大學生本科科研項目申報表概要

1、項目申報人：王寶華（指導教師項目組人員：1010190210（楊加意;1010190146（吳良成（主持人;1010190106（李世麗項目指導教師：王寶華項目名稱：大容量發(fā)電廠廠用電保護可視化整定計算研究資助類別：校級普通項目項目性質(zhì)：工程設(shè)計項目來源：企、事業(yè)單位委托課題學科一級門：動力與電氣工程學科二級類：電氣工程項目時段：一年半項目簡介：隨著電力系統(tǒng)的快速發(fā)展，大容量發(fā)電機組在電力系統(tǒng)中所占比 例越來越大，其廠用電系統(tǒng)擔負本廠電能生產(chǎn)設(shè)備的供電任務(wù)，其供 電可靠性和安全運行是發(fā)電廠正常運行的重要保證。大容量電廠具有 數(shù)量眾多的廠用電設(shè)備，如不同容量功能的高壓電動機，低壓變壓器 和高壓變

2、壓器以及饋電線路等，其整定計算工作量大，但是同類廠用 電設(shè)備整定計算的原則相近，這就為開發(fā)整定軟件提供了基礎(chǔ)。將發(fā)電廠廠用電一次系統(tǒng)接線圖的繪制功能與電力系統(tǒng)專業(yè)計算 功能結(jié)合起來，形成基于所繪一次系統(tǒng)接線圖的參數(shù)輸入、狀態(tài)設(shè)置 和結(jié)果輸出的軟件，即為可視化軟件，本課題要求學生開發(fā)高壓廠用 變壓器、高壓廠用電動機、低壓廠變以及饋線進行繼電保護可視化整 定計算軟件，以提高整定計算的效率。該課題具有工程實用價值，可 用來解決實際問題。指導教師是否確認：指導教師已聯(lián)系確認申請理由:我們將會鍛煉到各方面的能力：將發(fā)電廠廠用電一次系統(tǒng)接線圖 的繪制功能與電力系統(tǒng)專業(yè)計算功能結(jié)合起來，形成基于所繪一次系

3、統(tǒng)接線圖的參數(shù)輸入、狀態(tài)設(shè)置和結(jié)果輸出的軟件，本課題可以提高 學生運用開發(fā)高壓廠用變壓器、高壓廠用電動機、低壓廠變以及饋線 進行繼電保護可視化整定計算軟件，以提高整定計算的效率。簡化繼 電保護整定工作人員的工作而設(shè)計開發(fā)的，它應(yīng)用計算，希望能在以 后的社會經(jīng)歷中解決一些實際問題，對今后的發(fā)電廠的發(fā)展提供廣闊 的應(yīng)用前景。項目執(zhí)行環(huán)節(jié)：1、本學期末基本完成運用計算機編程軟件編寫畫圖程序。2、開始逐漸了解關(guān)于本課題的相關(guān)圖紙知識。3、多與研究生溝通聯(lián)系，提高識圖能力。4、完成程序輸岀圖形的要求，檢測整定計算的效率是否提高。行繼電保護可視化整定計算 軟件，以提高整定計算的效率。進度安排：1、項目申報

4、（2012.4 ）2、發(fā)布項目（2012.4 ）3、撰寫開題報告（2012.4 ）4、任務(wù)書運行（2012.52013.9 ）5、中期檢查（2013.4 ）6、結(jié)題報告（2013.10 ）成果形式及內(nèi)容、效益：成果形式及內(nèi)容：1、基于所繪一次系統(tǒng)接線圖的參數(shù)輸入、狀態(tài)設(shè)置和結(jié)果輸岀的軟件。2、開發(fā)高壓廠用變壓器、高壓廠用電動機、低壓廠變以及饋線進行繼電保護可視化整定計 算軟件。效益：1、提高整定計算的效率。2、具有工程實用價值，可用來解決實際問題。學生在知識、技能方面的收獲：1、 使學生熟練掌握計算機編程軟件及MFC軟件。2、提高認識圖紙，辨析圖紙的能力。3、對自身的電氣工程專業(yè)有較大的實用意義以及大面積接觸。4、增強聯(lián)系實際的動手能力，為解決實際問題提供多方面經(jīng)驗。經(jīng)費預(yù)算：2000元上級撥款：2000元學校資助：0元導師資助：0元耗材：150元，備注：試樣加工，線切割，拋光膏、金相砂紙、拋光布等；小型設(shè)備：1000元，備注：拋光磨頭改裝等；資料文?。?00元,