2017秋最新最新部編版一年級語文上冊期末復習教案

1、i一年級語文第一學期期末復習教案復習計劃一、 班級情況分析1 1 、知識能力掌握情況：班中學生能比較熟練地拼讀音節(jié) ，利用漢語拼音幫助識字、 閱讀和 學習普通話。大部分學生具有初步的識字能力，能運用偏旁分析字 形，聯(lián)系上下文理解詞義。初步學會使用聯(lián)系上下文和生活實際理 解句子，大部分學生掌握了問號、句號、嘆號的用法。初步學會默 讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標上序號，理解自然段的內容。 聽說能力有所提高，能看圖聽故事和講故事，能看圖較為連貫地說 一段話。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內容。2 2、后進生情況：班中有個別學生字、詞掌握得不夠好，經(jīng)常寫錯，總是多點少畫， 學過的生字極容易回生。有

2、一部分同學，閱讀短文有一定的困難?？磮D寫話有時不夠通順，錯別字較多。二、 具體措施：根據(jù)班級的具體情況，在復習時我制定了以下幾條措施：1 1、重點復習一些難寫的字和一些錯的字。通過形近字、音近字 的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞 語等形式，鞏固所學字詞，2 2、在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學 生復習的興趣。3 3、加強閱讀訓練，讓學生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導學生閱讀短文，讓學生先學后練，先學習后知道，提高學生的 閱讀能力。4 4 、加強后進生的輔導，查漏補缺。三、課時安排：拼音三課時識字寫字三課時2詞語三課時句子二課時閱讀二課時說話寫

3、話二課時拼音（3 3 課時）教學目標：1 1、 復習字母表，能默寫字母表。2 2、 區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。3 3、 復習拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。教學過程：一、復習字母表（5252 頁）1 1、 背誦字母表。自由背誦一組內檢查一臺上展示（拼音接龍）2 2、 考查。（1 1）將聲母、韻母或整體認讀音節(jié)補充完整。女口： aoao ouou_?e?e erer（2 2）能挑出聲母、韻母或整體認讀音節(jié)。女口：找出整體認讀音節(jié)，用“ _”畫出來（3 3）聲母、韻母、整體認讀音節(jié)分類。女口：我能送拼音寶寶回家。二、 能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。1 1、 分類。3翹舌音：zhzh chch sh

4、sh r r平舌音：z z c c s s單韻母：a a o o e e i i u u ? ?復韻母： aiai eiei uiui aoao ouou iuiu ieie?e?e特殊韻母：erer前鼻韻母： anan enen inin unun ?n?n后鼻韻母： angang engeng inging ongong2 2、 考查。如：（1 1）出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。（2 2）出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、 能準確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。1 1、 形相近的聲母：b bd dp p q q f f t t音相近的聲母： z z zhzh c c chch

5、s s shsh l l n n形相近的韻母： uiui iuiu ieie eiei unun ? n n音相近的韻母： anan angang enen engeng inin inging音相同的聲母與韻母：y y i iw w u u2 2、 考查。如：出示相近字母，指名拼讀。四、 能正確拼讀音節(jié)。4識字寫字（3 3 課時）教學目標：1 1、 復習學過的筆畫，掌握易錯的字的筆順。2 2、 復習偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識字方法j jushshus suxu?xu?n n ?a?adudu1didiut t dudututuo五、把音節(jié)和詞語連起來yaya s s a achu

6、chuililiuzh?zh? zhzhid d ujuj i i m mud dag gum maI Iu（書中出現(xiàn)的“我會讀”的詞語）六、 選擇正確的讀音，在下面打“”女口：誰的尾巴最（zhuzhu1七、 聽寫拼音。八、 拼音專項復習試卷。q q OnOn l ltntnjujucncntutu cncnz z digdigzhzh digdig馬路打鼓搭積木折紙zuzu1）好看？53 3、 能區(qū)分音近字、形近字、同音字。4 4、 能正確、端正、整潔地書寫漢字。教學過程；一、 認識識字表中的 300300 個漢字。（115115117117 頁）考查方式：字不離詞，不離句。比如：詞語與音節(jié)

