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1、心理健康與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃在線考試時(shí)間限制:90分鐘離考試結(jié)束還剩1小時(shí)16分5秒(到時(shí)間后將自動(dòng)交卷)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題3分)1 .健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病,還包括()方面的完滿狀況。A A.身體B B.社會(huì)C.心理口 D.情感2 .嘴部表情主要體現(xiàn)在口形變化上。傷心時(shí)嘴角下撇,歡快時(shí)嘴角提升,委屈時(shí)撅起嘴巴,驚訝時(shí)張口結(jié)舌,()時(shí)叼咬住下唇。r -A輕松B B忿恨C悲傷口 D愛慕3 .面部表情是指通過眼部肌肉、()和口部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。0 IA眉部肌肉c B鼻部肌肉C C嘴部肌肉D顏面肌肉4 .有人把性格分為平和型、活潑型、完美型和()0 IA感性型oH

2、-IB理智型C力量型D外向型5.氣質(zhì)與日常生活中人們所說的“()”、“性格”、“性情”等含義相近。A脾氣B修養(yǎng)C品德D人品6.多血質(zhì)是()A興奮型B活潑型C安靜型D抑郁型7.以下不屬于自我意識(shí)特性的是(A社會(huì)性B.意識(shí)性C.能動(dòng)性D.現(xiàn)實(shí)性8.有人總結(jié)出來,成功等于85%勺()和15%勺專業(yè)技術(shù)。A知識(shí)B學(xué)歷C運(yùn)氣D溝通與人際關(guān)系)階段面對(duì)的危機(jī)。9 .按照埃里克森的人格發(fā)展理論,親密對(duì)孤獨(dú)應(yīng)該是(A青春期® B.成年早期C C.成年期口 D.學(xué)齡期10 .下面()不是膽汁質(zhì)的特點(diǎn)???A精力旺盛n 口B易于激動(dòng)C沉著安靜D D性情急躁11 .下面哪個(gè)不是多血質(zhì)的特點(diǎn):()C -A反

3、應(yīng)敏捷、迅速r +、八B喜歡與人交往0 一一c興趣廣泛命一,一D行為孤僻12 .在給人的第一印象中,()占50%聽覺占40%感覺舉止占10%A A觸覺命 、,B視覺c直覺一D知覺13.在人和人交往的過程中,公眾距離1.2 2.4米,一般距離 46 76厘米,親密距離()A1544厘米B26 56厘米C7696厘米r _D1.0 2.0 米14 .厭惡時(shí)聳起鼻子,()時(shí)嗤之以鼻,憤怒時(shí)鼻孔張大,鼻翕抖動(dòng);緊張時(shí)鼻腔收縮,屏息斂氣A A喜悅® B輕蔑口 C傷心° D焦慮15 .抑郁質(zhì)是()A興奮型B活潑型C安靜型D抑郁型(),喜上眉梢萊16 .眉間的肌肉皺紋能夠表達(dá)人的情感變化

4、。擠眉弄眼表示戲謔,低眉順眼表示順從,眉頭舒展表示A憤怒B敵意C戲謔D寬慰17.聽者處在后仰并且封閉的姿勢(shì),這表示“()”。A防御C開放D敵意18 .研究表明,初次見面的最初(),是第一印象形成的關(guān)鍵期。C -A 10分鐘r _ ,B30分鐘® C 4分鐘r _ D 1分鐘19 .粘液質(zhì)是()0.A興奮型C一,B活潑型C C安靜型0D抑郁型20 .從內(nèi)容上看,自我意識(shí)可以分為生理自我,心理自我和()。OE,A理想自我B.現(xiàn)實(shí)自我® C.社會(huì)自我D D.投射自我二、多項(xiàng)選擇題(四選項(xiàng))(共5小題,每小題4分)1.在緊張或焦慮的時(shí)候,人們無意識(shí)的觸碰自己的身體以緩解壓力,這樣做

5、讓他們感到舒服:()A撫摸手、胳膊和腿17,AB用指尖接觸嘴唇;擺弄衣角;17上C擺弄鉛筆或圓珠筆|7-、, 一、D;摩擦或掐皮膚;舉起手臂或腕2 .從存在方式看,自我意識(shí)可以分為(A.現(xiàn)實(shí)自我B.理想自我C.社會(huì)自我D.鏡中自我3 .常用的鑒別心理健康問題的標(biāo)準(zhǔn)包括(A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)C.癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)理統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)4 .下面這些人物中,哪些屬于多血質(zhì):()A豬八戒B王熙鳳C林黛玉D張飛5 . 一個(gè)心理健康的人應(yīng)具備哪些特征(A.能正確認(rèn)識(shí)和了解自己,悅納自己B.情緒基本穩(wěn)定,無長(zhǎng)期的焦慮,較少有心理沖突C.能與他人建立和諧的關(guān)系,樂于與他人交往D.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異三、判斷題(共1

6、0小題,每小題2分)1 .第一印象又叫光環(huán)效應(yīng)。2 .柏拉圖認(rèn)為,意識(shí)是由潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)三個(gè)部分。對(duì)3 錯(cuò)3 .人在交往中才能成為真正的人。對(duì)錯(cuò)4 .第一印象往往能對(duì)人的認(rèn)知產(chǎn)生關(guān)鍵作用。trr對(duì)-錯(cuò)5 .心理健康狀態(tài)是固定不變的過程。r命對(duì)錯(cuò)6 .每一種氣質(zhì)類型都有其優(yōu)點(diǎn)也有其不足。(?r對(duì)錯(cuò)7 .抑郁質(zhì)類型的人往往處理不好人際關(guān)系(?r對(duì)錯(cuò)8 .從青春期到成年,個(gè)體的心理自我迅速發(fā)展,同時(shí)生理自我的社會(huì)自我也逐漸成熟。萬r對(duì)錯(cuò)9 .面部表情是一種十分重要的非語言交往手段。err對(duì)錯(cuò)10 .人有被接納、愛和被愛的需要。您的考試成績(jī)?yōu)椋?5分題號(hào)對(duì)應(yīng)課件講次所考知識(shí)點(diǎn)您的答案判卷結(jié)果1第

7、1講心理健康教育概述Cx2第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)BV3第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV4第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)CV5第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)AV6第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)BV7第1講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV8第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV9第1講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)B10第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)CV11第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV12第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)BV13第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)AV14第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)BV15第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV16第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)DV17第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)AV18第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)CV19第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)CV20第1講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)CV21第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)ABCDV22第1講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)ABDV23第2講心理健康教育概述ABCDV24第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)ABV25第2講心理健康教育概述ABCV26第2講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)V27第1講自我意識(shí)與個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)X28第2講自我意識(shí)與

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