緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)_高三作文_23

1、緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。題記閑暇的時(shí)候，我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲，脫下鞋，踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。陽(yáng)光很好，暖暖的，帶來(lái)新鮮泥土的芬芳的氣息，吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱?？偸亲叩胶苓h(yuǎn)的地方又往回走，然后讓肌膚感受陽(yáng)光撫摸的懶洋洋的快樂(lè)。我想我應(yīng)該是快樂(lè)的，心里有一片寂靜的地方。什么也沒(méi)有留下。 沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)， 沒(méi)有忍耐和吶喊， 沒(méi)有你我的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài)的哭痛，沒(méi)有將來(lái)的房子| 那是一種自由，一種只有當(dāng)你獨(dú)自看著天空時(shí)才能有的感覺(jué)?？刺镆吧鲜㈤_(kāi)著大朵的雛菊，細(xì)長(zhǎng)的梗上是詭異的藍(lán)紫，它們自由地開(kāi)放，頹敗而又茂盛。我總以為，

2、人生就應(yīng)該像雛菊這般，無(wú)拘無(wú)束地綻開(kāi)，不是按別人的想法去活，而是跟隨自己的內(nèi)心做自己想做的那個(gè)人。我知道年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起的世界是不屬于我們的，趁著年輕，我們得去闖一闖。然而，我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，不是把自己完全交給機(jī)會(huì)和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能，成為歐洲的主宰者，成為一個(gè)被崇拜的強(qiáng)大符號(hào)，被視為傳奇，被多第10頁(yè)共6頁(yè)少人仰視著，然而他卻說(shuō)： “我不快樂(lè)” 。他羨慕東方的成吉思汗有 4 個(gè)兒子而且個(gè)個(gè)忠誠(chéng)，能征善戰(zhàn)。喪失了快樂(lè)的能力的拿破侖，他是個(gè)孤寂英雄，我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道，縱使輝煌我也不要那樣悲劇。我要我的生活繁

3、忙卻從容，疲憊卻淡然。我有我的思考，我有我的小快樂(lè)，外界多么喧囂，我任聽(tīng)得到自己的心事。那一份清寂， 它使我專(zhuān)注我的腳下， 認(rèn)真感受每一次腳接觸地面的感覺(jué)，認(rèn)真感受米飯的味道和咽下去的感覺(jué)。我追逐的是一份灑脫和恬淡，從而專(zhuān)注地做每一件細(xì)小的事，每一次感覺(jué)都有所不同，那不同的感覺(jué)，是使我的生命變得豐厚的感悟。我不愿在某天回憶起我的高中生活， 全是由緊張和壓力粉飾，用考卷和分?jǐn)?shù)來(lái)衡量。我愿充實(shí)它的，不只有知識(shí)，更多的是歡笑聲。拿破侖不快樂(lè)，快樂(lè)是一種能力，和幸福一樣需要細(xì)膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂，于是常常一個(gè)人，來(lái)到這個(gè)荒僻的地方散步。 只有一個(gè)人的時(shí)候， 才會(huì)覺(jué)得和自己靠得那么的近，既是

4、最熟悉，也是最陌生。羨慕三毛?；蛟S誰(shuí)都有過(guò)流浪的夢(mèng)想，但又有多少人去實(shí)現(xiàn)呢？唯有她，將萬(wàn)水千山走遍，把漂泊的夢(mèng)做到了天涯海角。她總說(shuō) “不要急， 匆匆忙忙地活著， 又能看得到、 感得到什么呢？”守住寧?kù)o，看細(xì)水長(zhǎng)流，我也想把自己完全融入到那片湛藍(lán)的天空。自然這個(gè)地方常?；仞佄乙粋€(gè)意想不到的禮物，有時(shí)候是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)墜了一半的夕陽(yáng)，那大片的金黃使樹(shù)背光的輪廓看起來(lái)仿佛剪影一般；有的時(shí)候是兩只纏綿的蝴蝶畫(huà)著翩翩的弧線(xiàn)，那是一曲無(wú)聲的梁祝 。水暖水寒魚(yú)自知，會(huì)心處還期獨(dú)賞，只在這時(shí)，我知道我完全屬于自己，屬于這里的陽(yáng)光、土壤、微風(fēng)和天空。我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時(shí)是否看到了同樣的風(fēng)景，但我知道，

5、他是快樂(lè)的，和我此刻一樣，快樂(lè)的和大自然擁抱、演奏。有的時(shí)候，火車(chē)呼嘯而來(lái)，卷起的風(fēng)，夾雜著細(xì)碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上， 臉上。 有時(shí)候我把花瓣撿起來(lái)， 輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜， 如同開(kāi)在記憶的梗上， 披著情緒、 娉婷的花兒一樣。我是個(gè)懷舊的人，因此時(shí)常站在記憶的末尾上發(fā)呆，久久不肯離開(kāi)。火車(chē)是從遠(yuǎn)的地方到來(lái)的呢？它會(huì)懷念曾經(jīng)走過(guò)的那些地方如同我懷念那些恣肆走過(guò)、再也回不到的日子嗎？火車(chē)走過(guò)的那一段，仿佛那些從生活里一點(diǎn)點(diǎn)鉆出來(lái)，漫長(zhǎng)的匍匐的歲月，而我注定經(jīng)歷著所有普通人的麻煩， 所有敏感者的痛苦， 不斷循環(huán)，周而復(fù)始。大人總是對(duì)我說(shuō)，你該長(zhǎng)大，該成熟，不該孩子氣?？墒俏铱傉J(rèn)為，耳朵是用來(lái)聽(tīng)