7、連線；選擇合適的字號填入括號中；在正確的讀音下畫“”等形式。女口：睡覺（j j coco jiji coco）二、 知道 3636 個常用偏旁部首的名稱。（120120 頁）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用偏旁與音節(jié)連線的形式考查。三、會認的字要求能辨析:如：選字填空（只填序號）小少1 1、我是（）學生。2 2、 你有多（ :）支鉛筆？吧嗎呀1 1、 公園里的花好看（）？2 2、 你自己去山上看看（）!3 3、 我怎么看不見（）？四、會寫寫字表中的 100100 個漢字，認識 2222 個基本筆畫。（118118119119 頁）6（1 1）準確掌握書

8、中 119119 頁“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱與音 節(jié)連線。筆順規(guī)則1 1、先橫后豎：十、下等2 2、 先撇后捺：人、八、入、木等。3 3、 先上后下：二、三等。4 4、 先外后內：如月、同等。5 5、 先中間后兩邊：小、水等。6 6、 從左到右：兒、林等（2 2）易錯的筆畫：橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤（我）、臥 鉤（心）五、加一筆、減一筆、換一筆變成新字。加一筆或減一筆：大一天 口一日（中） 了一子 月一用 日一目（白、田）目一自牛一生十一土木一本 -二一工（土）人一大換一筆：大一個日一中兒一幾 白一田工一土六、區(qū)分音近字、形近字、同音字。1 1、形近字：鳥（）月

9、（）山（）里（）7西（）馬（）用（）出（）果（）四8木（） 日（）?。ǎ┍荆ǎ?目（）水（）禾（）白（）少（）自（）2 2、同音字：目( ( ) )有（) )幾( )木（）又（）己（）3 3、多音字（也可以出現(xiàn)在句子中選擇正確讀音）長 chch cng(cng()著 zhe(zhe() )地 d d i()i()數(shù) shshu()()zhzh mg(mg() )zhzhdo(o()de()de( ) )shshu()()七、按筆順把字寫得端正正確。1 1、 說說下列字的筆順：土、火、門、長、山、出、車、少、水、巴、己、里、果、雨、東、西、四、我2 2、 易錯筆順的練習：“果”的第五筆是（）“山

10、”的第二筆是（）“出”的第一筆是（）車”的第三筆是（）“心”的第三筆是（）“水”的第二筆是（）9“牙”的第二筆是（）“小”的第三筆是（）“長”的第三筆是（）“正”的第四筆是（）“衣”的第五筆是（）3 3、看看生字表中有哪些難寫的字，把你認為難寫的字寫一寫八、 聽寫生字。九、生字專項復習試卷。詞語（3 3 課時） 教學目標：1 1、 能正確的進行詞語搭配。2 2、 能寫出反義詞。3 3、 注意詞語的積累。4 4、 能把詞語歸類。5 5、 能用一些常用的詞造句。教學過程：、能正確的進行詞語搭配10春天3 3、完成練習合適的詞1 1、數(shù)量詞+ +名詞：例:（座）房子補充練習數(shù)量詞一頭牛一頭蒜一只貓羊

11、-群人一群雞一群鴨一個蘋果瓜一個人一把傘一把草一把扇子支筆一本書一幅畫一堆土朵花一雙手一雙鞋一條狗張桌子一顆棗一顆心一顆星星（雙）眼睛2 2、形+ +名：例：（高高）的大樹一只鳥群一個桃一個西一把米一把火一一堆杏子朵云一條尾巴一張畫一（美麗）的彩虹（溫暖）的11如：金色的（太陽）雪白的（浪花）快活的（小鳥）二、能寫出反義詞。121 1、 照樣子寫詞語。先練習后反饋。2 2、 詞語補充完整，再讀一讀。3 3、 說說我們還學過哪些四個字的詞語。4 4、 課后抄一抄這些詞語。四、給詞語歸類。補充練習：1 1、口：上-（）大-（）多-（）去- -（ ）2 2、連線:南去少上小短里遠下北大多來外長近3

