VIP陪練+優(yōu)貝甜+學(xué)音樂網(wǎng)數(shù)據(jù)資料

1、Vip陪練數(shù)據(jù)經(jīng)過2016年的產(chǎn)品迭代，“ VIP陪練”全年的業(yè)務(wù)量相比2015年同 比增長了 1100% 2017年更增長了 1300%曾經(jīng)的十幾個用戶，慢慢 變成了幾百、幾千，直至上萬。如今，“ VIP陪練”在全球14個國 家和地區(qū)已有3萬多名用戶，其中20%于海外一一美國、德國、新 加坡、澳大利亞學(xué)員遍布五洲四海，陪練老師也從當(dāng)年的幾個創(chuàng) 始人，擴大到了 3000余名。憑借音樂教育領(lǐng)域的優(yōu)異表現(xiàn)，“ VIP陪練”于2018年年初獲得由 騰訊、蘭馨亞洲領(lǐng)投，藍馳創(chuàng)投、金沙江創(chuàng)投、長石資本跟投的B輪融資，總?cè)谫Y金額達到數(shù)億元人民幣，或創(chuàng)國內(nèi)素質(zhì)教育歷史上最高 融資金額。2017年初，VIP陪

2、練月銷售額突破了 100萬元，當(dāng)時銷售 團隊8人，平均人效 16萬元。徐豪駿表示，大部分同行是3萬-4萬元VIP陪練會給介紹新客戶的老客戶一些福利，比如送2節(jié)50分鐘免費課。介紹新客戶的主課老師也會有相應(yīng)的福利。目前VIP陪練主要客戶來源是老客戶介紹和主課老師介紹。用戶獲取成本在1000元，這個數(shù)據(jù)在英語培訓(xùn)領(lǐng)域是6000元左右。平均客單價是7500-8000 元。VIP陪練音樂筆記彈吧鋼琴陪練Find智能鋼琴£泣時間2014.122014.72014.52014.7模式31人痛，駕濫一對視網(wǎng)就學(xué)中實時暗菜智能翻琴+鋤琴教學(xué)副k資情況如4年底，天使電藍艷黑震 創(chuàng)投麗甑武藍饕本moo萬

3、兀至工辦口 c4 2017啟月, A»£t2。16年S月1 Prv0IBk金 白靠本鉤將也下 沙江創(chuàng)投100萬費元萬后通臂工昭置千萬兀2014罪8月天使輪， 華創(chuàng)強本，薇百萬元匐15年洱 Afe, *1 杉中國數(shù)百萬熱元2016年1月,天使愴，東方證券10D0萬元之017年1月.A|£t永柏策本零投億元以上2第7年4月.痛愴.長石量 本400萬美元如睥1團B輪.mu 蘭馨亞洲蠲投的億元優(yōu)勢：有針對性群體，主要解決幼兒的陪練課程只要使用平板就能夠方便上課課時費相對于線下教學(xué)便宜優(yōu)貝甜超過13500人在免費測試中央音基考試課程介紹：優(yōu)貝甜在線音樂教育針對中央音樂學(xué)院音

4、樂基礎(chǔ)知識等級考試,設(shè)計并出版了專業(yè)教材、模擬試卷，緊扣考點，樂理+聽力+視唱練耳為每一位報名考級的學(xué)員助力，我們的學(xué)員考級通過率高達100%你們這都有什么課程？第一、4-7歲孩子我們有音樂啟蒙班，是為孩子剛 開始或者準(zhǔn)備接觸樂器學(xué)習(xí)一些基本的，樂理知識 來短時間內(nèi)跨越一些樂理基礎(chǔ)的屏障，第二、在線 聲樂是我們新上的一個課程，解決孩子唱歌情感， 節(jié)奏把握的問題。你們這個課程能給孩子帶來什么？我們教授的四個主要部分是樂理+聽力+音樂常識+ 視唱練耳，能為孩子的童年帶來扎實的音樂基本功 我們經(jīng)常和父母講，我們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴等各種 樂器，不是長大以后成為郎朗李云迪似的人物，更 多的是在培養(yǎng)孩子一種

