江蘇省興化市楚水初級中學(xué)2019~2020學(xué)年八年級語文第三次課堂學(xué)情反饋練習(xí)(無答案)

1、江蘇省興化市楚水初級中學(xué)20192020學(xué)年八年級語文第三次課堂學(xué)情反饋練習(xí)（無答案）-2020學(xué)年度第二學(xué)期課堂學(xué)情反饋練習(xí)八年級 語文考試時間：150分鐘 分值：150分卷首說明：1 .答題前，考生務(wù)必將本人的學(xué)校、班級、姓名、考試號規(guī)范填寫（填涂）在答題紙相應(yīng)的 位置上。2 .考生答題答題必須用 0.5毫米黑色墨水簽字筆，寫在“答題紙”指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無效。一、積累與運(yùn)用。（30分）1 .根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。（4分）假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊zh eng ,或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸

2、中有丘 h e ,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲 l n x un的枝干就是一幅好畫。8 / 82 .下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤 的一項(xiàng)是（2分） （）A.看了媒體發(fā)布的上座率報告，我們才知道中國機(jī)長這部電影為何這么火?B.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。C.我想了一些時候，畫了一幅畫：右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃 色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。D.唐朝的張 說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。3.下列加點(diǎn)的成語使用有蘆年.的一項(xiàng)是（2分） （）A.托爾斯泰犀利的

3、目光就像,把鋰亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。在這種入木三分 的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。 B.藤野先生走上講臺，用抑揚(yáng)頓挫.的聲調(diào)，向?qū)W生介紹了自己。C.好的家風(fēng)，會對家庭成員產(chǎn)生潛滋暗長.的影響，影響他們的行為、作風(fēng)和操守。D. 土改時，人民政府對那些稱霸一方：為富不仁.的鄉(xiāng)紳士豪進(jìn)行了狠狠地打擊。4.下列說法有錯誤 的一項(xiàng)是（2分）（）A.新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新聞性、時效性和真實(shí)性。B.通常的律詩分為四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。C. “他酒沒沾唇，心早就熱了。 ”這句話使用了夸張的修辭手法。D.紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，真實(shí)是必須堅(jiān)守的原則。比如王樹增為了創(chuàng)作長征，搜集

4、了大量資料，采訪了許多紅軍老戰(zhàn)士；李鳴生的飛向太空港，也是以實(shí)地采訪獲得的第一手資料為支撐的。5 .根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分）,淺草才能沒馬蹄。攀條折其榮，。文章本天成， 。,家書抵萬金。古詩文中有很多歌詠山川風(fēng)物的優(yōu)美篇章，深入其中，總能讓人流連忘返。三峽中“, ”正面描寫了高聳峻拔的連綿群峰，使人心生 敬畏；使至塞上中“ , ”描繪雄奇壯麗的大漠 黃昏，令人嘆為觀止。6 .名著閱讀。（6分）他們都走了過來，向我握手，我嘴里喃喃地說了幾句話。然后我轉(zhuǎn)身踵過溪流，向他們揮手告別，很快騎上馬跟著我的小旅隊(duì)走了。我當(dāng)時心里想，也許我是看到他們活著的最后一個外國 人。我心里感到很難過，

5、我覺得我不是在回家，而是在離家。（1）文段中的“我”是指 ,為什么“我覺得我不是在回家，而是在離家”。（3分）A. ）下列關(guān)于紅星照耀中國的內(nèi)容表述錯誤的兩項(xiàng)是（）（）（3分）（多選不得分，選對一項(xiàng)得1分，選對兩項(xiàng)得3分）A.紅星照耀中國是一部經(jīng)典的紀(jì)實(shí)作品，作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命的書，它被譽(yù)為研究中國革命的“經(jīng)典百科全書”。B. 1927年8月1日，賀龍、葉挺率領(lǐng)的第二十軍，同朱德合作，領(lǐng)導(dǎo)了具有歷史意義的南 昌起義。C. 一位外國武官曾經(jīng)說，單單是一件事情就可以說明紅軍同擁有極大優(yōu)勢的敵人作戰(zhàn)的能 力了。這就是紅軍軍官習(xí)慣說：“兄弟們，向前沖！ ”而不是說：“兄弟們

