畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定集錦五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定集錦五篇 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們由校園轉(zhuǎn)為職場的一個重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要渠道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。20xx年9月至今是我的實(shí)習(xí)期間。實(shí)習(xí)期間，我非常感謝公司給我這個成長的平臺，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，也讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在實(shí)習(xí)期間

2、，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力，使自己得到更多的鍛煉。作為預(yù)算員，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：第一，態(tài)度決定一切。這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。剛來到公司，我有太多的茫然，整天看書好像還是無濟(jì)于事。剛開始，我甚至懷疑我不適合這份工作。后來我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是我的救星，通過自己不斷的調(diào)整心態(tài)，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了身為這個行業(yè)的人該做一些什么事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時(shí)讓我豁然開朗。如今只要有工作，我會以充分的熱情來干好事情。心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個崗位都有

3、發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。擁有積極的心態(tài)，就會擁有一生的成功。第二，積累經(jīng)驗(yàn)。初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí)，整天的翻閱書本，為的是能盡快熟悉工作，有機(jī)會接觸實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來解決實(shí)際的問題。實(shí)際操作過程中，最主要的是把定額計(jì)算規(guī)則記熟了，之后的事就是找規(guī)律了，然后我們可以利用電子表格制表，自動計(jì)算。做預(yù)算時(shí)，我們可以根據(jù)不同的工程做出不同的表，然后輸入基本數(shù)據(jù)，也就是墻的中心線，外墻凈長線，內(nèi)墻凈長線等。比如計(jì)算一個房間的工程量時(shí)，我們只需要輸入內(nèi)墻凈長線，門窗尺寸，房間

4、凈高就可以自動算出內(nèi)墻涂料、地面、天花的工程量。這是技巧，可以提高預(yù)算的速度和準(zhǔn)確率。第三，即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。我工作的很大一部分內(nèi)容，就是投標(biāo)工作，本來以為算量是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果用心多思考一下，核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法，并不是那么死板乏味。接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。工作中我也存在著一些不足之處：因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會少，實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會也太少，學(xué)東西很慢；投標(biāo)工作經(jīng)常出錯，還需要更多的鍛煉機(jī)會。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。通過

5、實(shí)習(xí)，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2 成長的過程之中，總要去做自己之前沒做過的一些事情，同時(shí)在這些困難里，讓自己得到鍛煉，去適應(yīng)要去接觸的工作，去了解之前并不熟悉的社會，這次畢業(yè)的實(shí)習(xí)，對于我來說，也是個很大的挑戰(zhàn)，但我也是盡力的去做好了，實(shí)習(xí)結(jié)束的那一刻，我感覺我是有了很多的改變。也是來給自己做個鑒定。工作于我而言，這次的實(shí)習(xí)是我第一次接

6、觸，雖然之前也是有過社會的實(shí)踐，但是更多的我是去做一些義工類的工作，和這種到公司來，其實(shí)差別還是很大的，特別是每次都是會有任務(wù)的要求，我也是不那么的適應(yīng)，雖然在學(xué)校有考試的壓力，但是那其實(shí)相對來說也是比較的輕松，但工作的每一天都是有一個任務(wù)的要求給到你，今天完成了什么，做的如何，有哪些要改進(jìn)的，每一天都是要去想，壓力給到你，還不能被打倒，要做好，我也是知道這個挑戰(zhàn)挺大的，但我也是去接受，實(shí)習(xí)也是看到很多和我剛進(jìn)來的同事，他們很優(yōu)秀，適應(yīng)得很快，也是有了解，有些同事是之前就做過類似的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)，而我確實(shí)沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但我也是有一些他們沒有的東西在支撐著我，幫助著我去做好。學(xué)校的學(xué)習(xí)，

7、我一直都是很認(rèn)真努力，所以也是有一個好的習(xí)慣，來到實(shí)習(xí)之后，我也是清楚，要做好一件事情，那么首先也是要學(xué)會怎么樣去做，有什么要注意的，又是自己用哪種方式可以更快做好，提升效率，而在校的習(xí)慣也是讓我對這塊能學(xué)得快，適應(yīng)比較的慢，也是經(jīng)常出一些小錯，很多是我沒有想到，接觸的，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)，多次的嘗試之后，我進(jìn)步很快，也是收獲了經(jīng)驗(yàn)，慢慢我的工作也是得到肯定，和之前相比，真的改變很多，經(jīng)驗(yàn)有了，做起事情來也是得心應(yīng)手，會很快了。我也是多和同事去交流，我缺的是經(jīng)驗(yàn)，那么就從他們那收獲，我的理論其實(shí)也是很扎實(shí)，所以同事們教我一次之后，我也是會了，學(xué)得快，自然到了工作里頭，也是能做得更加的有效率。實(shí)習(xí)的結(jié)

8、束，讓我明白，去到一個陌生的環(huán)境，做一份自己未曾做過的事情。并不容易，但是如果自己一心的去做，但只要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去學(xué)好，去做好，那么肯定是會有收獲的，通過實(shí)習(xí)，也是讓我對于今后的工作更加的有信心去做好了。 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3 我覺得實(shí)習(xí)中印象深的是焊接，焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向