5、持之以恒的精神，這樣長大 以后無論做什么事兒都不怕了。你們的課程針對中國音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院的考 級有哪些區(qū)別呢？中國音樂學(xué)院的考級只要 及到音基知識的考試，而 以上（包括三級，中級是 書和中級證書才能參加主 樂學(xué)院的證書含金量最高主專業(yè)的考試，可能不涉 中央音樂學(xué)院的考級三級 七級以上）則需要初級證 專業(yè)的考試，而且中央音 也是最權(quán)威的。lv6在級有播互動教學(xué)8大 25個音樂院校師資 國家和地區(qū)遍布學(xué)員十外教11獨家音550個 3300+中央音樂學(xué)院音樂知識點付費家庭教學(xué)優(yōu)勢優(yōu)貝甜濟就單希師資源件學(xué)習(xí)日加上課人的上源方式TVSJCTKtfflijSni自樂致h啟蒙it型韓案經(jīng)小沌必修版戟林

6、，量雙府的通甚天員HR節(jié)生為由目務(wù)和¥竄.J戒*學(xué)到獸有H任曲'.年齡群體：專注4-12歲兒童在線學(xué)習(xí)音樂課程的互聯(lián)網(wǎng)公司音樂e家app公司14年年底成立，現(xiàn)在團隊25人，線上老師超過1600人，學(xué)生 超過2萬。老師招聘模式：作為教育實施過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，李宏偉說音樂e家對老師的篩選相 對容易。老師之間存在社群，通過推廣、服務(wù)品質(zhì)，老師內(nèi)形成自傳 播。另外，有兩到三年教學(xué)經(jīng)驗的大專院校畢業(yè)生也能夠入駐平臺。音樂e家的老師分為不同等級，官方數(shù)據(jù)顯示，平臺課時費80元到500元不等，平均客單價150元，來自浙江省交響樂團等機構(gòu)的高手老師占比10%有兩三年教學(xué)經(jīng)驗的年輕老師占比 5

7、0%前幾年國內(nèi)樂團迅速發(fā)展，全國存在上百個專業(yè)樂團，大都聚集在大 城市，演出機會多、音樂圈內(nèi)聲望高、社會保障相對完善，令多數(shù)畢業(yè)生趨之若鷲。不過隨樂團需要吸納的新人減少， 畢業(yè)生畢業(yè)后多數(shù) 會選擇掛靠在琴行任教，這也給了音樂 e家很多機會。李宏偉把音樂e家形容為B2c真式的超級琴行，相當(dāng)于集合了很多老 師的大B,形成一定品牌之后，才會考慮向其他相關(guān)方向延伸。音樂e家目前多通過地推或者活動獲得學(xué)生和家長的注意， 2015年, 音樂e家協(xié)辦浙江省音樂協(xié)會主辦的比賽等各類賽事。 平臺也已入駐 老師1700余個，用戶數(shù)超過2萬優(yōu)勢：老師較多，年輕老師入駐量大，價格也因老師而異。FINGER1dA主打?qū)?/p>

8、象：針對零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)音樂的成年人較多優(yōu)勢：課時優(yōu)惠，老師較年輕弱勢：講授的知識點都是相對于基礎(chǔ)入門學(xué)音悅網(wǎng)平臺發(fā)展目標(biāo): 從業(yè)音樂教育10年之后提出的三個大膽目標(biāo)，用互聯(lián)網(wǎng)平臺連接資 源，用互聯(lián)網(wǎng)工具賦能產(chǎn)業(yè)，用創(chuàng)新技術(shù)提高效能，最終實現(xiàn)音樂教 育資源公平化。1-無限多的教學(xué)場地一一共享教室。2-無限多頂級師資資源，全國隨需選用一一 1v1在線教育、大小班 雙師課堂。3、無限多生源報名，通過1億人免費學(xué)音樂活動，促進音樂教育普 及，傳播正能量，篩選出付費學(xué)員，還有總部公益資助的學(xué)員。五、產(chǎn)業(yè)資源的發(fā)展目標(biāo)：通過全國范圍音樂大賽、全國巡回樂器展、行業(yè)協(xié)會、音樂公益行的主辦承辦，讓整個行業(yè)資源在平臺