12、3、補充練習：黑-白大-小上-下左-右長-短里-外正-反出-入前-后開-關長-短高-低遠-近來-去哭-笑早-晚有-無三、積累詞語。反義詞：6363 頁“識字加油站”O(jiān)13蘋果_ 冬瓜_稻谷_ 電視機_五、詞語專項復習試卷。ii教學目標:1 1、 能初步了解什么是完整的句子2 2、 能按要求寫一個簡單的句子。3 3、 學會理解簡單的句子。4 4、 能按課文內容填空。教學過程：一、學會幾種簡單句式，能將不完整的句子補充完整（1 1）沙沙在_。（誰做什么）（2 2）_有_ 。（哪有什么）（3 3）彎彎的月亮像_ 。（4 4）_ 嗎？_呢？_吧？二、按要求寫簡單的句子1 1、誰干什么樂樂洗水果。牛牛拍

13、皮球。文文讀書。明明踢毽子。2 2、從下來句子（2 2 課時）沙沙跳舞 月月跳繩。小松鼠從樹上跳雨點從云彩里飄落下來15亮亮從屋里跑出來。來。小鳥從窩里飛出來。來。月兒從云朵里鉆出來來。小魚從水里跳出小馬從山上走下太陽從東方升起3 3、疑問句你去北京嗎？嗎？我的書包呢？呢？他就是你的朋友吧?他去上學我的本子這就是你的書包4 4、- 越- 越-雨越下越大。里。八、飛機越飛越高大。天越來越風越來越16人越來越多鳥越來越5 5、 我是春天。級學生。媽媽是一名醫(yī)生。員。北京是我國的首都。我國的國旗。小明是一年他是少先隊五星紅旗是6 6、-愛-旗。我們愛北京。學。我們愛爸爸。7 7、- -有-橋。我家門

14、口有一棵小樹老師。屋子里有一臺電視。我們愛五星紅我們愛老師同江上有一座大教室里有一位17山上有一頭牛水里有一條魚8 8、-畫-小雞畫竹葉。小狗畫梅花。小鴨畫楓葉小馬畫月牙三、讀句子按要求填詞1 1、讀懂句子。2 2、 獨立完成練習。要求學生看清問題， 讀一個提示對照句子做一題。3 3、 反饋、矯正。四、按課文內容填空。1 1、 復習背誦有關的課文。2 2、 按課文內容填空?？疾榉绞剑喝纾汗旁娞羁眨ㄕn文中的古詩）：如：根據(jù)原文填空：如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1 1）排序：汗滴禾下土。（）鋤禾日當午，（）粒粒皆辛苦。（）誰知盤中餐，（）1819白毛浮綠水苦誰知盤中餐紅掌撥清波3 3、交換

15、校對。五、句子專項復習試卷。閱讀（2 2 課時）教學目標：1 1、 建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，會數(shù)句子。2 2、 感知自然段的形式，會數(shù)出共有幾個自然段。3 3、 能夠找出文章中都有誰或按要求找出相應的詞語。4 4、 能通過讀短文認識新的生字。5 5、 理解文章內容，會找出相應的句子。6 6、 能夠正確劃出人物或動物說的話。7 7、 根據(jù)文章內容判斷、選擇（/X）教學過程：一、教師指導完成閱讀短文。1 1、 讀通短文，了解主要內容。反饋，抽生讀。2 2、 對照短文完成課后練習。做一題，反饋討論一題。3 3、 對照短文，檢查一遍。4 4、總結閱讀短文的方法，講講應該注意的地方（2 2）古詩連線:粒粒皆辛20二、 閱讀短文，完成作業(yè)。1 1、 讀短文按步驟獨立完成練習。2 2、 討論，校對。3 3、 糾錯，找出錯誤的原因，以便在后面的練習中改正。三、 閱讀專項復習試卷。說話寫話（2 2 課時）教學目