6、，跟我來！”D. “在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！边@里的“大遷移”是指國民革命軍北伐。E.書中有很多令人印象深刻的人物。如一家被滅口 66人、讓作者懂得“階級斗爭”的紅色 窯工徐海東，人生五十始的教育委員徐特立，還有平均年齡在25歲以下的強(qiáng)渡大渡河的英雄們。7 .綜合性學(xué)習(xí)。（6分）班級開展“互聯(lián)網(wǎng)時代的閱讀”實(shí)踐活動，請你參與其中。【我閱讀我分享】下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助修改。（2分）活動中，我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃。修改后的句子：

7、 【我閱讀我交流】在“今天我們該如何閱讀”交流會上，同學(xué)們對“電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀”這個問題討論熱烈。針對這個問題，說說你的見解。（2分）【我閱讀我解釋】活動中，小明搜集了一些常見的流行的網(wǎng)絡(luò)詞語，其中，他對“搶沙發(fā)” 一詞很不理解，請你跟他做個解釋。（2分）二、閱讀理解。（60分）（一）閱讀下面兩首詩歌，完成第 8題。（6分）黃鶴樓崔穎 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

8、 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。（1分）8 . （1）登金陵鳳凰臺中照應(yīng)“鳳去臺空”的一聯(lián)是:（2）賞析黃鶴樓中“歷歷”“萋萋”兩個疊詞的妙處。（3分）（3）詩評家方回說：“太白此詩登金陵鳳凰臺，與崔潁黃鶴樓相似，格律氣勢，未易 甲乙?！币韵聦稍姰愅姆治觯缓侠淼囊豁?xiàng)是（2分）（）A.兩首詩都是登臨之作，首聯(lián)都從樓臺命名的傳說落筆，引出心中感受。B.頷聯(lián)都通過古與今、幻想與現(xiàn)實(shí)的對照，把古今盛衰的歷史變化和人事興亡的悲哀做了 高度的藝術(shù)概括，為全詩定下吊古傷今的基調(diào)。C.頸聯(lián)都由古及今，極目遠(yuǎn)眺，著筆于眼前實(shí)景的描繪。D.尾聯(lián)都即景生情，都以“愁”字作結(jié)，抒發(fā)游子飄泊天涯的思鄉(xiāng)之愁。（二

9、）閱讀下面的文言語段，完成第 9-12題。（14分）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃 相次開發(fā)，尤為奇觀。石簧數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為 桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨,羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè) 色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一 種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道晚游六橋待月記，有刪節(jié)）【注】羅紈（wm）:絲織品。午未申：指午時、

10、未時、申時三個時辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從 上午H一時至下午五時的這一段時間。夕舂：夕陽。9 . （1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）今冬春雪甚盛（）力為奇觀 （）石簧數(shù)為余言（）安可為俗士道哉（）（2）下列各句與例句中“之”的意思不相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：多于堤畔之草A.山川之美（答謝中書書） B.春冬之時（三峽）C.實(shí)是欲界之仙都（.答謝中書書）D. 而兩狼之并驅(qū)如故（狼）10 .用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）然杭人游湖11 .翻譯下列句子。（4分）（1）余時為桃花所戀，竟不忍去。（2）庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。（記承天寺夜游）12 .本文與記承天寺夜游同是

11、借月抒情，兩篇文章抒發(fā)的情感有什么不同？ （2分）流浪地球一一恒星的挽歌一文，完成第 13-15題。10流浪地球是 2019年備受關(guān)注的電影，它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學(xué)設(shè)定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機(jī)不可能實(shí)現(xiàn)；有的說要引爆木星推走地球，有更好的辦法.回頭想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氨，同時釋放巨大的能量。一方面，太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮 另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導(dǎo)致它膨脹。這兩種趨勢形成一種 平衡，讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。 但隨著時間的推移，太陽核心中的氫會越來越少，氨越來越多，核心密度越來越大，于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新