6、自己心靈的，每個(gè)人的精神生活都是這個(gè)人與上帝之間的秘密，別人不該對(duì)它有任何要求。我喜歡沒(méi)有掩蓋和附加、純粹的表達(dá)，喜歡只是單純地聽(tīng)自己的心做決定。有所為然后有所不為，特立獨(dú)行而非趨炎附勢(shì)。不會(huì)恐懼權(quán)威，不會(huì)害怕不公平。我有自己的棱角，坦率而真誠(chéng)地說(shuō)和做。一直相信，規(guī)則是用來(lái)打破的，若是命運(yùn)的安排，則順應(yīng)自然，若是人為的壓迫，則會(huì)反抗到底。不愛(ài)老氣橫秋，即使我成長(zhǎng)得慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系？從不世故。年輕多么好，簡(jiǎn)單多么好，何必急著長(zhǎng)大？因?yàn)槟愫茈y再見(jiàn)到這么意氣，這么淳樸的情懷了，這般裹挾在漫天風(fēng)塵之中仍不離其宗，忘情于街道，卻又對(duì)陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩(shī)意。如同 82 歲時(shí)離家出走的托爾斯泰， 在

7、十天后死在一個(gè)偏僻的火車(chē)小站。死的時(shí)候，他的嘴咧得好大，笑得好開(kāi)心。我認(rèn)為，他是在得意80 年來(lái)沒(méi)人管束的自由十天， 他享受到了生命的真正滋味，他拋棄了野心，拋棄了名利，拋棄了所有的冤家，他終于活成了自己，沒(méi)有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂(lè)，倒不如離家出走十天所帶來(lái)的快樂(lè)，其實(shí)，活成最真的自己，便是最大的快樂(lè)。茫然、倔強(qiáng)，保留童真的內(nèi)心，還有那些說(shuō)出口以及沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)，盡是朦朧的理想和徹骨的經(jīng)驗(yàn)，一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠(chéng)實(shí)和美好。無(wú)數(shù)次，站在軌道前，豎起拇指和食指，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的照相機(jī)，看著火車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一顆黑點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)，那條延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著它能帶我到多

8、遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？還有很多夢(mèng)等著我慢慢去實(shí)現(xiàn)。2014，并不遙遠(yuǎn)，想騎自行車(chē)去拉薩，從來(lái)就和高考無(wú)關(guān)。一直認(rèn)為，把高考看作一切的人，很悲哀。只要奮斗了，人生就不會(huì)后悔，飛鳥(niǎo)無(wú)痕，但大地會(huì)記下每個(gè)人的足跡。高考是個(gè)過(guò)程，并不意味著結(jié)束。它僅意味著我的人生剛剛起步，高考便是啟程。向往著遠(yuǎn)方，渴望經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的旅行。一路上自由自在， 可以漫無(wú)目的地游蕩， 可以不顧形象地碎碎念。不求遇見(jiàn)誰(shuí)，也不求遇上什么美好的風(fēng)景，但那一路上所接觸的一切，足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得重生，讓我知道接下來(lái)的路該怎么走。想到了憑借“最牛學(xué)習(xí)計(jì)劃表”和“全能答辯視頻”走紅網(wǎng)絡(luò)的清華大學(xué)雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，許

9、多人驚嘆地稱(chēng)她們?yōu)椤皩W(xué)霸” 。然而我并不羨慕，成功的標(biāo)準(zhǔn)是多元的，甚至連馬冬晗本人都承認(rèn)自己有強(qiáng)迫癥了， 就像沒(méi)有腳、 必須一直飛的小鳥(niǎo)。她們甚至希望一輩子都待在學(xué)校里，這是多么避世的想法。行舟遨游于海，洶涌的波濤或富饒的小島未可知；游子遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過(guò)書(shū)本這小小的窗口看世界，正如井中青蛙，得意于方寸之地，永遠(yuǎn)不懂得海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。只有高屋建瓴，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看世界，才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一堵堵心墻。我想， 青春， 就應(yīng)該像是春天里的蒲公英吧， 即使力氣單薄，個(gè)頭又小， 還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀， 籍著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方，也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。終于有一天，我再也走不動(dòng)，嚼不動(dòng)硬硬的糖果，開(kāi)始學(xué)著把浮云定義成潔白，把逝水比喻時(shí)光荏苒，當(dāng)我一個(gè)人靜靜回想曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景，一路上遇到的人和事，看我曾經(jīng)寫(xiě)下的那些文字， 那些詩(shī)， 我一定會(huì)不由自主地微笑。 無(wú)論我是偉大還是平凡，因?yàn)槲艺业搅俗约合矚g做的有意義的事，并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會(huì)覺(jué)得自己并沒(méi)有老去，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)老，因?yàn)槲业男氖冀K向著鐵軌延伸的遠(yuǎn)方，我的心仍在高飛，從來(lái)不會(huì)停留，如同天空的飛鳥(niǎo)。老去的只是容顏，而時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂越來(lái)越動(dòng)人。一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)。二十歲成長(zhǎng)的是情感，