學(xué)校工作計劃_31

1、標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-532編號：_學(xué)校工作計劃編輯：_日期：_單位：_學(xué)校工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達(dá)到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。指導(dǎo)思想全面貫徹落實十七大、十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化為主線，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。學(xué)期目標(biāo)1、用

2、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，明確學(xué)校發(fā)展的方向、思路和重點。積極開展“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動，傳播綠色理念，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境。2、以實施教師績效工資方案為契機，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，牢固樹立大局意識、團(tuán)結(jié)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“五嚴(yán)”規(guī)定，牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學(xué)的實踐與研究。完成數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作，同時加強學(xué)校語文課題的研究。4

3、、進(jìn)一步放大特色項目建設(shè)成果，加強學(xué)校特色課題的研究，凸顯學(xué)校特色的文化性和教育性，弘揚學(xué)校個性，促進(jìn)品牌建設(shè)。5、進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運用的研究，提升教師課件制作的水準(zhǔn)和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團(tuán)隊。主要工作一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)校改革創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項事關(guān)學(xué)校全局的重要工作。我校將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展。從9月份開始，第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動就要在全市各學(xué)校推開。本學(xué)期，我校將大力宣傳黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。認(rèn)

4、真學(xué)習(xí)局黨委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、重要精神、重大部署和各項要求。明確我校學(xué)習(xí)實踐活動工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、工作安排和方法步驟。向教師傳達(dá)國家教育行政學(xué)院兼職教授曹勇“用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)中小學(xué)教育創(chuàng)新”的主題報告；重點探討“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好學(xué)?！眱蓚€根本性問題；重點結(jié)合“比教學(xué)、比科研、比貢獻(xiàn)、爭當(dāng)好學(xué)生、好教師、好校長”等學(xué)校工作開展系列活動，精心謀劃安排，認(rèn)真組織實施。通過學(xué)習(xí)實踐，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，引導(dǎo)全體教師增強學(xué)習(xí)實踐活動的堅定性和自覺性，進(jìn)一步加深對學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)實踐，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的

5、突出問題，把廣大黨員和師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性引導(dǎo)和凝聚到推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來。通過學(xué)習(xí)實踐，培養(yǎng)和挖掘我?；顒拥闹饕尚АⅤr活經(jīng)驗和先進(jìn)典型，及時宣傳學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實各個階段中有關(guān)提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法。二、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教育大計，教師為本，加強教師隊伍建設(shè)，是推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求和首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。加強政治思想理論學(xué)習(xí)。組織好每單周三的政治學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還必須

6、加強自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。積極開展師德教育活動。學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動：積極開展“三關(guān)心”系列活動；開展好教師節(jié)的慶祝活動；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“把陽光灑向每一個孩子”等主題征文活動；繼續(xù)開展“百千萬愛心大行動”等活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評

7、議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學(xué)期末評選出學(xué)校“師德標(biāo)兵”。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。扎實推進(jìn)校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立“以校為本”的教研機制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。一條主線聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關(guān)注“活力”課堂的研究。通過一系列課堂教學(xué)實踐來培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，如教師全員培訓(xùn)課、青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等

8、，完善年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學(xué)行為的過程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，同時能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。兩條途徑研訓(xùn)結(jié)合。堅持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研例會有計劃，按步驟地召開教研會議，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究以具體的實踐課例為載體開展教學(xué)實踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究將各課題的研究作為推動整個學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。三個陣地理論學(xué)習(xí)、小組合作、

9、外出學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“鳳凰語文網(wǎng)”和“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”等優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過備課組合作交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高。通過外出學(xué)習(xí)充電，在觀摩總結(jié)中達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。完善人事制度改革，保障教師健康發(fā)展。為充分調(diào)動教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進(jìn)一步健全、完善教師隊伍建設(shè)機制。嚴(yán)格中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)考核。完善中層領(lǐng)導(dǎo)考核方案和考核細(xì)則，嚴(yán)格各處室的考核。各中層領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中

