部編人教版五年級語文上冊 第一單元檢測試題測試卷 (5)

1、部編版五年級語文上冊第一單元檢測試卷1 白鷺一、讀拼音，寫詞語。ssshybihzhl（）（）（ ）（） wng shoynwijngxinhu（）（）（）（）二、在括號里填寫恰當?shù)脑~語。（）的結構（）的長喙（）的歌（）的詩（）地站立（）地飛翔三、補全課文內(nèi)容。1. 的配合， ，一切 。2. 那雪白的 ，那 ， 的長喙， ，增之 ， ， ， 黛之 。2 落花生一、給加點字選擇正確的讀音?！綽inpin】方便（）便宜（）隨便（）便捷（）【kngkng】空間（）天空（）空地（）空白（）二、連一連。1. 花生長得i xio（），但它好處很多。2. 媽媽 fn fu（）我們把這 m（）地翻一下。三、選

2、一選。1. 這篇課文的寫作方法是（）。A借景抒情B借物喻人2. 課文圍繞落花生講了哪幾部分內(nèi)容？（）其中詳寫的是（）。A種花生B收花生C. 吃花生D議花生3. 你認為花生有著怎樣的品質(zhì)？（）A默默無聞B不計名利C. 樸實無華D外表體面3 桂花雨一、讀拼音，寫詞語。1.p p（）做的 go bng（）十分好吃。 2.全家都 jn（）在 ln hu（）的香氣里。 二、給加點字選擇正確的注釋。新鮮：沒有變質(zhì)；沒有枯萎；（空氣）經(jīng)常流通，不污濁；少見的；罕見的。1. 搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。（）2. 我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣。（）3. 市場上有許多新鮮的蔬菜和水果。（）4. 當時的電視機對

3、于農(nóng)村人來說十分新鮮。（ ）三、用關聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。1. 我對什么花。我不懂得欣賞。2. 不來臺風。我可以收幾大籮。3. 這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。4*珍珠鳥一、給加點字選擇正確的讀音，用“”標出。垂蔓（mnwn）挨近（ii）咂嘴（zz）享受（hngxing）眼瞼（jinlin）眸子（mumo）二、1. 我打珍珠鳥放在一個 的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草， 那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。A簡潔B簡陋C簡易2. 我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓 在鳥籠上.A遮蓋 B蒙蓋 C. 覆蓋 D籠罩一、看拼音,寫詞語。ku sho ( ) jio shu( ) o bn(

4、) fn fu ( ) i xio( ) pin yi( ) b zhn( ) yn wi ( )二、填字組詞。zhmtn()紅愛()()子()肉日()()止三、在括號中填上合適的關聯(lián)詞語。1.小時候,我()對什么花,()不懂得欣賞。2.()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,()覺得大了一些。3.()讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味() 差多了。4.()小鳥的膽子越來越大了,()它敢一點點挨近我。四、按要求寫句子。1. 白鷺是一首精巧的詩,又是 。2.整個村子都浸在桂花的香氣里。(縮句)3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(去掉問號,不變)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 李白的

5、“ , ”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達了對朋友的依依惜別之情。2. 著名作家 在落花生一文中告訴我們,人要做 的人,不要做 , 的人。3. 白鷺為我們描寫了三幅畫面: 、 、 , 贊 揚 了 尋常的事物中蘊含著 ,抒發(fā)了作者對 的美好境界的追求和向往。一、讀拼音，寫詞語1.整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。（改為“被”字句）bi lsumodioyxing qin （）（）（）（） zhyupinyixnshngsh shz ti（） （） （） （） （） 二、把下面的詞語補充完整，并按要求填空（）紅（）綠 （）（）之心（）來（）去（）（）一笑不動（）（）1、我 ，依舊寫東西。

6、它就放開膽子跑到了我的稿紙上。2、它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把 的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。3、三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，竟然有了一株顏色艷麗的花長了出來，不時還有三兩蝴蝶在附近 。4、她 ，這件事啊。小事一樁，包在我身上好了，保證完成任務。三、完成下列課文中的內(nèi)容，填入正確的詞。1、我不動聲色的寫，默默（ ）xing 受著小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，d d（ ）( )地啄著我顫動的筆尖。2、待一會兒，扭頭看，這小家伙竟然（ ）p在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼 lin（ ）蓋住 mu 子，小紅爪子剛好被 xing p（ ）（ ）上長長的絨毛蓋住。3、我筆尖一動，流 xi（ ）下一時的感受。四.按要求寫句子2、家鄉(xiāng)的掛華雨真是個美麗的地方。（修改病句） 3、人們說它在望哨，但不能確認它是否真的在望哨。（改為反問句）4、它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。（仿寫比喻句） 5、小花鹿在河邊走。（改為擬人句） 五、我會背，我會填1. “漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉來瞧瞧我的反應?！边@寫了珍珠鳥的