12、的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會釋放更大的能量， 點(diǎn)燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨張，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當(dāng)于現(xiàn)在的100倍。到那時，太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也許不會被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅。現(xiàn)實(shí)中，科學(xué)家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望遠(yuǎn)鏡就觀測到，一顆與太陽類似的恒星，正在吞噬與它相距約 300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用 下，這顆行星被拉伸成橄欖狀，其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預(yù)計在之后的 1000萬年內(nèi)，這顆行星就會被完全吞啦。地球這顆行星的生物圈，其實(shí)是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太

13、陽，地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時，地球不得不流浪。因此，科幻電影流浪地球）帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了各種基于已有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。流浪的地球，離開了生命之光一一太陽，唱著恒星的挽歌，滿含對舊愛的眷戀，毅然決然地踏上了未知的征程。當(dāng)電影中的人類用各種語言說著“太陽系，再見”的時候，我們看到的是 人類不懈的科學(xué)探索精神，是永不熄滅的文明之火。（選自中學(xué)科技，2019年第4期有刪改）13 .文章開頭從電影流浪地球說起，有什么作用？（2分）14 .第段側(cè)重于科學(xué)推理太陽膨脹、烤焦地球的過程。請梳理這一過程，完成填空。（4分）太陽氫核聚變失衡，核心因密度增大而收縮一 一一太陽烤焦地球15 .文章第段中畫線句

14、子運(yùn)用了 和 的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了。 （4 分）（四）閱讀顏值重要，但不代表一切一文，完成第 16-18題。（10分）現(xiàn)在，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等 不得、坐不住、慢不了和靜不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐，變得焦躁不 安、心慌意亂；有的人看到他人提拔重用了，頓時沉不住氣，千方百計走捷徑；有的人則經(jīng)不起 一點(diǎn)怠慢和挫折，繞不得一點(diǎn)彎路和曲折，不愿也不舍得花更多時間做那些默默無聞、精雕細(xì)琢 的事，恨不得一蹴而就，早日“夢想成真” ；還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量， 碰到點(diǎn)問題動輒“一急二

15、躁三冒火”，等等。一言以蔽之，沒耐心。耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。耐心成就成功之美。在相當(dāng)意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風(fēng)順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅(jiān)持到底的話，則很難看到成 功的模樣。耐心成就過程之美。 耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)。道德經(jīng)上說，靜為躁君。大學(xué)里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”耐心成就意志之美。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。”耐心考驗(yàn)人的毅力和定力。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難

16、 在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出細(xì)活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、 工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細(xì)水長流，這也正是對人 的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，或因沉不住 氣、性子太急。少一點(diǎn)功利，多一份淡泊；少一點(diǎn)焦慮，多一份淡定；少一點(diǎn)雜念，多一份純凈； 少一點(diǎn)喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。16 .選文的中心論點(diǎn)是 。（3分）17 .寫出選文第段的論證思路。（4分）首先;然后運(yùn)用 的方法進(jìn)行論證；最后回扣論點(diǎn)： 18 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.第

17、段寫生活中一些人沒有耐心的現(xiàn)象，目的是為了引出文章的中心論點(diǎn)。B.第段的畫線句意在說明耐心只是成功的條件之一，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。C. “日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 ”這句話不可以作為本文的論據(jù)。D.本文的結(jié)構(gòu)模式是“引論一本論一結(jié)論”，其中本論部分采用并列式論證結(jié)構(gòu)。（五）閱讀劉增山的根賦一文，完成第 19-22題。（20分）白楊樹，樹白楊，雨水泥土是親娘。開春盼到谷子黃，盼你長大做根梁。這大概也是祖母對我的祈禱詞了。這次請了 “創(chuàng)作假”回去，正趕上家里翻蓋房子，想不到父親要把房后那棵大白楊樹刨下 來做梁了！全家人都為之痛惜，我心里更不是滋味。心想：父親啊，這幾年家里日子