9、其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個實(shí)習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計(jì)能力有待提高?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我

10、都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)

11、意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4 在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知

12、道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為會計(jì)法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。我學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教

13、育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。 畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5 這次實(shí)習(xí)訓(xùn)練有兩項(xiàng)內(nèi)容教授實(shí)習(xí)訓(xùn)練和班主任實(shí)習(xí)訓(xùn)練。來到學(xué)校，我很快認(rèn)識了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師，并得到了初三年級組長和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員兩位老師的指導(dǎo)。進(jìn)校后，我代理初三年級七班的班主 任及教授初三年級七個班級的信息技術(shù)課程，任務(wù)有些重，但我愿意，這樣更能檢驗(yàn)我的能力，在實(shí)踐中獲得更多知識。2月27號，我的實(shí)習(xí)訓(xùn)練正式開始了，我給我自己定了個

14、日程安排表，每天早晨提前半小時(shí)到學(xué)校，對三七班的學(xué)生進(jìn)行檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀(jì)律等；下午提前半小時(shí)或者一個小時(shí)到學(xué)校，我會到班上和同學(xué)們聊天，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，在學(xué)習(xí)上，我會盡我的能力幫助他們，和他們討論學(xué)習(xí)方法，給他們提供網(wǎng)絡(luò)信息資源等。在近兩個月的實(shí)習(xí)訓(xùn)練里，我一直按照這個計(jì)劃實(shí)行，每天大部分的時(shí)間都是在校園里。每當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時(shí)，指導(dǎo)我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時(shí)有些累，但累得值得，因?yàn)樗岣吡宋业膭邮帜芰?，操作能力及思維能力。在實(shí)習(xí)訓(xùn)練期間，我了解并學(xué)習(xí)了國家遠(yuǎn)程教育網(wǎng)軟硬件的配置及安裝。記得在班主任實(shí)習(xí)訓(xùn)練的第一

15、節(jié)班會課上，我第一次面對著六十七個學(xué)生講話，那時(shí)我很激動，也有些緊張，怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的學(xué)生，他們懂得了自我學(xué)習(xí)和尊重別人，因此之前我的擔(dān)心是多余的，班會課很順利的結(jié)束了，還得到了原來班主任的贊賞呢，得到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)我心里當(dāng)然很開心。三年七班為了表示歡迎我，以前的班主任老師特意組織了一次野炊活動，讓我計(jì)劃這次活動的一切，這真是對我能力的考驗(yàn)呀，因?yàn)槌鲇慰倳幸恍┮庀氩坏降膯栴}發(fā)生，每個方面我必須得考慮到。指導(dǎo)老師還吩咐我，叫我?guī)桶嗉壟囊粋€dv作為畢業(yè)留念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有部分人不在一起的，所以拍一個光碟出來，給每個學(xué)生留下一份美好的回憶，同時(shí)，也給

16、我一份美好的禮物能和這么多學(xué)生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里，我就對拍攝的像進(jìn)行編輯制作，最后刻成光碟，星期五班會課的時(shí)候，放給同學(xué)們看，效果不是很好，但它是我自己做出來的，我覺得有點(diǎn)自豪感，對于學(xué)生來說，這更有意義，因?yàn)橹皬膩頉]有過這般值得紀(jì)念的東西。在玩的時(shí)候，我也沒有忘記學(xué)生的學(xué)習(xí)和班上的榮譽(yù)，每天早晨我都要對我們班的晨掃進(jìn)行檢查，在近兩個月的時(shí)間里，三七班在全校的排名，從倒數(shù)第二名跳到前三名，我為七班感到高興，因?yàn)閺倪@點(diǎn)可以看出班上的同學(xué)在努力著。學(xué)生進(jìn)步，作為班主任，自然是非常高興。在實(shí)習(xí)訓(xùn)練期間，也遇到了一些困難，比如在計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，學(xué)校沒有安排在班上學(xué)習(xí)理論課，學(xué)生上課都是

17、在機(jī)房里學(xué)習(xí)，在學(xué)生機(jī)房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時(shí)候，看不到學(xué)生是在玩游戲還是在學(xué)習(xí)，這種情況下，我采取的辦法就是使學(xué)生機(jī)的顯視器黑屏，使其聽老師講；再如對班上的管理上，由于國家現(xiàn)在正好實(shí)行普九義務(wù)教育，學(xué)校不能私自開除學(xué)生，也引進(jìn)了一些社會學(xué)生，他們來到學(xué)校根本不想學(xué)習(xí)，影響其它想學(xué)習(xí)的學(xué)生，還有他們經(jīng)常不來上課，要么經(jīng)常遲到，班上的成績也被他們拉了下來，在管理的時(shí)候，我只能先聽聽家長的意見，問問他們的想法，然后我和家長共同管理其子女；不上早讀和晚自習(xí)也給學(xué)生造成了學(xué)習(xí)困難，不上早讀，學(xué)生的口語上不去，不上晚自習(xí)，不能控制自己的學(xué)生完不 成老師布置的作業(yè)。基 于學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的反映，學(xué)校后來又決定上早讀和晚自習(xí)，解決學(xué)生的這些困難。在實(shí)習(xí)訓(xùn)練期間