七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 第7課第一千個(gè)球?qū)W(xué)案 語文版-語文版初中七年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)案

1、第一千個(gè)球【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 整體把握文章的思想內(nèi)容，深入理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。 2、 學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆，披露人物內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)人物個(gè)性的心理描寫方法。 3、 體會(huì)家庭教育在一個(gè)人成長的過程中，起著十分重要的作用。 4、 學(xué)習(xí)貝利勝而不驕、實(shí)事求是、有錯(cuò)就改的積極態(tài)度。 5、 積累生字詞。【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【快樂鏈接】走近貝利貝利1940年10月23日出生在巴西的一個(gè)貧寒家庭，是二十世紀(jì)最偉大的足球明星之一，被喜愛他的人尊為“球王”。在足球生涯中共攻進(jìn)1281個(gè)球，四次代表國家隊(duì)出戰(zhàn)世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9屆）。1980年被歐美20多家報(bào)社記者評(píng)為20世紀(jì)最杰

2、出的運(yùn)動(dòng)員之首，1987年6月他被授予國際足聯(lián)金質(zhì)勛章，1999 年被國際奧運(yùn)委員會(huì)(ioc)選舉為“世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員”。在世界上最大的馬拉卡納體育場(chǎng)入口處，人們?yōu)樨惱⒘俗钇恋娜肭蚣o(jì)念碑；球王貝利所穿的10號(hào)球衣，和射進(jìn)的第1000個(gè)球成了巴西的國寶?！倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】1、 自主閱讀課文，積累字詞1、加點(diǎn)字注音 滂沱 （ ）（ ） 弧線 （ ） 剝下來 （ ） 卸下 （ ） 膝蓋 （ ） 剎那間 （ ） 生涯 （ ） 天分 （ ） 墮落 （ ）2、 解釋下列詞語生涯滂沱墮落相提并論 無地自容輕舉妄動(dòng)歡聲雷動(dòng)3、 常識(shí)填空（1）本文作者是_，是_（國籍）著名足球運(yùn)動(dòng)員，有“_”之稱。（2）足球被譽(yù)為巴

3、西的“國球”被譽(yù)為我國“國球”的是_，被譽(yù)為美國“國球”的是_。2、 細(xì)讀課文，整體感知課文內(nèi)容1、 概括第一千球的主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。2、 概括慈父與恩師的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。3、 文章的兩部分有什么聯(lián)系？3、 問題探究4、 父親為什么不贊成貝利抽煙？5、 貝利的父親勸貝利不要抽煙，他采取了怎樣的方式？為什么那么奏效？6、 貝利成功的因素有哪些？第二課時(shí)1、 知識(shí)回訪1 本文作者是著名足球運(yùn)動(dòng)員，有“”之稱。2給加點(diǎn)字注音：滂沱（）墮落（）生涯（）3解釋劃線詞語：在我看來，這兩件事的重要性簡(jiǎn)直無法相提并論。我簡(jiǎn)直羞得無地自容。而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉妄動(dòng)的。由于我一直酷

4、愛足球運(yùn)動(dòng)，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害，因此我可能不至于墮落到那個(gè)地步。4巴西人對(duì)貝利的第一千個(gè)進(jìn)球很看重，至少體現(xiàn)在兩個(gè)方面，請(qǐng)加以概括：5“慈父與恩師”是貝利對(duì)父親的稱呼，說父親是“慈父”是因?yàn)椋?），說是“恩師”又是因?yàn)椋?）。二、合作探究 1、“觀眾的吼聲幾乎能把滂沱大雨壓下去。”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法？作用是什么？ 2、貝利的父親勸貝利不要抽煙，他采取了怎樣的方式？為什么那么奏效？ 3、文章第二段主要是從哪個(gè)角度描寫的，有什么作用？ 4、貝利是怎樣看待巴西報(bào)紙把他與美國登月的新聞并列刊登這件事的？ 5、 文章的兩個(gè)片斷，你可以看出貝利是一個(gè)怎樣的人？ 參考答案第一課時(shí)一、自

5、主閱讀課文，積累字詞1. 略2. 略3. 略二、細(xì)讀課文，整體感知課文內(nèi)容1. 提示：第一部分：介紹自己踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)的情形。  (1)“我”踢進(jìn)第一千球時(shí)的情形。   (2)“我”踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)觀眾的反應(yīng)。  (3) 踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)“我”的感受。2. 第二部分：記述了父親對(duì)“我”的教育。 (1) 寫“我”抽煙被父親發(fā)現(xiàn)。 (2) 寫父親對(duì)“我”進(jìn)行教育。 (3) 寫父親的教育對(duì)“我”的影響。3.本文把這兩個(gè)片斷放在一起，是很有深意的：貝利不僅有出眾的

6、球技，而且有很好的心理素質(zhì)，這與他從小就受到良好的家庭教育是分不開的。直到許多年以后，貝利向人反省說，當(dāng)時(shí)父親要是狠狠地打罵他，可能會(huì)激起他的反抗。由此可見，貝利的父親雖然對(duì)兒女要求嚴(yán)格，但十分尊重兒女（曉之以理，動(dòng)之以情）。這對(duì)貝利后來在事業(yè)上的成功起到了很大的作用。三問題探究 4. 提示：原文“你踢球有幾分天分，以后也許會(huì)成為一個(gè)高手。要是你抽煙喝酒，就踢不好球了。到時(shí)候就沒有足夠的體力在九十分鐘之內(nèi)一直踢出理想的水平?！保◤淖闱蚴聵I(yè)的角度教育貝利是最有效的，因?yàn)樨惱炎闱蛞暈樽约旱纳?#160;5. 提示：貝利的父親發(fā)現(xiàn)少年貝利吸煙時(shí)，并沒有打罵孩子，而是把他拉了過去，好

7、像朋友之間的談話似的向兒子解釋，如果抽煙喝酒的話就踢不好球的道理，然后讓他自己決定今后怎么辦;因?yàn)樨惱母赣H雖然對(duì)兒女要求嚴(yán)格，但十分尊重兒女（曉之以理，動(dòng)之以情），教子有方。6. 過硬的球技 良好的家庭教育、很強(qiáng)的自控能力、知榮辱、知錯(cuò)能改、謙虛、不斷進(jìn)取、有堅(jiān)強(qiáng)毅力、有明確的目標(biāo)。第二課時(shí)一、知識(shí)回訪1. 貝利、巴西、球王2.略3把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ?。沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動(dòng)。（思想、行為）往壞里變。4球迷的歡呼；與第二次登月的新聞平分報(bào)紙的頭版。5父親教育貝利的方式很有特點(diǎn)；父親教給貝利一些道理。（意近即可）二、合作探究1.（提示：這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。作者生動(dòng)的描述了當(dāng)貝利腳下的足球以美妙的弧線飛進(jìn)球門時(shí)，觀眾們興奮、高漲的心情。）2.（提示：父親沒有嚴(yán)厲的責(zé)罰，也沒有粗暴的打罵，而是以朋友的方式勸說他。貝利的父親尊重貝利，以親情感化和平等理解，讓貝利自己選擇，貝利則羞愧難當(dāng)，痛下決心。）3.（提示：側(cè)面描寫，能充分表達(dá)出這第一千個(gè)球?qū)ω惱颓蛎缘闹匾?，以及球迷們欣喜若狂的心理和?duì)貝利的崇拜喜愛。）4. （提示：貝利在贊譽(yù)聲中保持理智與冷