2012年七年級下學期語文教師家長會發(fā)言稿(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上尊敬的各位：下午好！很高興今天能和大家歡聚在一起，首先作一下，我姓郭，碩士研究生畢業(yè)于遼寧師范大學，是初一2班的。大家以來對我教育的支持！平均分80.8分，最高分97，最低分37.5,及格率81.82也許在座的家長會感嘆：“三中的老師都好年輕??！”的確，我們?nèi)械慕處煱俜种耸陨隙际?0歲以下，也許我們年輕教師在教學經(jīng)驗上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”真心、熱心、愛心。在教學上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看

2、出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。 語文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責不僅是教書更重要的是育人。有些家長會說，我家小孩小學分數(shù)挺高的呀！初中語文與小學語文最大的不同：小學考課本上的內(nèi)容多；而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，有很多課外知識。這就需要孩子們從：

3、語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。我的分為以下幾個方面： 1、語文很重要 2、初一2班孩子給我的感覺 3、為什么需要家長配合抓學習 4、家長怎樣配合老師抓孩子學習第一、語文學習很重要 首先、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學習。語文是120分；150分。語文對學生為了人生有直接幫助。第二、初一2班開學以來給我的感覺  他們大部分基礎較好，聰明勤奮，學習態(tài)度端正，如在這次中90分以上的10人等等。有相當部分學生功底很好，如唐靖杰、陳楊、常青、劉濤、李培仁、何志

4、鵬、姜家怡、張一凡、李海曼、李科一心、趙惠曼、桂一沉、倪趙靜、楊陳緣、韓熙研、周夢凡、倪佳藝、李思然、吳才樂、趙子亦、文瑞、王子寧等等，他們的文章都在38分以上。還要感謝我的8位小助手。當然也有部分學在一些不足：如有的還不適應學習，學習態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎題90分中有70分是我們做過、講過的，有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題，但仍然出錯誤。2班這次語文平均分是80.分，家長可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學習基礎和學習有關(guān)系，但考試內(nèi)容是剛剛開學兩個月的所講內(nèi)容，而且大部分是作過的，這肯定與學習態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成??！第三、為什么要家長配合？專家研究指

5、出：學生的= 40%學生自身的努力+30%力量+30%家長的推動作用。從上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家，而且學生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學生的地位越來越高，有了缺點不足，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番，在這方面家長有著老師無法取代的作用，只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。第四、家長怎么幫助老師抓語文學習？抓什么？    1、教育孩子端正學習態(tài)度、分配時間。    2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何，并簽字。   

6、3、生字、生詞的默寫，名句及相關(guān)古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學生。    4、不動筆墨不，酌情做圈點勾畫，做讀書摘記。    5、名篇的閱讀，多給孩子購買積極的書刊.。建議平時讀名篇，如中考滿分、小小說選刊、散文精選名作選讀等；假期一定讀長篇名著，如前不久推薦的等。 第五、文學習方法：提高學習興趣，狠抓習慣養(yǎng)成！    1、抓好學習四大關(guān)：認真預習、聽講、作業(yè)，及時復習鞏固。    2、多積累，如；勤查字典詞典。  

7、0; 3、多讀名著名篇多多思考多摘抄多練習寫作，如、等課外練筆。    義務教育新課程標準要求初中三年課外閱讀量是不少于260萬字，背誦優(yōu)秀詩文80篇（段）。    4、適當做一些“閱讀練習題”，有益于讀和寫。請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風景線我非常感謝領(lǐng)導、班主任、家長對我信任，我?guī)н@個班感到非常的愉快 請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢！孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。比如目送：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路