小學畢業(yè)班工作總結

1、精品合同推薦小學畢業(yè)班工作總結對于先進學校來說也許是不足掛齒，但對于我校來說，我們認為是來之不易的?，F(xiàn)在簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做 法。一、提高認識，加強對畢業(yè)班工作的領導。教學質量是一條生命線，畢業(yè)班的教學質量是生命中之重心所在。當前，群眾評價一所學校優(yōu)劣，他們只看畢業(yè)班成績如何。因為畢業(yè)班的質量如何，直接影響學校的聲譽，直接影響學校在 群眾中的威信。因此，群眾對畢業(yè)班寄予了莫大的希望，同時我 們也深感到只有狠抓教學質量，多出人才，才無愧于社會，無愧 于父老鄉(xiāng)親。基于這一認識，學校領導對畢業(yè)班工作很重視，把 畢業(yè)班工作列入學校工作議事日程。二、畢業(yè)班教師的安排。對畢業(yè)班任課教師的

2、安排，領導都能根據(jù)學生實際和教師的能力 等情況，做深入的調查研究，全盤考慮，力求達到教師之間、師 生之間形成組合。三、畢業(yè)班工作強調“早”、“嚴”和“落實”（一）、對畢業(yè)班工作我們強調一個“早”字。開學初就分別召 開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學生、畢業(yè)班家長三個會議。1、教師會議開學第一周首先召開畢業(yè)班老師會議， 主要是就當前的教育形勢 談談我們教師這一職業(yè)的社會責任感，尤其是擔任畢業(yè)班工作這 一重任意義的深遠。我校畢業(yè)班老師都是中輕年教師，他們年富 力強，知識底子厚，教學方法新，管理學生有方法，我們主要是 讓老師們有信心，調動教師們的工作積極性。2、學生會議接著開畢業(yè)班學生會議， 在總動員的基礎上，

3、針對不同層次的學 生采用不同的方法進行教育和指導， 采取了抓“兩頭促中間”的 方法。對平時有進步的學生，我們精神上鼓勵，大大地提高了學 生學習的自學性和積級性，因而形成了“你追我趕”的學習氛 圍。3、家長會議當然，如果僅僅依靠教師的“教”和學生的“學”，有時往往未能取得預期的效果。我們認為學校、教師與家長密切配合也不容 忽略。第二周，我校召開畢業(yè)家長會，向家長介紹當前的教育形 勢和我校的情況。重點介紹就我校目前如何抓好畢業(yè)班及提出我 們的設想，并傾聽他們對學校提出的寶貴意見。 通過召開家長會， 使許多家長，從而增強了家長教育子女的緊迫感和責任感。使學校、家庭教育達到了比較完美的結合。（二八 要

4、使工作有目的有步驟地開展，必須要用一個可行的制 度來進行嚴格的約束。除了學校要制訂的計劃外，我們均要求每 個教師都要制訂自己的工作計劃，如授課進度，復習計劃，提高 質量的措施等，并且要根據(jù)本班學生實際情況進行制訂。在落實過程中告誡他們，要腳踏實地，心平氣和，操之過急是不可取的。 教務處不定期的檢查老師們執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并給予熱忱的輔導和幫助，力求使老師們在工作中信心十足，雄心百倍。同時，也要求學生訂出一份可行的學習計劃，在班中成立 學習小組，開展“一幫一”活動。總之，不管是老師還是學生， 我們都從嚴要求他們去做好每一項工作。（三八“落實”在工作中是最重要的一環(huán)。我們學校也把這項

5、工作作為重中之重的工作來抓。要求教師注重知識的落實，特別是總復習。在總復習中，要達到 增強底氣，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習發(fā) 展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習， 而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，從新的視野 對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。根 據(jù)這樣的認識，要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做 法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學 生的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能， 著眼于全面提高學生 的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。

6、在復習 過程中，要求教師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、 篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚， 在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課 都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都 有新的收獲。三、齊心協(xié)力，全面促進畢業(yè)班教學質量眾所周知，畢業(yè)班工作任務重，壓力大。畢業(yè)的教學質量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事， 更是關系全校的頭等大事。 正所謂“學校興亡，教師有責”。因此，我們要求畢業(yè)班全體教師從全 局出發(fā)，精心設計好一份練習，提供一條信息，出一個點子，搜 集一些有用的資料等等，這樣，使畢業(yè)班教