惠更斯基礎(chǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)原理波的反射與折射

1、2.4惠更斯原理波的反射與折射【教材分析】教材首先介紹了惠更斯原理，要求學(xué)生了解波面、 波線等概念，學(xué)會(huì)利用惠更斯原理確定下一時(shí)刻新的波面。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生觀察和研究波的反射現(xiàn)象和波的折射現(xiàn)象及其規(guī) 律，并利用惠更斯原理進(jìn)行論證?！窘贪改繕?biāo)】理解惠更斯原理知道波發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角，反射波的頻率，波速、波長(zhǎng)都與入射波相同知道波發(fā)生折射是由于波在不同介質(zhì)中速度不同知道折射角與入射角的關(guān)系【教案重難點(diǎn)】重點(diǎn)是使學(xué)生掌握波的反射與折射的規(guī)律難點(diǎn)是理解惠更斯原理【教案思路】通過現(xiàn)象引入新課，激發(fā)學(xué)生的好奇性，然后在教師的組織下首先學(xué)習(xí)惠更斯原理，使學(xué)生了解波在傳播時(shí)某一時(shí)刻的波面上的各點(diǎn)都可

2、以認(rèn)為是一個(gè)新的波源，向各個(gè)方向發(fā)出子波，由此可以確定下一時(shí)刻的波面。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)波的反射和折射規(guī)律分別進(jìn) 行探究和論證。主要手段是先通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析得出大致的規(guī)律， 進(jìn)而利用惠更斯原理進(jìn)行分析論證，最后分別得出波的反射和折射現(xiàn)象中滿足的規(guī)律一一反射定律和折 射定律。這樣教案的目的在于使學(xué)生開闊視野，了解科學(xué)家研究物理現(xiàn)象的極為巧妙的思維方法。通過例題和練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握入射角、反射角、折射角和折射率的概念和反射定 律和折射定律，并會(huì)應(yīng)用解題?！窘贪钙鞑摹堪l(fā)波水槽、投影儀、自制多媒體課件等【教案過程】新課導(dǎo)入教師：各種波在傳播過程中，遇到較大的障礙物時(shí)，都會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象.

3、聲波在遇到較大的障礙物后也會(huì)反射回來.反射回來的聲波傳入人耳，聽到的就是回聲，我們?cè)谏街?、在大的空房間里大聲說話時(shí)，都會(huì)聽到回聲。學(xué)生：回顧生活中的體驗(yàn)。教師：演示實(shí)驗(yàn)一一水波的反射現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)(采用發(fā)波水槽和實(shí)物投 影儀)。學(xué)生：觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)象。教師：提出問題：波為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？其有何規(guī)律呢？要了解這些問題，我們必須先學(xué)習(xí)惠更斯原理。新課展示一、惠更斯原理1 .相關(guān)概念：波面、波前和波線：教師：引導(dǎo)學(xué)生思考問題：如何表示波傳播的方向？然后指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 40頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，理解：(1)什么是波面？什么是波線？(2)對(duì)于水波和空間一點(diǎn)發(fā)出的球面波和平面波為例，如何理解波面

4、和波線？學(xué)生：閱讀教材，思考理解:(1)在波的傳播過程中，任一時(shí)刻介質(zhì)中任何振動(dòng)狀態(tài)相同的點(diǎn)聯(lián)結(jié)成的面叫做波面, 又叫波前。(2)圖中與各個(gè)波面垂直的線叫波線，用來表示波的傳播方向。2相關(guān)概念：子波源和子波一一惠更斯原理教師：根據(jù)教材 40頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，邊講解邊畫出下列板圖，也可以利用PPT的動(dòng)畫 S2 功能逐步畫出下一時(shí)刻子波的包絡(luò)面，讓學(xué)生理解惠更斯對(duì)波的傳播的研究結(jié)果(1)理解并能敘述惠更斯原理:1690年提出)介質(zhì)中波前上的各點(diǎn)，都可以看做學(xué)生：閱讀教材，思考理解：一個(gè)新的波源(子波源)，能夠發(fā)出子波；其后，這些子波的包絡(luò)面就是新的波面，這就是 惠更斯原理。(2)理解子波源、子波這一對(duì)概

5、念(3)如何根據(jù)某時(shí)刻的波面和波線，作出過一段時(shí)間后新的波面？二、研究機(jī)械波的反射規(guī)律教師：在剛才的實(shí)驗(yàn)中大家看到，波遇到擋板后傳播方向發(fā)了改變，那么入射到擋板上 的水波被反射后，他的傳播方向有什么規(guī)律呢？結(jié)合課本圖2-24 ,引導(dǎo)學(xué)生利用惠更斯原理進(jìn)行分析論證.某時(shí)刻到達(dá)擋板 A點(diǎn)的波，作為子波源發(fā)出的波在下一時(shí)刻波面半徑是t,假如在t內(nèi)B點(diǎn)作為子波源發(fā)出的子波面剛好到達(dá)C點(diǎn)，則B'、B”點(diǎn)作為子波源發(fā)出的子波面應(yīng)是從E2、日點(diǎn)所作半徑分別為一t和 2，的球面，從而作出這些球面的包絡(luò)面。33學(xué)生：閱讀教材，理解反射現(xiàn)象；并證明波的反射定律。如果學(xué)生證明有困難，老師可在學(xué)生思考后給出證