10、加強管理，在管理中力求效益。實行民主評議制度，結(jié)合目標(biāo)管理責(zé)任狀的綜合考核，組織中層領(lǐng)導(dǎo)述職活動，召開教師座談會，請教師對各科室成員進(jìn)行民主評議。實行中層干部蹲點負(fù)責(zé)制。學(xué)校將對中層干部的蹲點年級、負(fù)責(zé)條線進(jìn)行重新分工，各中層領(lǐng)導(dǎo)要做好相關(guān)的服務(wù)、指導(dǎo)、督查等工作。討論制定陵口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部加強自身修養(yǎng)的若干規(guī)定，各位行政要對照規(guī)定，三省吾身，加強自身修養(yǎng)，在群眾中樹立良好的個人形象。引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長。認(rèn)真執(zhí)行好丹陽市中小學(xué)教師拔尖人才分層培養(yǎng)管理暫行規(guī)定，落實激勵保障機制，鼓勵教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級骨干教師在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進(jìn)

11、教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。認(rèn)真落實好青年教師培養(yǎng)的“一三五”工程，學(xué)校盡可能為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。學(xué)校將繼續(xù)依據(jù)拔尖人才考核手冊，嚴(yán)格、認(rèn)真地考核各級學(xué)科帶頭人、骨干教師履行職責(zé)情況。推進(jìn)績效工資考核發(fā)放。根據(jù)省廳各部門出臺的義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見，績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，占績效工資總量30%的獎勵性績效工資不屬于個人工資部分，而是在學(xué)?？己嘶A(chǔ)上發(fā)放的績效獎。我校將根據(jù)上級政策和實際情況制定科學(xué)合理的績效工資考核方案，將績效工資中的獎勵性績效工資部分納入分配方案。根據(jù)教職工的工作態(tài)度、工作總量和工作實績量化為考核指標(biāo)，科學(xué)評

12、估每位教師的工作績效，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放?？冃ЧべY的考核發(fā)放將重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。完善民主依法管理舉措。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，健全民主合作的協(xié)調(diào)機制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。三、切實加強學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校是對學(xué)生加強思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實加強學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。開展日常行為規(guī)范教育。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查

13、促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“十星級學(xué)生”，重視值日生隊伍建設(shè)。加強班級管理，爭創(chuàng)“七星級班隊”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。開展系列主題教育活動。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動。本學(xué)期將結(jié)合建國六十周年，組織學(xué)生收看“1

14、0.1”慶典和“祖國在我心中”征文活動；結(jié)合“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，開展“節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠”的教育活動；結(jié)合“平安校園”的構(gòu)建，開展“安全第一，平安是?！钡慕逃顒拥?。各班要利用班隊活動時間和晨會課時間，結(jié)合學(xué)校工作重點和班級學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育活動，努力克服教育中重智育、輕德育、重言傳、輕身教、重結(jié)果、輕過程的思想傾向。加強少先隊陣地建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重要作用。充分利用“小星星電視臺”、“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校櫥窗欄”、“班級板報”、“班級技藝苑”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，

15、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。參觀德育基地、勞動實踐基地，開展社會實踐，讓學(xué)生在社會活動中體驗、感知，構(gòu)建立體多維的教育空間。完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要各科室密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學(xué)生教育活動奠定基礎(chǔ)。定期組織德育工作會議，積極組織班主任開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗交流。繼續(xù)實行班主任月考核獎懲制度，班主任考核方案將作進(jìn)一步修訂，并由校長

16、室牽頭各部門綜合考核，嚴(yán)格考評過程，提高獎勵幅度。加強與關(guān)工委合作，與社區(qū)的聯(lián)系，與家長的溝通，辦好家長學(xué)校、讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成長。四、積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。我校將繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。執(zhí)行省廳五嚴(yán)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生在校時間不超過6小時；開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時；嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時；嚴(yán)格考試次數(shù)，不按考分高低排名次，學(xué)生成績實行等級制

17、；嚴(yán)禁分好差班、設(shè)重點班和體罰與變相體罰學(xué)生。落實教學(xué)常規(guī)措施。加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。認(rèn)真貫徹落實好丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”工作實施意見，繼續(xù)重點抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。各教師要抓好學(xué)生 “學(xué)習(xí)五認(rèn)真”的管理，進(jìn)一步加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強教研組、備課組建設(shè)。完善落實集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行聽課評課制度，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。加強質(zhì)量調(diào)研。開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。通過調(diào)研促使廣大教師進(jìn)一

18、步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理。加強圖書室、閱覽室、實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。電教設(shè)備、各室的使用要做好記載，使用率要達(dá)到相關(guān)要求。加強學(xué)籍管理。按照江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化。加強活力課堂研究。課堂是課程改革的前沿陣地與主戰(zhàn)場，是檢測課堂發(fā)展水平的晴雨表，構(gòu)建“活力課堂”是課程改革的需求，是學(xué)校發(fā)展的需求，也是我們的不懈追求。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)丹陽市活力課堂標(biāo)準(zhǔn)和課堂語絲活力課堂理論學(xué)習(xí)材料

