蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試題

1、蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)                                     姓名                                   成績(jī)一、看拼音寫詞語。（5分）zhà

2、;nlán xuán uà qn yínlín tnqiè ér bù sh(    )(   )(   )(    )(   )二、將句子中畫線部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。（4分）1、學(xué)校植樹時(shí)，李景負(fù)責(zé)提水，汗水濕透了背上的衣服。  (    )2、秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?    )3、新的一年又開始了，柳樹煥發(fā)出了生命的活力。     (

3、    )4、小偉對(duì)待學(xué)習(xí)真是有恒心，有毅力，這次語文測(cè)驗(yàn)終于考到了全班第一名。                           (    )三、寫出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字。（6分）響聲(   ) 襲擊(   ) 憂傷(   )嚴(yán)肅(   ) 負(fù)責(zé)(   ) 賠償(   )四、根據(jù)詞語的不同意思分別造句。（4分）1、 牢靠 堅(jiān)固：_穩(wěn)妥可靠：_2、 新鮮 食物沒

4、有變質(zhì)：_空氣經(jīng)常流通，不含雜類氣體：_五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁?。?1分）1、草長(zhǎng)鶯飛二月天，_。2、_，飛入菜花無處尋。3、天街小雨潤(rùn)如酥，_。4、春天，海水變得_。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面_，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又_退了回去，然后又撲上來，像個(gè)_。夏日煙臺(tái)的海常常_，宛如一個(gè)_。一到立秋這天，海水立刻變得_，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了_。（煙臺(tái)的海）六、自學(xué)古詩(shī)書湖陰先生壁，結(jié)合注釋，寫出詩(shī)句大意。（6分）書湖陰先生壁王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。注釋：湖陰先生：作者在南京的朋友。 畦（

5、qí）：經(jīng)過修整的一塊塊的田地。排闥（tà）：開門。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（34分）三峽之秋三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。到秋天，它們綠得發(fā)黑；而那累累的果實(shí)，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)：三峽中又是一片秋天的明麗。中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，

6、呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。下午，峽外太陽(yáng)還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江猶如一條明亮的小溪。夜終于來了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色的光暈，長(zhǎng)江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的'駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，

7、峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長(zhǎng)出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。這一天，正是中秋。1、給下列的字選擇正確的讀音。（3分）累累（liléi）的果實(shí)  顯露（lòu lù）  起初（chc ）2、短文中使用了許多描寫色彩的詞語，請(qǐng)找出四個(gè)。（4分）_、_、_、_3、讀

8、句子，寫出下劃線詞語的近義詞。（5分）(1) 露水消逝（    ），橘柚樹閃爍（    ）著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。(2) 累累的果實(shí)漸漸（    ）從葉子中間顯露（    ）出來。(3) 于是漁火和燈標(biāo)都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳（    ）。4、文中第3、4、5自然段中加下劃線的三個(gè)詞分別指什么。（6分）(1) “它”指_(2) “這”指_(3) “它們”指_5、填空。（4+812分）(1) 作者寫了_這一天三峽的景色，贊美了_。(2) 本文是按_順序描寫景物的，文章把早晨三峽的特點(diǎn)概括為_，

9、把中午三峽的特點(diǎn)概括為_，寫三峽黃昏特色時(shí)突出其_。6、讀句子，選擇正確的答案。（4分）(1) “起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上?！边@句話意思是（   ） 月亮出現(xiàn)的時(shí)間不確定，估計(jì)不準(zhǔn)。 山太高，擋住了月亮，看見時(shí)，它和山崖貼得那樣近。 作者一時(shí)沒有注意看，月亮很快便升到了山頂。(2) 長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。這是因?yàn)椋? ） 長(zhǎng)江到這里便窄了，像小溪一樣。 長(zhǎng)江平緩流淌像小溪一樣。 長(zhǎng)江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。八、習(xí)作（30分）祖國(guó)的山河十分壯麗，你一定游覽過一些地方，有過深切的感受，寫一篇500字左右