小升初專項(xiàng)總復(fù)習(xí)：古詩(shī)文

1、小升初專項(xiàng)總復(fù)習(xí)古詩(shī)文專題測(cè)評(píng)一、把加點(diǎn)字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。 (18 分 )1. 問(wèn)渠那得清如許()A.許多B.像這樣2. 等閑 識(shí)得東風(fēng)面()C.如此D.如果A. 等到閑下來(lái)B. 等待C.閑暇D.隨隨便便3. 及其日中如探湯 ()A. 菜湯B. 肉湯4. 孰為汝 多知乎 ()C.熱水D.熱湯A. 女子B.南方5. 停車坐 愛(ài)楓林晚()C.你D.你們A. 因?yàn)锽.坐下6. 勸君更 盡一杯酒()C.坐車D.坐著A. 更加B.更好C.更多D.再二、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 (17 分 )1. 在括號(hào)中填入表示顏色的詞。(1) 一枝()杏出墻來(lái)。(2) 千里()云() 日曛。(3)() 云生處有人

2、家。(4) 春來(lái)江水 ()如() 。(5) 日照香爐生() 煙。(6) 兩個(gè) ()鸝鳴 ()柳。(7) 野徑云俱 () 。(8)()銀盤里一 ()螺。2. 在括號(hào)中填入鳥(niǎo)名。(1) 一行()上青天。(2) 明月別枝驚()。(3)()聲中雨如煙。(4) 枯藤老樹(shù)昏()。(5) 千里() 啼綠映紅。三、把古詩(shī)名句與其作者連起來(lái)。 (10 分 )王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。毛澤東千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。杜甫春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？陸游會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。于謙數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！王安石四、讀下列詩(shī)句，先解釋畫線的詞語(yǔ)，再理解詩(shī)句的意思。 (12分)1 .欲把西湖比西子，淡妝濃

3、抹總相宜2 .日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。3 .不識(shí)廬山真面目，只能身在此山中。五、根據(jù)情境提示寫出相應(yīng)的詩(shī)句。（16分）1 .三國(guó)時(shí)的曹植為揭發(fā)其兄的刁難，寫下了警示哥哥不要骨肉相殘的詩(shī)句：2 .表達(dá)孩子無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，可用孟郊的詩(shī)句：3 .比喻當(dāng)局者迷，旁觀者清的詩(shī)句是：4 .師長(zhǎng)們鼓勵(lì)我們及早努力學(xué)習(xí)，不要到頭來(lái)追悔莫及，常用長(zhǎng) 歌行中的詩(shī)句：六、默寫一首托物言志的詩(shī)，并具體說(shuō)說(shuō)詩(shī)人托的是什么物，言的是什么志。（12分）七、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（15分）鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操 之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不 得履

4、。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！弊ⅲ呵遥簩⒁?，打算。置：購(gòu)買。履：草鞋。置：放在。 坐：同“座”，座位。操：拿。度：尺碼。反：同“返”，返 回。遂：于是。1 .試著將下面幾個(gè)加點(diǎn)字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）至之市而忘操之。（）（2）及反，市罷。（）（3）寧信母，無(wú)自信也。（）2 .把畫線句子翻譯過(guò)來(lái)。（4分）3 .從古文中可以看出這是一個(gè)什么樣的人，你從中得到了什么啟 示？（5分）參考答案一、1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D二、1.（1）紅（2）黃白（3）白（4）綠 藍(lán)（5）紫（6）黃翠黑（8）白青2.（1）白鷺（2）鵲（3）子規(guī)（4）鴉（5）鶯四、1.合適。 如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就 如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無(wú)比。2 .勝過(guò)。 在初陽(yáng)的映照下，江畔春花紅得勝過(guò)火焰，春水蕩漾，碧 波千里，比藍(lán)草還要綠。3.因?yàn)??？床磺鍙]山的本來(lái)面貌，是因?yàn)樽约壕蜕硖帍]山之中啊。五、1.本自同根生，相煎何太急？ 2.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。3 .不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 4.少壯不努力，老大徒傷悲。六、提示：像墨梅竹石等都是這一類的詩(shī)。七、 1.(1) 到達(dá)。 (2) 結(jié)束。 (3) 尺碼。 2. 有人問(wèn)這個(gè)買鞋的人： “你怎么不