6、明過程: zABC= /ADC=90 ° (波線垂直于波面)又i=/BAC, i' = ZDCA(同角的余角相等)ADACBC=AD= t. sin i=sin ZBAC=, sin i' =sin ZDCA=AC故i= i',即反射角等于入射角。三、研究機(jī)械波的折射規(guī)律教師：在實(shí)物投影儀上再進(jìn)行演示:(1)在水波槽的一部分底面上放一塊玻璃板，把槽分成深水區(qū)和淺水區(qū)兩部分。(2)讓水波由深水區(qū)射到兩個(gè)區(qū)域的界面上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。(3)明確觀察到的現(xiàn)象：看到波由深水區(qū)進(jìn)入淺水區(qū)能繼續(xù)傳播，但是改變了傳播方向。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 4243頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，看看書上的實(shí)驗(yàn)

7、結(jié)果與我們觀察到的現(xiàn)象是否一致；閱讀課本上用惠更斯原理對(duì)波的折射定律所作出的證明過程。學(xué)生：閱讀課文，解答下列思考并理解：(1)什么是波的折射？(2)什么叫入射角和折射角？(3)在波的折射中遵循什么規(guī)律？閱讀課本上用惠更斯原理對(duì)波的折射定律所作出的 證明過程。教師：總結(jié)折射現(xiàn)象所遵從的規(guī)律：(1)波從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播的方向會(huì)發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做波的折射。(2)入射波的波線與界面法線的夾角i叫做入射角。折射波的波線界與界面法線之間的夾角r叫做折射角。(3)在波的折射中遵循下列規(guī)律:折射波與入射波的頻率相同；折射波和入射波的波速和波長(zhǎng)不同在波的折射中，入射角01和折射角02之間有s

8、in 1v1下述關(guān)系sin 2v2這就是波的折射定律。其中vi和V2是在介質(zhì)I和介質(zhì)n中的波速。由于波速是由介質(zhì)決定的，故v是一個(gè)只與兩種介質(zhì)V2有關(guān)而與入射角無關(guān)的常數(shù)，叫做第2種介質(zhì)相對(duì)第1種介質(zhì)的折射率。用 n2i表示，則V1n21V2如果V2<V1,波在進(jìn)入第2種介質(zhì)后傳播方向?qū)⑾蚩拷ň€的方向偏折。如果V2>V1,波在進(jìn)入第2種介質(zhì)后傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線的方向偏折。這與實(shí)驗(yàn)中波的折射現(xiàn)象一致：在水波的折射演示實(shí)驗(yàn)中，水波到達(dá)淺水區(qū)后， 傳播速 度減小，傳播方向向法線靠攏。我們觀察到的正是這樣。案例分析【例1】有一輛汽車以15 m/s的速度勻速行駛，在其正前方有一陡峭山崖，汽

9、車?guó)Q笛2 s后司機(jī)聽到回聲，此時(shí)汽車距山崖的距離有多遠(yuǎn)？（ v聲3 40 m/s）解讀：本題中汽車在運(yùn)動(dòng)，聲音在傳播，使得情景變得較復(fù)雜，畫出汽車與聲音運(yùn)動(dòng)過程示意圖如圖所示，設(shè)汽車由A到C位移為xi, C到山崖距離為X2,設(shè)汽車?guó)Q笛到司機(jī)聽到回聲時(shí)間為t,有t=2 s .x1x1 2x2則：L - = t.v聲v聲/口v聲 t xiv 聲 t v車 t (340 15) 2解得 x2= m=325m222【例2】如圖所示，是聲波從介質(zhì)I進(jìn)入介質(zhì)n的折射情況,由圖判斷下面說法中正確的是（）A.入射角大于折射角，聲波在介質(zhì)I中的波速大于它在介質(zhì)n中的波速C.入射角小于折射角,I可能是鋼鐵，n可能

10、是空氣D.介質(zhì)I中波速、.一 v , , 一 v1 sin 2vi與介質(zhì)n中波速 v2滿足： 一=v2 sin 1解讀：選A.圖中MN為介質(zhì)界面，虛線為法線,8i為入射角，92為折射角，從圖可B.入射角大于折射角，I可能是空氣，n可能是水sin iVi直接看出入射角大于折射角 (01> 02),則選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)折射規(guī)律有 -=>1 ,所sin 2 v2以V1> V2,選項(xiàng)D錯(cuò)誤，選項(xiàng)A正確；聲波在液體、固體中的速度大于在氣體中的速度，選項(xiàng)B錯(cuò)誤.法線折射波反饋練習(xí)1 .如圖所示，某列波以 60。的入射角由甲介質(zhì)射到乙介質(zhì)的界面上同時(shí)產(chǎn)生反射和折射，若反射波的波線與折射波的波線的夾角為90 °此波在乙介質(zhì)中的波速為1.2 X105km/s.(1)該波的折射角為(2)該波在甲介質(zhì)中的傳播速度為多少?正確答案：(1)由反射定律可得反射角為60。由題圖的幾何關(guān)系可得折射角為r=30(2)由波的折射定律得,. 3551.2 102.08 10 km/s1sin isin 600甲乙0sin rsin 30課堂總結(jié)較多，可概括如下:本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)(概念和規(guī)律)一個(gè)原理：惠更斯原理兩種現(xiàn)象：波的反射和波的折射兩個(gè)定律：波的反射定律、波的折射定律多個(gè)概念：波面、波前、波線、入射角、反射