教師辦公室勵(lì)志格言

1、I勵(lì)志格言-教師辦公室勵(lì)志格言教師辦公室勵(lì)志格言導(dǎo)讀：勵(lì)志格言 教師辦公室勵(lì)志格言1、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。2、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是 國(guó)家教育的一樁大事了。3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。4、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。5、現(xiàn)在用功，將來(lái)圓夢(mèng)；現(xiàn)在打盹，將來(lái)噩夢(mèng)。6、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。7、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。8、養(yǎng)成好習(xí)慣，人生更輝煌。9、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和 關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。10、智者的夢(mèng)再美也不如愚人實(shí)干的腳印。11、覺(jué)

2、得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。12、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金 秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。13、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！14、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。15、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。16、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。17、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。18、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生 上進(jìn)心。19、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。20、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足， 課后有一種留戀。21、上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的

3、歸宿。22、我們所需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。23、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能 達(dá)到人生更高境界。24、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。25、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用*點(diǎn)燃* ,用關(guān)愛(ài) 呼喚心靈。26、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。27、站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)?zhēng)第一。28、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇 氣的人損失一切。29、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。30、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。31、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。32、平易近人，和氣待人，樂(lè)于助

4、人，快樂(lè)做人。33、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。34、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。35、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。36、讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識(shí)的海洋中盡情遨游！37、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。38、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。39、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。40、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播 種性格，可以收獲命運(yùn)。41、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。42、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻啊! 當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福??！43、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。44、愚者用*監(jiān)視心靈

5、，智者用心靈監(jiān)視*。45、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。46、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。47、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。48、德高為師，身正為范。49、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。50、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！51、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一 起探討人生與科學(xué)。52、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。53、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵, 繪制燦爛的春天。54、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫 俱戒。55、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。56、勤勤懇懇工作，快愉悅樂(lè)生活

6、，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真 做事。57、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。58、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。59、千里之行，始于足下。60、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃生命之舟因拼搏而前行。61、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。62、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。63、教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。64、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。65、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。66、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課 內(nèi)，得益于課外。67、愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。68、同譜育人新篇，共架理想金橋。69

7、、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。70、好習(xí)慣是學(xué)生思想認(rèn)識(shí)提高的基礎(chǔ)上自己養(yǎng)成的，好的習(xí) 慣會(huì)使你受益終生。71、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。72、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。73、人不能夠瞧不起自我。74、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。75、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。76、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。77、讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。78、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。79、校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是裝扮校園的使者。80、平凡的教師擁有了簡(jiǎn)單的人生，簡(jiǎn)單的人生成就了不簡(jiǎn)單 的事業(yè)。81、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而

8、充 滿生命力。82、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。83、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂(lè)。84、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩 子共同成長(zhǎng)！85、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。86、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。87、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。88、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。89、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。90、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。91、溺愛(ài)享樂(lè)釀苦果；勤勞素樸造賢才。92、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。93、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能 游得暢快自由。94、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我 的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。95、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。96、聞道有