19、，加強活力課堂的理論學(xué)習(xí)與研究，為活力課堂的實施提供強有力的理論支撐與指導(dǎo)。努力營造和諧的課堂氛圍，構(gòu)建開放的課堂結(jié)構(gòu)，推行生成的課堂進(jìn)程。讓課堂成為師生互動、心靈對話的舞臺，成為師生共同創(chuàng)造奇跡、煥發(fā)各自潛能的時空，讓課堂綻放出生命的活力。加強學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生形成“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”的積極向上的健康學(xué)習(xí)心理。舉行活力課堂的專項研討會，開展活力課堂的教學(xué)比武，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，尋求策略，解決問題，交流經(jīng)驗。強化教育科研管理。健全科研機制。抓好科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。健全教學(xué)管理研究制度，充分發(fā)揮課題組在教科研中的作用。繼續(xù)實行教科研考核制度，將教師的教科研

20、工作納入績效工資考核之中。針對課題開展技藝文化教育活動 提高學(xué)生綜合素質(zhì)的研究和農(nóng)村小學(xué)語文對話課堂的構(gòu)建及策略的研究，各教師要認(rèn)真制訂相應(yīng)的研究計劃，定期舉行課題組例會，定期分析研究工作。同時，做好省級課題新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂指導(dǎo)的研究的結(jié)題工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理工作，要爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。組織各種教科研論文的評選工作，各教師要圍繞學(xué)校課題，積極撰寫教育隨想和研究論文。加快學(xué)校特色建設(shè)。學(xué)校將進(jìn)一步加強學(xué)校特色“技藝文化教育”的研究與管理，以彰顯學(xué)校個性，促進(jìn)品牌建設(shè)。營造特色氛圍。繼續(xù)實施校園文化建設(shè)方案，使學(xué)生在良好的環(huán)境中得到熏染、陶冶，提高技藝水平

21、，增強文化修養(yǎng)。培養(yǎng)特色教師。學(xué)習(xí)國內(nèi)外特色建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗和辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)技藝文化知識與技能技巧，邀請?zhí)丶壗處焻瓮?、有一技之長的民間藝人來校指導(dǎo)等，通過內(nèi)培外聘的方式打造一批特色教師。構(gòu)建特色平臺。將技藝文化教育與養(yǎng)成教育、學(xué)科教學(xué)、社會熱點等相結(jié)合開展主題活動，創(chuàng)建各類展示交流的平臺。研究特色課題。通過技藝文化教育課題研究，探尋途徑和方法，完善評價激勵機制，豐富技藝文化教育內(nèi)涵。拓展特色空間。宣傳特色辦學(xué)思想，拓展特色活動基地，爭取社會各界以及學(xué)生家長的支持和參與。同時，學(xué)校將通過進(jìn)一步提高獎勵幅度等措施，提高廣大教師參與特色建設(shè)的主動性、積極性。提升信息化水平。加強各室設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)使用的安

22、全與管理，工作時間一律不準(zhǔn)做上網(wǎng)聊天、炒股、打游戲、看電影等與工作無關(guān)的事情。加強學(xué)校網(wǎng)站和資源庫建設(shè)，充實班級博客、教研組博客、骨干教師個人網(wǎng)頁。時刻關(guān)注“丹陽教育信息網(wǎng)”上的文件、通知等，做到及時知曉，按時按要求完成任務(wù)，發(fā)送信息每月不少于8篇。開展經(jīng)常性地信息化技能培訓(xùn)活動，鍛造一支信息化工作優(yōu)秀團(tuán)隊，集群體教師之智慧，擇教學(xué)資源之精髓，真正使計算機為管理服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。組織好丹陽市課件制作比賽和各級各類電教論文評選工作，真正提高教師運用信息技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)的能力。重視體衛(wèi)藝技教育。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作兩個條例，上好體育課與健康課。實行大課間體育活動制度，精心組織各項體育活動。加強體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目的訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)。加強田徑運動員訓(xùn)練，為市小學(xué)生運動會做好充分準(zhǔn)備。積極開展“冬季三項”長跑、踢毽、跳繩鍛煉活動，豐富學(xué)生課余生活。做好衛(wèi)生