化學(xué)探究試驗(yàn)報(bào)告范本集錦

1、化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures.姓 名：?jiǎn)?位：時(shí) 間：編號(hào)：FS-DY-20391化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦說(shuō)明：本報(bào)告資料適用于記錄根本情況、過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題 i以及形成今后的應(yīng)對(duì)舉措.文檔可直接下載或修改,使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容. J篇一：化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告1 實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：小蘇打加白醋后的變化反響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃√K打和白醋混合后的化學(xué)反響實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1,將兩藥匙

2、小蘇打參加一只干凈的玻璃杯中2,在加如半杯白醋,蓋上硬紙片,輕輕搖動(dòng)玻璃杯3,觀察玻璃杯內(nèi)物質(zhì)的變化情況,通過(guò)接觸感受杯子的溫度變化4,取下硬紙片,小心扇動(dòng)玻璃杯口處的空氣,聞一聞?dòng)惺裁礆馕?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將小蘇打參加玻璃杯中后, 將白 醋倒入杯中,蓋上硬紙片,輕輕的搖晃杯子,這時(shí),神奇的 事情發(fā)生了,杯子里傳生了一陣陣的眥毗聲,并且,白醋中不斷的冒生了許多的氣泡,用手觸摸杯壁,好似杯子的溫 度比以前降低了一些.取下硬紙片,小心的扇動(dòng)玻璃杯口處的空氣,用鼻子聞被手扇過(guò)來(lái)的空氣的氣味,可以聞到一股不是很濃的酸醋味.不是很好聞. 實(shí)驗(yàn)收獲：醋酸與碳酸氫鈉反響產(chǎn)生二氧化碳、水、和醋酸鈉.產(chǎn)生的二氧化碳在

3、正常人的嗅覺(jué)條件下沒(méi)有氣味.但反響物醋酸具有揮發(fā)性,因此會(huì)有醋酸的味道,此外,反響產(chǎn)生的醋酸鈉也具有醋酸的氣味,同樣會(huì)產(chǎn)生醋味.反思：用的玻璃杯不夠薄,可能使杯子溫度的變化不夠明顯.篇二：化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：白醋中的雞蛋實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩u蛋泡在白醋中所發(fā)生的化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1,將一枚雞蛋放入一只干凈的玻璃杯中,倒入大約3/2的白醋,觀察現(xiàn)象,標(biāo)記雞蛋在杯中的位置.2,第二天,觀察雞蛋殼發(fā)生的變化和雞蛋在杯中位子的變化.取由雞蛋,清潔雞蛋殼的外表,重新放于被子中.3,連續(xù)操作,觀察一周,雞蛋發(fā)生了甚么變化.4,兩周后,取生雞蛋,你又有怎樣的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一天,

4、將雞蛋放入白醋中的時(shí)候,雞蛋沉于杯底,完全浸沒(méi)于白醋中,但一會(huì)兒,雞蛋的外表冒生了許多的氣泡,之后,雞蛋便開(kāi)始慢慢上浮,最后漂浮在白醋上,氣泡消失了,也有氣泡在上升.第二天,雞蛋的顏色發(fā)生了變化,白醋的外表有棕色,可以十清楚顯的看到浸沒(méi)在白醋里的雞蛋殼比沒(méi)有浸沒(méi)的要白.氣泡減少了一些.用手觸碰雞蛋的外表可以感到雞蛋已經(jīng)變軟,雞蛋殼變薄了.第三天,雞蛋外表的氣泡明顯變少,雞蛋殼好象有薄了一層.整個(gè)雞蛋都膨脹了起來(lái),雞蛋 的長(zhǎng)度已有杯子的直徑了,增長(zhǎng)了原來(lái)的一半還多.第五天的早上,雞蛋殼沉到了玻璃杯的最底部,白醋表 面氣泡的數(shù)量明顯變少,雞蛋體積再次變大,蛋殼又薄了一 些,整個(gè)雞蛋看起來(lái)十分有彈性

5、.一周后,把雞蛋洗干凈后,可以看到整個(gè)雞蛋的外表只 剩下一層嫩白色的薄膜,幾乎沒(méi)有氣泡了,雞蛋依然是沉底 的.第二周初,把雞蛋洗凈,雞蛋變得透明,可以模模糊糊 的看到一個(gè)球狀的黃色的物體,那應(yīng)該是軟黃.在陽(yáng)光的照 耀下,想的十分美麗.實(shí)驗(yàn)收獲：雞蛋殼含有碳酸鈣,能與醋酸反響生成二氧化碳.反思：觀察記錄的天數(shù)偏少,有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些細(xì)微的變化,從而影響實(shí)驗(yàn)記錄的準(zhǔn)確性.篇三：化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告?化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告我們初三學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的化學(xué),從中學(xué)到了很多有趣的知識(shí),初步學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法,同時(shí)也對(duì)化學(xué)有了不少感性熟悉.初中涉及的化學(xué)知識(shí)和理論 雖然還很淺薄,但是它為我們了解化學(xué)、

6、建立初步的化學(xué)觀 念打下了根底.下面是我做的關(guān)于二氧化碳的一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：對(duì)二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：家里實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年4月27日實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私舛趸嫉男再|(zhì)及用途；實(shí)驗(yàn)步驟：1準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品:玻璃杯、充足的二氧化碳、小蠟燭、裝有二氧化碳的礦泉水瓶、充足的水1操作步驟：11等裝有二氧化碳的集氣瓶靠近鼻子,用手輕輕扇動(dòng).1招小蠟燭放入裝有二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi).1將適量的水倒入裝有二氧化碳的礦泉水瓶中,蓋上瓶蓋,搖晃礦泉水瓶.1觀察現(xiàn)象：1吸入二氧化碳后,鼻子感到?jīng)]有氣味；吸入過(guò)多會(huì)稍有 不適.1放入裝有二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi)的小蠟燭熄滅.1搖晃水瓶后,發(fā)現(xiàn)水瓶有明顯的變扁現(xiàn)象.1得由結(jié)論：1二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體.不能供應(yīng)呼吸,但可用 于植物的光合作用.此外它還是引起溫室效應(yīng)的原因之一.1二氧化碳不支持燃燒,因此可以用于滅火.1二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集.實(shí)驗(yàn)心得：通過(guò)這次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),使我對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和用途有了更直觀的熟悉和了解,更進(jìn)一步熟悉到化學(xué)是一門(mén)以 實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科,各種化學(xué)產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于我們生活當(dāng)中 只有正確熟悉存在于我們周?chē)涡紊幕瘜W(xué)現(xiàn)象,就能在 生活中更好地體會(huì)到科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)物質(zhì)