2019年新人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表

1、2019年春新人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、指導(dǎo)思想：本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度， 從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)， 從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式， 有不少新的突破。教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼 于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā) 展。二、學(xué)生情況分析：本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力， 進(jìn)取心強(qiáng)。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 建立一支有進(jìn)取心、 能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍， 全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、教材分析 ：本冊(cè)共有課文28篇，其中精讀課文21

2、篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、 課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作和語(yǔ)文園地五大部分（第五單元課文后沒(méi)有安排語(yǔ)文園地， 全冊(cè)共安排了7個(gè)語(yǔ)文園地）。全冊(cè)內(nèi)容共安排了四次口語(yǔ)交際，分別是：春游去 哪兒玩、該不該實(shí)行班干部輪流制、勸說(shuō)和趣味故事會(huì)。全冊(cè)內(nèi)容共安排了七次習(xí) 作，分別是：我的植物朋友、看圖畫(huà)，寫(xiě)作文、我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)、奇妙的想象、身邊那些有特點(diǎn)的人、國(guó)寶大熊貓和這樣想象真有趣。第三組課文后安排了一次綜 合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日。在第五單元的課文后面安排了一次習(xí)作例文欣賞， 共兩篇例文：一支鉛筆的夢(mèng)想和尾巴它有一只貓。附錄部分包括識(shí)字表、寫(xiě)字表、 詞語(yǔ)表。識(shí)字和寫(xiě)字各250個(gè)。教材繼續(xù)以專(zhuān)題組

3、織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題。它們 依次是：感受大自然的美，學(xué)寓言、明道理，感受中華傳統(tǒng)文化，感受奇妙的大自 然，走進(jìn)想象世界，豐富多彩的童年生活，尋找大自然的奧秘，走進(jìn)童話世界。每 個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和多彩的春天；品讀寓言故事，學(xué)習(xí)故事 中所蘊(yùn)含的道理； 了解傳統(tǒng)文化， 激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承； 感受大自然的奇妙， 受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí)；具有寬廣的國(guó) 際視野，體會(huì)各國(guó)人民之間的友好情誼；了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。在發(fā)展語(yǔ) 言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀

4、察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 的能力。2.認(rèn)識(shí)250個(gè)字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)1800個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字。3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字， 用毛筆仿影。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。11.留心周?chē)挛?/p>

5、，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。12能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教， 就不理解的意見(jiàn)與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐 步清楚明白地講述一件事情。13結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察 所得。五、教學(xué)措施 ：1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。3、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫(xiě)話能力的培養(yǎng)。4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語(yǔ)文教學(xué)

6、應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè) 體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。 教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教 材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。5、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確

7、的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把 它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常 的教學(xué)過(guò)程之中。7、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟 和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生 的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。8、遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。六、增優(yōu)補(bǔ)差 ：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)七、教學(xué)進(jìn)度安排周次日期課時(shí)授課內(nèi)容及課時(shí)分配12.18-2.227開(kāi)學(xué)第一課安全教育 1 課時(shí)1 古詩(shī)二首 古詩(shī)二首

8、絕句、惠崇春江晚景、二衢 道中2課時(shí)2 燕子2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 2 課時(shí)22.25-3.173 荷花2 課時(shí)4*昆蟲(chóng)備忘錄1 課時(shí)語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際 春游去哪兒玩1 課時(shí)習(xí)作我的植物朋友2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)33.4-3.87單元測(cè)試一2 課時(shí)5 守株待兔2 課時(shí)6 陶罐和鐵罐 2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)43.11-3.1577 獅子和鹿 美麗的鹿角2 課時(shí)8*池子與河流1 課時(shí)語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際該不該實(shí)行班干部輪流制1 課時(shí)習(xí)作看圖畫(huà),寫(xiě)作文2 課時(shí)快樂(lè)讀書(shū)吧小故事大道理1 課時(shí)53.18-3.227單元測(cè)試二2 課時(shí)9 古詩(shī)二首古詩(shī)二首元日、清明、九月九日憶山東兄弟2 課時(shí)10 紙的發(fā)明2 課時(shí)機(jī)動(dòng)

9、 1 課時(shí)63.25-3.29711 趙州橋2 課時(shí)12* 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)1 課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)日1 課時(shí)單元測(cè)試三2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)74.1-4.5613 花鐘2 課時(shí)14 蜜蜂2 課時(shí)15*小蝦1 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)4.8-4.127習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2 課時(shí)單元測(cè)試四2 課時(shí)16 小真的長(zhǎng)頭發(fā)2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)94.15-4.19717 我變成了一棵樹(shù)2 課時(shí)習(xí)作 一支鉛筆的夢(mèng)想2 課時(shí)例文尾巴它有一只貓1 課時(shí)習(xí)作奇妙的想象2 課時(shí)104.22-4.289單元測(cè)試五2 課時(shí)18 童年的水墨畫(huà)2 課時(shí)19 剃頭大師2 課時(shí)20 肥皂泡2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)115.2-5.33一只窩囊的大老虎1 課時(shí)21*我不能失信1 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)125.6-5.107習(xí)作身邊那些有特點(diǎn)的人2 課時(shí)單兀測(cè)試六2 課時(shí)22 我們奇妙的世界2 課時(shí)機(jī)動(dòng) 1 課時(shí)135.13-5.17723 海底世界2 課時(shí)24 火燒云2 課時(shí)口語(yǔ)交際 勸說(shuō)1 課時(shí)習(xí)作國(guó)家大熊貓2 課時(shí)145.20-5.247單元測(cè)試七2 課時(shí)25 慢性子裁縫和急性子