實習(xí)工作總結(jié)工作總結(jié)

1、實習(xí)工作總結(jié)工作總結(jié)教育實習(xí)是一門體現(xiàn)廣播電視大學(xué)教育特點的專業(yè)實 踐課。它是廣播電視大學(xué)教育計劃的重要組成部分，是全面 檢驗和進(jìn)一步提高廣播電視大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社 會需要的中等教育合格教職工的必要措施。作為一名教育管 理專業(yè)的學(xué)生，通過教育實習(xí)，掌握教育教學(xué)的基本理論和 教育行政管理、學(xué)校管理的基本規(guī)律，把學(xué)到的知識更好的 運用于實踐中。一、實習(xí)環(huán)境和基本情況湛江市覺民中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，這一次我實習(xí)的對象 是初一級學(xué)生，初一級共有五個班，學(xué)生來源有三分之二是 農(nóng)村學(xué)生，少部分是城鎮(zhèn)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律也不 是很好，學(xué)習(xí)氣氛不濃烈，學(xué)習(xí)的責(zé)任感、態(tài)度、毅力都較 差，而且缺乏自

2、信。在我實習(xí)期間，學(xué)校都進(jìn)行各項常規(guī)評比，年級也進(jìn)行班級評比；在第六周進(jìn)行墻報比賽，第七周 進(jìn)行課間操比賽，第八周進(jìn)行墻報比賽，第八周星期五舉辦 校運動會。覺民中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們十分重視我此次教育實習(xí)，政 教處謝伍成主任對我的實習(xí)給予了大力的支持，為我解決了 工作和生活上各種問題，向我們介紹了學(xué)校的情況，處處為 我著想，使我能有一個良好的實習(xí)環(huán)境。初一（2）班主任蘇老師也非常關(guān)心我的實習(xí)工作，積極協(xié)助我做好班主任工 作，盡責(zé)盡職的指導(dǎo)我的工作。二、實習(xí)環(huán)節(jié)在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。（一）班主任工作（1）在工作準(zhǔn)備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始 時，我

3、就急著找班主任朱老師了解班級情況。但蘇老師并沒 有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我 們有點不理解。但后來想一想蘇老師并沒有做錯。我們應(yīng)該 用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我 們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來 我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的 一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對 學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了 上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和 我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級， 原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們 的學(xué)習(xí)、

4、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以 及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交 流了。師生之間就應(yīng)該多交流， 只有這樣，你才能了解學(xué)生（2）在班級日常管理方面我能在班主蘇朱老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并 組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān) 督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們 灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。 比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了 做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的 監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè) 這不好的習(xí)慣。特別是我們班的黃永嘉， 每次作業(yè)都

5、是空白， 到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我 非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類 學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃， 女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推 推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班 有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育， 你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對于這類 學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng) 的通過一些言語對他們作一些引導(dǎo)。（3）在班級活動方面開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué) 生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他 們

6、喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集 學(xué)生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽 能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓 學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對優(yōu) 勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很 好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。時間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們 建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到 了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感 受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從班主任蘇老師身 上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作 用，只有你對學(xué)生付

7、出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和 信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合， 可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我 想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的 時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。（二）教學(xué)工作在教育實習(xí)期間，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，虛心向原任老 師請教，刻苦認(rèn)真，精心修改教案，并根據(jù)教學(xué)要求，制作 課件、膠片等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，突 出教學(xué)重點，精煉教學(xué)語言，認(rèn)真試講，熟悉教案，使教學(xué) 水平有了顯著的提高。在這次教育實習(xí)中，我都把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己 教學(xué)能力的好機(jī)會。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足 和缺點，學(xué)會

8、了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的 缺點。例如我們聽了數(shù)學(xué)科組長余東老師的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，體 會都很深刻。曹老師的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自 然，學(xué)生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了她二十年 教齡的實力和經(jīng)驗。而我們只是初出茅廬，和老教師對照， 顯然經(jīng)驗不足，普遍存在著上課與學(xué)生交流不夠，把自己的 思維強(qiáng)加給學(xué)生，教學(xué)教法缺乏創(chuàng)新，處理突發(fā)事件缺乏經(jīng) 驗等情況。特別是對于覺民中學(xué)的學(xué)生，入學(xué)成績差距大， 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、毅力和責(zé)任感都有很大差別。部分學(xué)生上課 紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)興趣不大，缺乏自覺性與積極性，給我們實 習(xí)教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們多向原任老師請教，學(xué) 習(xí)經(jīng)驗，并在實踐中

9、結(jié)合所在班級學(xué)生的特點尋找適合的教 學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動 性。因此，在正式試教前，我多次去聽原科任老師上課，吸 收老師們的教學(xué)精華。每聽一堂課，我都注意觀察，做好記 錄，并與原科任老師及系指導(dǎo)老師交流，聽取他們對新課程 內(nèi)容的分析，仔細(xì)體會理解新教材的知識，借鑒原任老師的 講課方法，學(xué)習(xí)他們的板書設(shè)計等，以提高我們的教學(xué)水平。 同時，我們都認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)情況登記，留意 教學(xué)反饋，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行課后輔導(dǎo)，調(diào)整 教學(xué)方法，查缺補漏。通過一個半月的教育實習(xí)，我們對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的 基本規(guī)范和要求有了進(jìn)一步的了解。通過以某一階段的數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容為中心，進(jìn)行備課、編寫教案、預(yù)講、上課、批改 作業(yè)及考試成績評定等教學(xué)工作的全過程的實習(xí)，我們也積 累了很多在書本上學(xué)不到的教學(xué)經(jīng)驗?？偠灾?，這次教育實習(xí)，使我對教師工作有了一個全 新的認(rèn)識?；仡欉@次短暫的實習(xí)過程，我撒下了汗水、歷經(jīng) 了多少辛酸，但我也取得累累碩果。通過聆聽原任老師對新 教材的理解分析、學(xué)習(xí)他們數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗、參與班集體活 動的組織安排等等，我受益匪淺。在本次教育實習(xí)中，我積極向上和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精 神，給覺民中學(xué)師生留下了美好的印象！在實