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1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年保育員高級(jí)技師每周一練試題C卷 含答案考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點(diǎn)2、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡, 擰成半干, 敷在前額
2、或腋下等處,一般 510分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水3、為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下4、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。A1歲B2歲C3歲D4歲5、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇6、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是()。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)7、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日曬D 、肥皂清洗8、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的6
3、0為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖9、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛10、記錄設(shè)備,材料和物品的使用情況主要是記錄()和外借的設(shè)備,材料和物品的使用情況,下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備,物品和材料的情況,需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動(dòng)的設(shè)備,物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備,物品和材料 . 本班設(shè)備,材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備,物品和材料11、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、1分鐘D、半分鐘12、保持家園協(xié)調(diào)一致,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會(huì)收到()的效
4、果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到13、愛護(hù)幼兒是()的前提,只有熱愛幼兒,才能真正地了解幼兒,有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作14、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A.身高 (Cm)=年齡× 6+75B身高(Cm):年齡× 10+60C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高 (Cm):年齡× 5+7515、 1903年在 ( ) 建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津 B 、北京 C 、湖北武昌 D 、廣州16、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí),保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與
5、教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開水17、三角鐵,撞鈴等屬于()的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲18、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒19、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時(shí)服藥20、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水21、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸22、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的
6、時(shí)問長(zhǎng)B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無意注意占優(yōu)勢(shì)23、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、 6小時(shí)B、 3小時(shí)C 、 1小時(shí)D 、15分鐘左右24、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室25、保育員要教育嬰幼兒() ,生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)第1頁(yè)共5頁(yè)1、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。2、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是(),二是( )。9、()通過發(fā)展語言的技能,可以幫助
7、學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己,獲取信息和與人交往。3、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。10、()中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)4、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=();加水量 =( )。及其以上學(xué)歷。5、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ( ),不脫離幼兒的生活實(shí)際。11、()兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。6、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是(),嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有()、()、()。12、()制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。7、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應(yīng)立即 ()。餐具分發(fā)
8、時(shí)間應(yīng)該在餐前()13、()幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來完成。分鐘左右,不可 ( ) ,避免 ()。14、()流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)8、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。理。9、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng),確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及15、()教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說;不順心時(shí)要愿意向他人訴說,并能用簡(jiǎn)單的辦( ),選擇教育的內(nèi)容。法轉(zhuǎn)變情緒。10、健康的新概念除()以外,還包括()和社會(huì)適應(yīng)良好。11、幼兒看書繪畫時(shí),書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。12、煮沸消毒的時(shí)間是
9、 ()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。13、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。問答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)14、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。15、常用的消毒方法有()、()、()、()1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個(gè)方面?和()。16、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。17、幼兒園應(yīng) ()、()的安排和組織幼兒的一日生活。18、在幼兒園的日常消毒工作中, 經(jīng)常采用的消毒方法有 ( ) 、( ) 、( ) 、 日曬、( ) 等。19、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí),對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對(duì)年齡較大的幼兒
10、應(yīng) (),結(jié)合幼兒的(),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有()性。20、()俗稱 " 紅眼病 " ,是由病毒引起的。2、我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么?3、游戲有哪些特點(diǎn)?判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)4、怎樣樹立保育員形象?1、()有意想象為主,無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。2、()幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。3、()幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、5、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)?技能等方面的發(fā)展。4、()幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。5、()思維的兩個(gè)突出特
11、點(diǎn)是直接性和概括性。6、()提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。7、()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)與別人一起游戲。8、()病原攜帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這第2頁(yè)共5頁(yè)分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?2、分析下面案例,保育員的做法是否正確,并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王,把幼兒用過的毛巾收起,直接裝進(jìn)毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一掛在幼兒毛巾架上。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、一尺12、答案: 15 30; 10 15單選
12、題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、曬太陽(yáng)1、 B14、答案:冬季保溫,夏季散熱2、 B15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒3、 A16、個(gè)人4、 B17、科學(xué)、合理5、 C18、答案:擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒6、 D19、答案:游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性7、 A20、急性結(jié)膜炎8、 B判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、×10、 C2、11、 C3、12、 C4、13、 A5、×14、 D6、15、 C7、×16、 A8、×17、 C9、18、 D10、19、 D11、20、 D1
13、2、21、 A13、×22、 D14、23、 D15、24、 B問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 C1、參考答案:填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)( 1)教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則;1、協(xié)調(diào)性 , 靈活性( 2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則;2、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒( 3)童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則;3、高中,幼兒保育( 4)教師和幼兒共同參與的原則。4、答案:欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量2、答:幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。5、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼
14、3、答:6、案:右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡( 1)游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng);7、答案:更換、20 30、過早、污染( 2)游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng);8、漱口 , 刷牙( 3)游戲是人們的一種假想活動(dòng);9、答案:知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平( 4)游戲具有社會(huì)性。 =10、身心健康,心理健康4、答:保育員在言語上應(yīng)講文明,文雅而幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;第4頁(yè)共5頁(yè)在品格情操上,應(yīng)言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀(jì)守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績(jī)不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點(diǎn)錯(cuò)誤不隱瞞,知錯(cuò)必改。5、答:( 1)從實(shí)際出發(fā),建立合理的生活常規(guī);( 2)在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力;( 3)日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì),保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中,切不可忽視;( 4)日常生活活動(dòng)中的保育與教育,需有教師與保育員的良好配合,且要配合默契。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:( 1)關(guān)心孩子,滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng),及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步;( 2)允許孩子犯錯(cuò)誤;( 3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法,盡量滿足他們的合理要求,使他們體會(huì)
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