政策法規(guī)性文 件是2021年7月29日發(fā)布的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要 2021無民事行為水平人給他人造成損害的應(yīng)由其承當(dāng)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任學(xué)前教育法規(guī)具有標(biāo)準(zhǔn)性強(qiáng)制性穩(wěn)定性調(diào)整對(duì)象的的特征中華人民共和國(guó)教育法改革開放初至今新中國(guó)成立初至文革前登記注冊(cè)地方人民政府關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見監(jiān)護(hù)人特定性教育法律學(xué)前教育法規(guī)最上位法是憲法然后有還有地方性教育法規(guī)教育規(guī)章等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的法律地位取決于國(guó)家的和規(guī)定更具體地取決學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的和教育政策法律社會(huì)價(jià)值功能定位學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的法律義務(wù)根據(jù)法律產(chǎn)生并以保證其履行國(guó)家強(qiáng)制力學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的權(quán)

13、利是指其在中依法享有的權(quán)利教育活動(dòng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的最高行政負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作園長(zhǎng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的園長(zhǎng)可以是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的法定代表人學(xué)前教育機(jī)構(gòu)設(shè)施引起的傷害事故其責(zé)任主體是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)學(xué)前教育政策具有明確的目的性鮮明的系統(tǒng)性相對(duì)的的特征靈活性學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的區(qū)別是制定者不同約束力不同表現(xiàn)形式/、同穩(wěn)定程度/、同調(diào)整范圍/、同執(zhí)行方式不同學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的自或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格批準(zhǔn)設(shè)立依民法通那么對(duì)法定責(zé)任年齡的規(guī)定不滿周歲的公民不負(fù)民事責(zé)任10由于社會(huì)局勢(shì)的急劇變化老解放區(qū)學(xué)前教育政策政策缺乏一致性和系統(tǒng)性幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于小時(shí)2小時(shí)幼兒園工作規(guī)程于1989年6月5日由國(guó)家教委發(fā)布1990年2月1日起試行并于年由國(guó)家教委正式發(fā)布施行1996幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)中滲透著一種教育理念即對(duì)的強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)性幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)中滲透著的理念綜合藝術(shù)教育培養(yǎng)前閱讀和前幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中語言領(lǐng)域的目標(biāo)中滲透著一種理念即強(qiáng)調(diào)書寫技能幼兒園聘請(qǐng)教師應(yīng)實(shí)行聘任制幼兒在學(xué)前教育機(jī)