關(guān)愛(ài)貧困生工作計(jì)劃

1、關(guān)愛(ài)貧困生工作方案學(xué)校貧困生幫扶活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為貫徹黨中央的十八大精神,踐行“三個(gè)代表的重要 思想,弘 揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖活動(dòng),為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué) 時(shí)機(jī),而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱 勢(shì)者.通過(guò)全體教師和 學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進(jìn)學(xué) 困生健康成 長(zhǎng),從而全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,從而提升我校的 教育教學(xué)質(zhì)量.二、扶助對(duì)象1、遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良2、老實(shí)謙遜,好學(xué)上進(jìn)3、經(jīng)濟(jì)困難,并迫切需要資助的三、扶助方式1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶,每人 扶助一名學(xué)困生；2、具

2、體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行,學(xué)校黨員干部自愿扶助,扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排；3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高.四、扶助內(nèi)容1、思想上解惑鑒于學(xué)困生的家庭特殊,有的是父母常年患病,無(wú)經(jīng)濟(jì)；有的是單親家庭,有的甚至是孤兒.他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài),因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理.許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹(shù)立自信心,自立自強(qiáng)；要讓他們熟悉到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)

3、他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,就會(huì)多一 份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生 當(dāng)成是自己的孩子或弟 妹一樣看待,平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián) 系,經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心.2、生活上資助學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低 的生活需 要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助, 幫助他們渡過(guò)難關(guān), 使他們安心地投 入學(xué)習(xí).3、學(xué)習(xí)上幫助提升一局部貧困生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意.而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提升成績(jī),為未來(lái)人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足,有所建樹(shù),為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智.因此扶助方要從學(xué) 習(xí)上去幫助,幫 助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法, 使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).五、扶助要求1、扶助工作自愿進(jìn)行.熱忱歡送并提倡廣闊教職工積 極參與此項(xiàng)活動(dòng),并落實(shí)到具體行動(dòng)上；2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單,對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后上報(bào)；4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛,幫