七年級語文下冊第四單元15我為少男少女們歌唱閱讀練習(xí)新版語文版

1、我為少男少女們歌唱閱讀下面的詩歌，然后回答下列問題（一）我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于以后的事物，我歌唱正在生長的力量。我的歌啊，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地址。所有使我像草一樣哆嗦過的歡樂或好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣輕風(fēng)或一片陽光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我從頭變得年輕了，我的血流得專門快，關(guān)于生活我又充滿了妄圖，充滿了期望。1 .這首詩的作者是 ,原名,我國現(xiàn)代聞名 。他的兩部詩集是 和 。2 .從內(nèi)容上看，這首詩屬于 （A.敘事詩B.抒情詩），從形式看， 它屬于。 A A. 新體詩 B. 舊體詩）3

2、 .詩歌采納了 r 的修辭方式，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈I4 .第一節(jié)詩連用五個(gè)“歌唱”，什么緣故如此寫？如此表達(dá)對抒發(fā)情感有什么益處？5 .第二節(jié)詩中，“我的歌啊”，詩人那個(gè)地址所要唱的是什么歌？詩人什么緣故希望它飛 到年輕人的心中？6 .第三節(jié)詩中的“輕風(fēng)”和“陽光”代表著什么？7 .詩歌的主題是什么？8 .讀完這首詩后，你感覺還能夠用哪些事物來比喻少男少女？試寫出兩個(gè)，并說說他們之 間的相似點(diǎn)。（二）我來了嚴(yán)辰我來了，像一只大雁，帶著熱情的歌唱,從荒涼無邊的沙漠，穿過萬里長空，來到伙伴們生動活躍的隊(duì)伍里。我來了，像山谷里流出的一支清冷的泉水，跳過巖石，沖過堤壩，通過小河，通過大江，奔流到廣漠的波濤

3、洶涌的海洋。我來了，像一個(gè)飄泊的流浪人，跨過饑寒的道路，跨過被迫害的道路，跨過侮辱和殘暴所鋪成的艱險(xiǎn)的道路，含著一把辛酸淚投進(jìn)了慈母的懷抱我來了，帶著長.久的相思，長久的傾心。我來了，帶著默默的自豪，和發(fā)自心底的不可遏止的歡笑我來了！1 .詩歌大約寫于1941年，和我為少男.少女們歌唱寫作時(shí)刻大致一樣，咱們看出全詩 的格調(diào)是。2 .“我來了” ，來到了 “伙伴們生動活躍的隊(duì)伍里”，來到了 “廣漠的/波濤洶涌的海洋”來到了 “慈母的懷抱”，實(shí)際這些是指 。3 .全詩采納了比喻手法，詩人把自己比成 、，這些事物都具有 的特點(diǎn)，展現(xiàn)了詩人苦難的經(jīng) 歷。4 .這首詩和我為少男少女們歌唱相較，有很多相同

4、的地方，比如，它們都歌頌了延安 的火熱生活，全詩的格調(diào)大致相同， 都采納了比喻修辭等等， 你更喜愛哪一首？什么緣故？5 .你在課內(nèi)外還讀過哪些描述延安革命生活的詩篇或文章？（三）人一輩子禮贊美朗費(fèi)羅不要在憂傷的詩句里對我說，人一輩子只是是一場幻夢！一一昏睡的靈魂等于是死的，事物的.真相和外表不同。人一輩子是真切的，人一輩子是實(shí)在的它的歸宿并非是荒墳；“你本是塵土，仍要?dú)w于塵土”這話說的并非是靈魂。咱們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每一個(gè)明天，都要比今天前進(jìn)一步。藝術(shù)永久，光陰飛逝，咱們的心，盡管勇敢、堅(jiān)決，仍然像悶聲的鼓，它正在伴奏向墳?zāi)顾驮岬陌?。在這世界的遼闊戰(zhàn)場上，

5、在這人一輩子的營帳中，莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，要做一個(gè)戰(zhàn)斗中的英雄！別指靠以后，不管它何等迷人讓已逝的過去永久埋葬！行動吧，一一趁著此刻的光陰良心在心中，上帝在頭上。巨人的生平昭示咱們：咱們能夠生活得高貴，而當(dāng)告他人世的時(shí)候，留下腳印在時(shí)刻的沙上?；蛟S咱們有一個(gè)弟兄，就行在莊重的人一輩子大海，船只沉沒了，失望的時(shí)候，會看到這腳印而振作起來。那么，讓咱們起來干吧，對任何命運(yùn)抱英雄氣概.；不斷地進(jìn)取，不斷地追求，要學(xué)會勞動，學(xué)會等待。1 .作者的人一輩子態(tài)度是 的，以為人一輩子是 和。2“如何明白得“別指靠以后，不管它何等迷人！讓已逝的過去永久埋葬！行動吧，一一趁著此刻的光陰??？3.這首人一輩子禮贊

6、對你有如何的啟發(fā)參考答案（一）1 .何其芳何永基詩人預(yù)言夜歌和白天的歌2. B A3.排比擬人4 .詩人來到延 安，新的生活令他興奮不已，因此連用五個(gè),歌唱來表達(dá)自己對新生活的熱情贊頌。如此內(nèi)容集中，語勢強(qiáng)烈，節(jié)拍鮮明。 5.詩人要唱的是對新生活的熱情贊頌。為了使“少男少女 們”取得鼓舞。6.歡樂或好的思想。7.該詩通過對少男少女們熱情歌唱 一勉勵(lì)廣大的青 青年們，踴躍投身到火熱的生活中去， 為祖國的以后、民族的希望發(fā)奮向上， 永葆青春活力。 8.此題開放，意在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，只要能說出事物與少男少女的相似點(diǎn)就值得確信。例如：早晨的太陽（朝氣蓬勃），雨后的彩虹（多姿多彩）、絢爛的春天（朝氣蓬勃）、初 生牛犢（英勇無畏）、雨后春筍（茁壯成長）等。（二）1.清新明快，踴躍昂貴 2.延安的新生活3.大雁泉水 流浪人 流動、不穩(wěn)固、動 蕩4.開放性題，能說出一點(diǎn)喜愛的緣故確實(shí)是值得確信的。5.如：歌聲記一輛紡車（作者吳伯蕭）；太陽的話（作者艾青）等。同窗們要接觸更多的文學(xué)作品，豐碩 自己。（三）1.樂觀 真切的 實(shí)在的2.這是作者對；以后、過去、此刻”的辯證觀點(diǎn)。以后是 虛無縹緲的，不能作為依托；過去只代表過去，不值得迷戀；惟一能抓住的確實(shí)是此刻。因 此必需腳踏實(shí)地地工作、奮斗，才能完成自己的人一輩子目標(biāo)。3.每一個(gè)人都面對漫長而