18、過得富富有 有，要蓋房，去集上買根梁就可以了，為啥偏要刨樹呢？您忘了嗎，父親？這白楊樹是您給兒子 樹立的一塊如何生活的“人標(biāo)”??！三十多年來，您兒子的青春、生命和事業(yè)，都和白楊樹緊緊 地連在一起！每當(dāng)在工作中遇到艱難困苦時，我眼前便會出現(xiàn)白楊樹那挺拔威嚴(yán)的錚錚硬骨，從 而激起戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅和力量；每當(dāng)在生活中遇到歪風(fēng)邪氣搖撼的時候，我眼前便會浮現(xiàn)出白楊 那偉岸、正直的身姿，從而立定腳跟決不東倒西傾；每當(dāng)在前進(jìn)的道路上遇到挫折的時候，我眼 前便會閃現(xiàn)出白楊樹那刺破青天、蓬勃向上的莖尖，從而又會重振進(jìn)擊的銳氣；每當(dāng)在生活中遇 到不幸的時候，我的耳邊便會響起白楊那嘩啦啦的歌唱，從而掀去心頭郁積的陰霾

19、，笑迎命運(yùn)的 各種挑戰(zhàn)白楊啊，使我的生命茁壯！白楊啊，使我獻(xiàn)身的事業(yè)發(fā)展！如今父親要把我心中的樹刨掉，怎不令人翻腸倒肚？可轉(zhuǎn)念一想，父親又不是個沒有思想的魯人，若論對白楊的感情，他并不比我淺?。资昀?，父親作為白楊的“保護(hù)人”，像愛護(hù)自己的兒子一樣，精心護(hù)理著這棵他親手撫育成材的樹。記得一次，一頭小驢駒把樹皮啃了，父 親一鞭上去，把驢駒從坡上抽到坡下，摔了個半死；三年經(jīng)濟(jì)困難時期，在那個糧食比命還貴重 的年代，有人要用一千斤大米買下這棵樹，父親餓得一身浮腫，也沒有答應(yīng)，他不想為了吃幾頓 飽飯而去抹掉正在大學(xué)深造的兒子心中的“人標(biāo)”；1963年發(fā)大水時，山洪沖歪了白楊樹，父親硬是用他那黑紅的脊

20、梁，把白楊樹給扛直了，用他的話說“可不能讓孩子心中留下一棵歪脖子 樹”也許父親認(rèn)為做大梁算是為它找到一個歸宿。想到這里，心里平靜了許多，我決心服從父 親的裁決。“你去看看那樹根吧?！惫蜒陨僬Z的父親遞給我一把鎬頭說，“一棵樹不光是露在地面上的?！卑。秒y刨下的根！過去，我只注意欣賞白楊樹那棵露在大地上的繁華茂盛的枝葉，沒想到它在地下還有如此 虬曲壯觀的根系。那深扎在沙石和巖壁之間的根，千條萬緒、縱橫盤纏，相互糾葛。那主根深不 可測，那旁根、須根多不可數(shù)，那簇簇根系， 千姿百態(tài)，異狀紛呈。有的像一隊(duì)浩蕩進(jìn)攻的兵士， 劍拔弩張，在地下那黑暗的巖層間拼搏、抗?fàn)?，開辟著進(jìn)軍的路；有的像一隊(duì)隊(duì)吃苦耐勞的礦

21、工，在地下那巖石的縫隙中匍匐著身體向前掘進(jìn)，奮戰(zhàn)，爭取著生命的發(fā)展；有的則像一群群勤勞堅(jiān) 韌的蚯蚓，拼命地在地下吮吸著乳汁，汲取著營養(yǎng)，然后把它輸送給地上的樹干；有的盤曲的根 則更像那拋在地心的錨，為了穩(wěn)固那地上的大樹，而緊緊地死抱著巖石?刨著，刨著，我不禁對根肅然起敬。白楊啊，我終于懂得了，你那高大的身軀為什么能風(fēng) 打不動、雨澆不倒呢？是這地下堅(jiān)定頑強(qiáng)的根支撐了你呢！白楊啊，為什么你能長出翠玉般的綠 葉，開出輕絮飄飛的花呢？是因?yàn)榈叵掠杏掠讷I(xiàn)身的根營養(yǎng)了你呀！白楊啊，為什么你又能頂天 立地的雄踞大地呢？是那不怕埋沒的根把榮耀全部饋贈給了你呀！?父親這時問我：“聽說，地上的樹身有多高，地下的樹根就有多長，書上寫過嗎？”?父親又問我：“還聽說，地下的樹根有多少，地上的樹葉就有多少，書上能查到嗎？”?