9、聚集， 形成強大資源池，為發(fā)展提供動能。六、明星品牌的實現(xiàn)途徑：除了名人名企背書之外，學(xué)音悅平臺從全 國化服務(wù)、全學(xué)習(xí)科目覆蓋、全流程學(xué)費保障的平臺保障，高速發(fā)展 帶來全國持久影響力，逐漸形成行業(yè)第一服務(wù)品牌。平臺啟航：從西安出發(fā)，相繼開辦了學(xué)音悅（北京）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，全資子 公司。并在全國內(nèi)20多個城市，開辦了合伙人公司，除了明星合伙 人的加入給學(xué)音悅帶來的巨大的明星品牌效應(yīng)之外， 還開發(fā)了全面的 音樂教育產(chǎn)業(yè)專業(yè)平臺，學(xué)音悅 app、曲小悅機器人管理系統(tǒng)、招生 運營平板電腦、招生寶微信獲客系統(tǒng)、vip學(xué)音樂一一專業(yè)音樂教育 在線小程序平臺，還主辦了全國最大規(guī)模的城市巡回樂器展， 建立了

10、全國音樂教育服務(wù)支持平臺 優(yōu)勢：明星效應(yīng)，加入音樂創(chuàng)作人打響品牌音樂而聚：音樂而聚創(chuàng)始人粘清澤告訴36氟，目前我國參與藝術(shù)培訓(xùn)人口在 70 00-8000萬，約占總?cè)丝诘?.5%,遠低于發(fā)達國家20%勺滲透率，而 國內(nèi)音樂教育沒有規(guī)?；脑蛑饕且驗橐魳穼W(xué)習(xí)“孤島化”。幾 乎每個人都產(chǎn)生過學(xué)習(xí)某門樂器的興趣， 但付諸實踐者少，堅持者更 少，加之門檻高、難度大、時長長，好的老師都聚集在一線城市，自 學(xué)更加難成體系。盡管市場上有不少音樂教育類的視頻平臺和自媒體，但普遍現(xiàn)狀是： 把現(xiàn)有教學(xué)方法簡單錄播，量大但質(zhì)參差不齊，容易被復(fù)制盜版；時 間長、形式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、動力低，很難長期堅持；一味追

11、求 流量和平臺化，割裂老師和同學(xué)的關(guān)系，缺乏互動性，且老師無法從 線上教育中獲得合理收入。因此，音樂而聚希望解決三個問題：內(nèi)容的輸出方式，學(xué)生的長期黏 性，老師的收入問題。音樂而聚的做法是線下直接對接名師，以模板將他們的課程制作成帶 有互動性、碎片化的在線教材；給到老師付費課程收入的分成， 且訂 閱量達到不同級別給予不同的獎金。音樂而聚有AP閡和線上版。課程內(nèi)容會以“用烏克麗麗彈告白氣球”這樣的主題為學(xué)習(xí)單位，分解成若干個 3-5 分鐘的單元，并配有與視頻聯(lián)動的圖文講解，知識重點測試這樣的功能。用戶可以在樂譜、視頻、文字講解中任意跳轉(zhuǎn)，按照自己的規(guī)劃決定學(xué)習(xí)順序，這些用戶數(shù)據(jù)也會被記錄下來優(yōu)化

12、教材。除了樂器、聲樂課程外，音樂而聚上也有軟體編程、詞曲創(chuàng)作等內(nèi)容。同時，音樂而聚團隊擁有3萬首華語流行歌樂譜與 MP3的版權(quán)和發(fā)行 渠道。粘清澤表示音樂而聚的首要目標(biāo)不是成為 “大流量獲客平臺”， 而是成為老師、音樂人的“原創(chuàng)教材發(fā)行地”，幫助老師們提高收入 。除了付費課程的五五分成，音樂而聚還會根據(jù)用戶量獎勵老師，例如付費用戶超過100 個，獎勵300美元，超過500個，獎勵2000美元。此外， 粘清澤認為目前的音樂在線平臺多視線下樂器行為競品，音樂而聚的思路是與樂器行合作，老師在線下教學(xué)時，經(jīng)常遇到部分學(xué)生缺席跟不上的情況，可以將自己的教學(xué)內(nèi)容制成音樂而聚的教材，線上線下同步，樂器行與教育機構(gòu)介紹老師入駐也會給予獎金。未來，音樂而聚也會對接更多學(xué)校和教育機構(gòu)，成為他們的教材提供方。音樂而聚現(xiàn)在的入駐老師有100 多個，包括國家一級詞曲作家