文群《愛麗絲漫游奇境記》閱讀交流課(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上愛麗絲漫游奇境記閱讀交流課教學(xué)目標(biāo)：1、回顧故事中的主要內(nèi)容。2、交流故事中的怪人怪事。3、推薦其它優(yōu)秀的奇幻故事。教學(xué)重難點(diǎn)：感受主人公愛麗絲在奇怪的遭遇中所表現(xiàn)出的人物特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、走進(jìn)奇境1、小朋友，我們一起讀讀書的名字。你們都讀過這本書嗎？2、愛麗絲去了一個(gè)什么樣的世界呢？（板書：奇幻的世界）3、小結(jié)：這就是一個(gè)充滿奇幻的世界！你們?cè)谧x書過程中，一定也進(jìn)入了這個(gè)世界，有沒有認(rèn)識(shí)哪個(gè)奇怪的人？（學(xué)生自由交流）二、交流奇境中的人和事1、大家剛才說的這些奇怪的人物，今天來了幾個(gè)。來喊喊他們的名字。（毛毛蟲、柴郡貓、白兔子、紅心女王）2、如果他們就站在你們面前，

2、能認(rèn)識(shí)嗎？（學(xué)生指認(rèn)，并說說根據(jù)）3、通過讀書，你們已經(jīng)一眼就認(rèn)出他們了，真了不起啊！其實(shí)每個(gè)人物都有自己的個(gè)性，說一說他們之中，哪一個(gè)讓你印象最深？（讓學(xué)生自由交流）毛毛蟲：傲慢 柴郡貓：開朗 白兔子：急性子 紅心女王：暴躁4、來做個(gè)小游戲吧！同樣的話，從不同的人嘴里說出來可有不同的味道?！斑@里就是一個(gè)充滿奇幻的世界！”5、小朋友，你們讀書時(shí)一定非常用心，所以這些人物的特點(diǎn)你們都把握住了，聽你們說話，我感覺他們就站在我的面前呢！三、交流“愛麗絲”1、那故事中最最重要的人物愛麗絲，你們了解她了嗎？知道她是個(gè)怎樣的小姑娘呢？（學(xué)生自由說，老師提煉詞語寫在“書”中，提示讀書可以做筆記）2、小朋友，

3、這是你們自己通過讀書所認(rèn)識(shí)的愛麗絲，說得很不錯(cuò)。其實(shí)，在這奇幻的世界中，愛麗絲遭遇了不少怪事，而你如果靜下心來閱讀，我們會(huì)從這每一次奇怪的經(jīng)歷之中，看出愛麗絲的可愛、特別之處！3、讓我們來回顧書中的一段故事吧！這個(gè)故事和這些小東西有關(guān)，知道是什么故事嗎？（出示：小瓶子、蛋糕、扇子、蘑菇，學(xué)生簡(jiǎn)要說說這段故事）4、這里真是一個(gè)奇幻的世界，在這里，愛麗絲吃點(diǎn)什么、喝點(diǎn)什么，身體都可能發(fā)生變化?？呻S著身體的變化，愛麗絲的心情也在發(fā)生著變化。5、先看看這個(gè)小瓶子吧（取下小瓶子）。愛麗絲認(rèn)為里面的液體很好喝呢！說明愛麗絲是個(gè)什么樣的女孩？（筆記板書：天真）6、愛麗絲喝下去之后，身體變小了，她的心情如何？

4、（好奇、開心）（出示：“多么奇怪的感覺呀！我準(zhǔn)是變成了望遠(yuǎn)鏡里的小人啦！現(xiàn)在我只有25厘米高了，正好可以穿過小門，走進(jìn)那個(gè)可愛的花園啦！”）（學(xué)生讀時(shí)，教師相機(jī)帶領(lǐng)表演，之后把瓶子放回書中）7、可是很快愛麗絲又不開心了，為什么？你能用無奈的語氣說這句話嗎？（出示：“噢，我的天?。∥彝四媚前研〗痂€匙啦！噢，我的天啊！我矮得怎么也夠不著鑰匙啦！”）8、喝了一小瓶液體讓自己變小的愛麗絲，面對(duì)一塊突然冒出來的蛋糕，敢吃嗎？這是她的想法?？闯隽嗽鯓拥膼埯惤z？（出示：假如吃了它我會(huì)變大，我就能夠得著那把鑰匙；假如我會(huì)變得更小，我就能從門底下的縫兒里鉆進(jìn)去。所以不管怎么著，我總歸可以進(jìn)到花園去，變大變小我

5、都不在乎。）（筆記板書：勇敢、樂觀）9、在愛麗絲吃光蛋糕以后，奇怪的事情又發(fā)生了。（出示：“真奇怪啊，太奇怪啦！現(xiàn)在我大得像最大的望遠(yuǎn)鏡里的人那么大了！再見吧，我的雙腳！哦，我的天??！我現(xiàn)在有3米高，想要出去，那是更沒有希望了。”）我想請(qǐng)同學(xué)來表演一下愛麗絲。（可從哭的表現(xiàn)提煉筆記板書：直爽）10、扇子使愛麗絲又變小了，還不小心掉進(jìn)她3米時(shí)哭成的淚水潭。11、可憐的愛麗絲終于從毛毛蟲那兒知道了一件寶貝，那就是蘑菇。（出示實(shí)物）讓學(xué)生選擇蘑菇的邊，然后讀相應(yīng)變化的句子。 顯示：片刻之后，她感到她的下巴猛地撞到了什么，原來她的下巴碰到了她的腳！這一回變得那么突然，愛麗絲被嚇了一大跳，因?yàn)樗谘杆倏s

6、小。一分鐘后，愛麗絲的頭和森林里最高的樹一樣高了。愛麗絲開始非常小心地先啃啃這一塊，再咬咬那一塊，一會(huì)兒長(zhǎng)高些，一會(huì)兒變矮些。最后，她終于把身體調(diào)整到自己原來的高度。（板書：聰明）12、愛麗絲可真是位天真、聰明、勇敢、樂觀的姑娘?。‖F(xiàn)在我們請(qǐng)幾位同學(xué)合作演繹一下愛麗絲身體的變化過程，帶我們親臨這個(gè)充滿奇幻的世界。13、看到你們精彩的表演，我相信你們已經(jīng)完全了解愛麗絲這個(gè)可愛的姑娘了。四、走進(jìn)自己的奇境1、其實(shí)，在140多年前，這個(gè)小姑娘就讓全世界兒童著迷！它讓全世界幾代兒童明白：他們也可以肆無忌憚地想像！正如愛因斯坦所說：一個(gè)真正會(huì)想像的人前途不可限量！你們會(huì)想像嗎？你們想擁有一個(gè)自己的奇幻世界嗎？2、給你這個(gè)肆無忌憚去想像的機(jī)會(huì)！現(xiàn)在你擁有一次變大或變小的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇，又會(huì)有什么奇遇？3、說不定你會(huì)和本書的作者劉易斯.卡羅爾一樣，成為一名幻