匯報(bào)材料的寫作技巧

1、匯報(bào)材料的寫作技巧匯報(bào)材料的寫作技巧匯報(bào)，顧名思義是匯集起來(lái)報(bào)告。在基層習(xí)慣上把匯報(bào)理 解為下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作。搞好匯報(bào)，不僅能為上級(jí)決策提供依據(jù)，同時(shí)是向上級(jí) 反應(yīng)單位的成績(jī)和問(wèn)題，解決單位實(shí)際困難的需要。匯報(bào)對(duì)指導(dǎo)員也是一次綜合素 質(zhì)的考驗(yàn)，在實(shí)際工作中，指導(dǎo)員在匯報(bào)中的懶、散、偏、假、慌等問(wèn)題還不同程 度地存在，影響了匯報(bào)效果，那么了何做好匯報(bào)工作呢？精心籌劃-匯報(bào)要準(zhǔn)備充分。匯報(bào)前，要做了思想上和材料上的精心準(zhǔn)備。思想上準(zhǔn)備，就是要以 積極的態(tài)度對(duì)待匯報(bào)，克服閉門造車或臨時(shí)應(yīng)付的懶惰心理。認(rèn)真了解聽(tīng)匯報(bào)者所 指定的范圍和各項(xiàng)要求。材料上的準(zhǔn)備，就是指導(dǎo)員要調(diào)動(dòng)平時(shí)掌握的素材，并根 據(jù)匯

2、報(bào)的需要進(jìn)行嚴(yán)格的核實(shí)與篩選，對(duì)于不太掌握的素材和領(lǐng)導(dǎo)能問(wèn)及的情況， 要突出進(jìn)行收集，對(duì)本單位各項(xiàng)工作進(jìn)展的情況主要匯報(bào)內(nèi)容的前因后果和背景資 料也要十分清楚，真正做到胸有成竹。在此基礎(chǔ)上，要寫出匯報(bào)提綱或詳細(xì)的書面 報(bào)告。實(shí)事示求是-匯報(bào)情況要真實(shí)。真實(shí)性是匯報(bào)的基本準(zhǔn)則。有些指導(dǎo)員在 匯報(bào)時(shí)不惜歪曲事實(shí)，那么這種匯報(bào)等于一文不值的空談。其結(jié)果只能使匯報(bào)者威 信掃地，給單位帶來(lái)?yè)p失。因此指導(dǎo)員在匯報(bào)時(shí)首先要用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。這就要求匯 報(bào)時(shí)要唯實(shí)、唯事、唯真，尊重客觀事實(shí)，其次要辨證地看待報(bào)喜與報(bào)憂，任何單 位的工作有喜也有憂，這是無(wú)可掩飾的客觀事實(shí)。因此匯報(bào)時(shí)要自覺(jué)做到有喜報(bào)喜 有憂報(bào)憂。再次

3、要客服名利思想，如果匯報(bào)者把名利看地過(guò)重，整天想報(bào)上有名， 廣播有聲，領(lǐng)導(dǎo)有印像，必然就會(huì)用虛假的東西當(dāng)作敲門磚，這就要求指導(dǎo)員在匯 報(bào)時(shí)要沖破名利的繩索，把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)匯報(bào)時(shí)要注意態(tài)度 坦誠(chéng)，不要過(guò)分追求（）給人留下虛假的印像。明確重點(diǎn)-匯報(bào)中心要突出。有的指導(dǎo)員看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，認(rèn)為機(jī)會(huì)難得， 便事無(wú)巨細(xì)講個(gè)沒(méi)完，反倒是東一榔頭西一斧子，主次不分，不應(yīng)該說(shuō)的津津樂(lè) 道，應(yīng)該說(shuō)的卻輕描淡寫。所以匯報(bào)時(shí)不管是對(duì)人還是對(duì)事，不管是口頭形式還是 書面形式，一定要做到思路清晰，有理有據(jù)，言辭簡(jiǎn)練，中心突出，如請(qǐng)示匯報(bào)， 實(shí)事求是解決問(wèn)題，就必須以匯報(bào)情況為基礎(chǔ)，在談情況時(shí)以解決問(wèn)題為

4、中心，如 綜合性的年度工作匯報(bào)，雖然要求反映出各方面的工作，但仍要確定一條主線，緊 扣“主題”兩字，包括主要成果和主要經(jīng)驗(yàn)，主要問(wèn)題和主要教訓(xùn)，下一階段主要 打算等等。換位思考-匯報(bào)困難要適度。在基層的具體工作中，有許多實(shí)際困難需要 上級(jí)幫助解決。指導(dǎo)員在匯報(bào)困難時(shí)，要善于轉(zhuǎn)換角色，站在全局的角度提出所要 解決的困難，但有的指導(dǎo)員匯報(bào)困難，往往從局部利益考慮的多，從整體利益考慮 的不少，認(rèn)為“不要白不要”，“張嘴三分利”，給領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印像，所以 指導(dǎo)員在提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題，要適領(lǐng)導(dǎo)所想，提出所要解決的問(wèn)題，既要符合單位 需要，又要考慮現(xiàn)實(shí)可能性，要量領(lǐng)導(dǎo)之所能，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)作任不同，在工作上

5、有 明確分工，匯報(bào)困難時(shí)要考慮領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限范圍，不要使領(lǐng)導(dǎo)為難。善待功利-匯報(bào)成績(jī)要兼顧。基層單位干部“兩眼一睜，忙到熄燈”，各 項(xiàng)工作取得明顯成績(jī)要通過(guò)匯報(bào)反映出來(lái)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予認(rèn)可，但如何對(duì)待榮 譽(yù)，可以看出一個(gè)人的精神境界，指導(dǎo)員在匯報(bào)工作成績(jī)時(shí)切不可自恃有功，大談 自己如何起帶頭作用，而應(yīng)多講班子其它成員，特別是軍事主官和副職的作用，這 樣不僅有利于下步工作，又能展現(xiàn)政工干部的思想水平，另外要兼顧上級(jí)和和領(lǐng)導(dǎo) 機(jī)關(guān)在基層建設(shè)中的重要作用。一個(gè)單位的成績(jī)的取得，都是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的 幫助與指導(dǎo)分不開(kāi)的，這一點(diǎn)指導(dǎo)員的匯報(bào)工作時(shí)常常忽略。當(dāng)然，贊揚(yáng)上級(jí)的領(lǐng) 導(dǎo)作風(fēng)要情真意切，翔實(shí)具體，合乎實(shí)際，其目的也是為上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的再指導(dǎo) 提供依據(jù)。臨陣不亂-匯報(bào)過(guò)程要自如。基層指導(dǎo)員由于年輕，接觸領(lǐng)比較少，匯報(bào) 時(shí)易出現(xiàn)慌亂現(xiàn)象。這就要求匯報(bào)時(shí)要甩掉思想包袱，克服緊張心理。一是要樹(shù)立自信心，有堅(jiān)強(qiáng)的自信心往往會(huì)取得意想不到的效果，不管匯報(bào) 對(duì)像是哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都 要盡情發(fā)揮自己的聰明才智，時(shí)刻叮嚀自己，我能行。二是要注意自己的心理放松。過(guò)度地緊張會(huì)使人心慌意亂，因此要運(yùn)用適當(dāng) 的手段來(lái)分散一下自己的精力，如匯報(bào)前與領(lǐng)導(dǎo)身邊的同志聊聊天，松馳