人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (21)

1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷學(xué)校 班別 姓名 成績(jī) 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（44 分） 1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8 分）mùqiánbrtuìhuàchuízhí（） （）（）（）dàoqièxiányíyánzhìuduànslián（）（）（）（）z dnzhu zhúfàn zuìjícù()()()()chén ichù dònzh bìr no

2、()()()()2、比一比再組詞。（5 分）肚（）抬（）嫌（）狹（）疲（）吐（）胎（）謙（）夾（）廢（）3、一錘定音（用“”選擇正確的讀音）。（4 分）矯?。╦io jio）勉強(qiáng)（qián qin）削弱（ xu xio ）即使（ jí jì ） 苔蘚（xin xun）塞滿（ sisè ）看守（ kn kàn ）暖和（ huo he ） 4、火眼金睛（辨字組詞）。（4 分）栗（）判（）博（）訓(xùn)（） 粟（）叛（）搏（）馴（）5、依樣畫瓢。（4 分）龍（ 玲 瓏） （聚 攏） （朦 朧） （矇 眬）喿 （）（）（） （） 兼（） （） （）（）6、把

3、下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6 分）安然（）（ ）（）斷（）連古（）今（）龐然（）（）（）（）萬(wàn)千（）（）雨順7、用下面的詞語(yǔ)組成四組近義詞、四組反義詞。（4 分）急促調(diào)整涼爽柔軟溫暖安全阻攔偷盜危險(xiǎn)盜竊阻擋炎熱堅(jiān)硬調(diào)節(jié)短促寒冷1、近義詞： 2、反義詞： kn（）shèn（）jiá （）kòn（）盛chén（） 夾ji （）8、多音字組詞。（3 分）空9、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2+4 分） ，和煦催耕種。 ，生機(jī)自欣欣。 ，夜涼添幾許。 ，書齋皆掩窗。小立池塘側(cè)， 。裙裾微動(dòng)搖， 。 ，鳥雀盡潛藏。 ，落葉悠悠舞。10、句子加工廠。（7 分）（1） 一

4、陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫的博物館里傳了出來(lái)。（縮句）（2） 松鼠是小動(dòng)物。（擴(kuò)句）（3） 用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把四個(gè)句子合并成一句話。（2 分）鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚。鯨是哺乳動(dòng)物。（4） 大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光。改成“被”字句： 改成“把”字句： （5） 在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。（修改病句）11、課文梳理間。（8 分）1、新型玻璃一文僅僅扣住一個(gè)“新”字，依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、 、 、 、吃音玻璃等五種新型玻璃。2、鯨是一篇 說(shuō)明文， 介紹了鯨的形體特點(diǎn)、 、種類和 等方面的知識(shí)。3、松鼠是一篇 ，作者是 國(guó)的作家 。課文主要采用 、 等手法生

5、動(dòng)形象地重點(diǎn)介紹了松樹的 、性格和行動(dòng)。4、假如沒有灰塵一文，作者通過(guò)灰塵的作用，向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：（2 分）12、 給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。（4 分） A舉例子B、列數(shù)字C、作比較D、打比方1、有智慧的機(jī)器人,據(jù)統(tǒng)計(jì)的,日本有 15000 具,美國(guó)有 3200 具,西德約有 100 具, 英國(guó)有 200 具。（）2、螃蟹在挖洞時(shí)，四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。（）3、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下 60 頭海狗崽子。（）4、藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。（）13、

6、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（3 分）小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)需掛齒，也沒有必要做。你同意他的看法嗎？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 6、請(qǐng)你用“你好厲害呀！”開頭，按照下面的要求說(shuō)話說(shuō)的話含有表?yè)P(yáng)的意思：“ 你好厲害呀！” 說(shuō)的話含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀！” （一）課內(nèi)閱讀（9 分）鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在 20 世紀(jì)有近36 萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到 50 頭。在地球上生存 5000 多萬(wàn)年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。1. 這段話的

7、主要意思是 。（2 分）2. 聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成（），把“瀕臨”換成（）。（2 分）3. 你認(rèn)為文中加橫線的詞語(yǔ)能刪掉嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（2 分）4. 讀了這段話，你有什么感想，請(qǐng)寫下來(lái)。（3 分） （二）鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣， 再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣須鯨的水柱是垂直的又細(xì)又高齒鯨的水柱是傾斜的又粗又矮有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。1、這段文字介紹的是鯨的 。（1 分）2、在

8、文中的里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2 分）3、從這段文字中找出四對(duì)反義詞寫在下面。（2 分）4、這段文字沒有用到的說(shuō)明方法有：【】（填序號(hào)）（1 分）A、舉例子B、打比方C、分類別 D、作比較 E、列數(shù)字5、有經(jīng)驗(yàn)的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的？用文中的語(yǔ)句作答。（1 分）第三單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷一、1、阻擋 追逐 犯罪 急促 盜竊 塵埃 觸動(dòng) 遮蔽 惹惱 燃燒 2、jio qin xu jí xin s i kn huo 5、濾 盜 榛 暈（暉）二、1、安然無(wú)恙 龐然大物 無(wú)影無(wú)蹤 藕斷絲連 2、飄浮 飄拂 蟄伏 折服 歧途 企圖 3、（1） 強(qiáng)烈 細(xì)小 蔚藍(lán) 銳利（2）消除 安裝

9、 處理 創(chuàng)造 4、看：打量 瞻仰 端詳 瀏覽 想：推敲 琢磨 掂量 斟酌 說(shuō)：嘮叨 嘀咕 嘟囔 吩咐 走：徘徊 彷徨 蹣跚 溜達(dá)三、2、B C E F A D 3、（1）報(bào)警聲傳了出來(lái)。（3）因?yàn)轹L不僅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是魚，而是哺乳動(dòng)物。 （4）紫、藍(lán)、青三色光容易被大氣中的氣體散射。大氣中的氣體容易把紫、藍(lán)、青三色光散射。（5）在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。四、1、夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 2、常識(shí)性 進(jìn)化過(guò)程 生活習(xí)性 3、文藝性說(shuō)明文（科學(xué)小品） 比喻 擬人 外貌 4、失誤往往都就有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)他們，才能趨利避害，造福人類。五、（一）1、呼吸 2、 ， ：

10、 ， ； ， 。3、呼吸 垂直傾斜 粗細(xì) 高矮 4、E 5、不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。參考答案一、1、蓬松告誡茅亭宴會(huì)斑駁實(shí)踐誘餌操縱嘴唇細(xì)膩2、lo nèn tio móu wàn sàn y i 3、略 4、暮墓慕幕聚劇具懼5、1133二、1、心靈手巧垂頭喪氣筋疲力盡不動(dòng)聲色2、急迫收成告辭抉擇疏遠(yuǎn)陌生提前興奮5、居然突然果然猛然浮現(xiàn)閃現(xiàn)出現(xiàn)展現(xiàn)6、（1） 元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié) （2）偵察敵情調(diào)兵譴將英勇出擊沖向敵陣全殲頑敵三、1、（1） 處處細(xì)留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒來(lái)（4）自滿十事九空 2、（1）鳴叫發(fā)出。（3）我的時(shí)裝展只好推辭了。（4）花生被母親做成了好幾樣食品。（5）父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。（父親的教導(dǎo)讓我一輩子受用不盡。）四、1、許地山落華生借物喻人有用只講體面而對(duì)別人沒有好處2、從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。3、假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的的話，就