安徽蕪湖市中考物理試題及答案

1、2009年蕪湖市初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試卷溫馨提示：1、物理與化學同場考試，兩張試卷，考試時間共120分鐘，請合理安排時間。2、本試卷共6頁，五大題，24小題，滿分90分。請核對無誤后再答題。3、請認真答題，沉著應對，祝你考試順利！題號一二三四五總分得分一、填空題（第l6小題每空1分，第79）小題每題2分，共24分）1 .蕪湖“三刀”素有“削鐵如泥”之美稱.從物理學的角度分析，這說明刀具材料的 比鐵大；刀具的刀口磨得很鋒利.主要是為了減小受力面積，增大 :刀柄上刻 有花紋是為了 。2 . 2009年1月，我國正式進入移動通信的 3G時代。移動通信實際上是利用 波傳 遞信號的。用戶用 3G手機撥打

2、可視電話時，圖像信號在空中傳遞的速度為 m/s。圖I3 .風景旖旎的鏡湖，各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立，充滿時代氣息。如圖 1所示，建筑物在湖 中的“倒影”是由光的 所形成的 （選填“實像”或“虛像”）.這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗” 一些，主要 是因為建筑物的光射到水面時，有一部分發(fā)生 進入 了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于 透鏡，這種透 鏡對光線具有 作用，可用來矯正（選填“近”或“遠”）視跟。4 .兩岸同胞期待已久的空中直航2008年12月15日正式啟動，空運航路的“截彎取直”使上海到臺北的航程由原來繞飛香港的2075km縮短為960km。上午8時，東航MU2075航班從上海機場起飛直

3、飛臺北，9時40分抵達臺北機場。則該次航班飛行的平均速度為 km/h,合 m/s。5 .蕪湖核電項目已正式定址繁昌縣蘆南鎮(zhèn)徐土于村芭茅山。核電站所用的核燃料屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源，在反應堆中，核燃料發(fā)生 變釋放出大量的核能，最后發(fā)電機利用 原理產(chǎn)生電。蕪湖核電項目建成 后，四臺機組年發(fā)電總量約為3Xl010kW h,這磐電能相當于完全燃燒 kg的煙煤釋放出的熱量（煙煤的熱值為3X10J/ kg）。6 .我們常用成語“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分。事實上，冰,更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面山浮在海水中的確只露出“一角”之下的部分約占冰山總體積的

4、 %(海水=1. 03x 103kg/m3, pftx=0. 9xi03kg/m3)。7 .為宣傳安全用電，某同學制作了一幅宣傳畫，如圖 2所示。清為該宣傳畫配上解說詞：8 .如圖3所示，一只水杯放在水平桌面上，請在圖中畫出水杯所受支持力的示意圖。杯 中盛有的200g、90c熱水“涼”至10c時，可釋放出 J的熱量。水的比熱容 為 4. 2X l03J/(kg - C )9 .圖4甲所示電路中，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)如圖4乙所示。為 A.請在圖4甲中標出此時螺線管的 N極。用1、選擇題(每小題3分，共21分)每小題的A、B、C、D四個選項中只有一個符合題意, 請把符合題意的選項序號填入選擇題答

5、題表內(nèi)。錯選、多選均不得分。選擇題答題表題號10111213141516答案10 .關(guān)于我市的下列說法中，符合事實的是A.赭山海拔高度約 5000mB.晴天戶外大氣壓約 1. 013X105hPaC.夏天室外氣溫可達 35 C15minD.歌曲半城山、半城水單曲完整播放時間約11 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B .道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播C.正常的人耳只能聽到 20Hz2000Hz之間的聲音D.聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同12 .圖5所示的四個場景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是1型玄剛“仃無一攵至同李寧點名找運心火炬，塔氣理國

6、冉升胃2飛機耳聞近天圖513 .北京奧運會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是A.舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了B.擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用C.游泳時用手腳向后劃水，人就能前進，這是因為力的作用是相互的D.射擊瞄準時“三點成一線”，應用了光的直線傳播原理14 .下列說法中，正確的是A.柴油機的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能B.汽車發(fā)動機用水做冷卻劑，主要是利用水密度大的特點C.電動車的核心部件電動機屬于熱機的一種D.液化氣是用加壓的方法使氣體液化后存人儲氣罐的15 .如圖6所示，電源電壓保持不變，閉合

7、開關(guān)S1和S2,燈L正常發(fā)光;A .B.C.D.則斷開開關(guān) S2時 電流表示數(shù)變小，燈 電流表示數(shù)變大，燈 電壓表示數(shù)變大，燈L仍然正常發(fā)光L變亮L的實際功率變小電壓表示數(shù)不變，電路的總功率變大16.五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律, 某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解：“露似珍珠月似弓”一一露實際是小水珠，是由冰熔化形成；“人畫桃花相映紅”一一桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉;“飛流直下三千尺”砂陷6卜面是瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;“孤帆一片日邊來”一一“孤帆”運動，是

8、以江岸為參照物的。 其中正確的是A. B. C. D.三、計算與推證題（第17小題8分，第18小題5分，共13分）解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案不能得分。17 .如圖7所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為10kg的箱子，工人施加的拉力為 250N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m,不計繩重和摩擦，取 g=10N/kg。求：（1）箱子受到的重力；（2）工人做的有用功；（3）滑輪組的機械效率;18 .當多個電阻串聯(lián)時，其等效電阻稱為串聯(lián)電路的總電阻。清推證：將兩個電阻R1、R2串聯(lián)起來，其總電阻 R與R1、R2的關(guān)系為：R=R+R2。四、實驗題（第19小題5分，第20小題13分，共18分）1

9、9.我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實驗前使杠桿水平平衡的目的是O同q(2)實驗中，用圖9所示的方式懸掛鉤碼， 杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師 卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是 因為該種方式()A . 一個人無法獨立操作 B.需要使用太多的鉤碼C.力臂與杠桿不重合D.力和力臂數(shù)目過多(3)圖9中，不改變支點 O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第 格的鉤 碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。20.在“用伏安法測小燈泡電阻”的實

10、驗中，待測小燈泡額定電壓為2. 5V。(1)請用筆畫線代替導線，將圖10所示的實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉)。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于 (選填 a”或 b”)端。(2)當開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過分折，同學們猜想了一些可能的原因，見上表。請根據(jù)同學們的猜想，在表中寫出對位的電壓表和電流表的示數(shù)情況。據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制出了通過怦：10小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像 (如圖11所示)。分析圖像可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為 Qo(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸(選填“變大”或“變小”)，從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是(5)

11、實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學認為可以進一步求出 它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點？請說明理由。(6)該實驗的整套裝置還可以用于其它實驗，請舉出一例。五、綜合題(第21小題1分，第22小題5分，第23小題3分，第24小題2分，共14分)舉物理學的觀念極大地豐富了人類的思想寶庫。在即將完成初中學業(yè)之際，讓我們擷取幾個物理學發(fā)展中的華彩樂章，再一次共同體悟物理學的每一個進步對人類思想觀念和 世界變革產(chǎn)生的深遠影響吧 ！21 .物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。(1)1811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變的最 小微粒命

12、名為 。1909年，著名科學家 在進行了 “粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。(2)以氫原子為例，圖12的四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是 ()(3)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究成果也正是許多哲學家樸素唯物主義思想的淵源。22 .人類航天航空技術(shù)的發(fā)展，得益于物理學中關(guān)于運動和力的研究。(1)對“運動和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個階段：古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗和思辨認為：。伽利略通過實驗說明：運動物體如果不受其他物體的作用，將會 。英國科學家一一慨括了伽利略等人的研究成果，總結(jié)出著名的慣性定律。(2)慣性定律的內(nèi)容是： (3)作為經(jīng)典力學的先驅(qū)，伽利略開創(chuàng)了實驗物理的先河?！皩嵺`是檢驗

13、真理的標準”最先在物理學中成為共識。23 . 19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”。(1)愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在?！钡拇_如此，磁場雖然 看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的 產(chǎn)生力的作用來認識它。(2)像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物 理學常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明。(3)場的概念使自然哲學對物質(zhì)慨念的認識提升到一個新的高度。24 .物理學的發(fā)展，推動了技術(shù)創(chuàng)新；而技術(shù)的進步，也時時為物理學提供著先進的沒備和 手段，促進了物理學的發(fā)展。物理與技術(shù)交相輝映。請列舉一例，并簡要說明二者之間

14、 的互動關(guān)系。(第2123小題中列舉的實例除外)200 9年蕪湖市初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題參考答案一填空遮（第L 6小題每空1分,第7-9小趟每題2分，共21分）1硬發(fā)，千強邠大摩擦： 2.電部.3X11,3.反時虛像，折射凸公聚遠- 576,16035.不可內(nèi)生.核裂電fig感應.3. 6X1036.87. h7 .發(fā)現(xiàn)發(fā)人觸人觸，應立即切斷電源.或者用I木棍等絕緣體發(fā)開電線:8 .（如下如下1.2 X 10%9.0. 18.（如下圖）.二,選擇題（每小題3分，共21分）鑒號10111213111516答案CBCAI)AC三、計算與推證S5（第17小題8分，第18小題5分，共13分）17 .

15、（1）* 分）箱子受到的1力 iG-2- 10X10- 1（X）（ N）（2）（.分）I.人做的有用功：W*-C1一400X2 8）0（J）（3）（4分）由圖可知.沏戶自由端彩動距離一2X2- l（m）1 .人做的總功？ W1 - Fv-250X4 = 1000（J）符輪絹的機械效率：100% -芾乂100。80%（1）（2分） 1：人所做怠功的功率；戶 及 粵 100（ W）I 1018 .5分）由歐姆定律可知：Ui- IRi,口 - K.U= TR由申聯(lián)電路電卡規(guī)律U-U, + S .可得：TN- JR + n2即:R- R +瓦 物溟忒題參考答案第1頁（共2頁）四、實縫題（第19小題5分，第20小題13分，共18分）（3）（1分）10.（1）（2分）變大：電壓增大時,小燈泡功率增大,燈絲溫度升高，（5）（2分）不同竟、燈絲在不同電壓下阻值不同.主要不是由實驗誤差造成的.而拈其真實他發(fā)牛了改變.所以取平均假無意義。（6）（1分）測員小燈泡的電功率，五、綜合題（第